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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(11月26日)

更新時(shí)間:2021-11-29 14:09:17 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽32收藏9

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摘要 2022年上半年教師資格證筆試時(shí)間預(yù)計(jì)在3月,準(zhǔn)備參加2022年教師資格證考試的考生,要提前備考了。環(huán)球網(wǎng)校小編為幫助考生備考,整理了“環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(11月26日)”幫助考生復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)。

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(11月26日)

1.某幼兒園把識(shí)字和算數(shù)為基本活動(dòng),得到了家長(zhǎng)的支持,該幼兒園的做法( )。

A.不正確,幼兒園的游戲?yàn)榛净顒?dòng)

B.不正確,幼兒園的體育為基本活動(dòng)

C.正確,有助于培養(yǎng)幼兒閱讀能力

D.正確,有助于辦出幼兒園的特色

2.馬老師在逛商場(chǎng)時(shí)偶遇上班上一位小朋友和家長(zhǎng),便一同挑選衣服,付款時(shí),這位家長(zhǎng)堅(jiān)持把馬老師的500元錢—起付了,對(duì)此馬老師的正確做法是( )。

A.數(shù)額不大,不必在意,但下不為例

B.表示謝意并堅(jiān)持把錢還給家長(zhǎng)

C.勉強(qiáng)接受并回送價(jià)值相當(dāng)?shù)亩Y物

D.表示感謝,井注意格外關(guān)照她的孩子

3.幼兒園擬派工作多年,任勞任怨的胡老師去外地參加理論研修班,胡老師對(duì)園長(zhǎng)說(shuō):“年輕喜歡玩,讓她們?nèi)グ啥艺疹櫺『⒆樱际切┐┮鲁燥埖默嵤?,耐心點(diǎn)就行,不需要太多的理論“這表明胡老師( )。

A.關(guān)心年輕老師專業(yè)成長(zhǎng),甘為人梯

B.不服從園里的安排

C.忽視自身的專業(yè)發(fā)展,盲目奉獻(xiàn)

D.積極參加園內(nèi)管理合理建議

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1.【答案】A。游戲是幼兒的基本活動(dòng)形式,也是幼兒基本的學(xué)習(xí)方式。

2.【答案】B。教師要做到廉潔從教。堅(jiān)持廉潔自守,自覺(jué)抵制各種非正當(dāng)利益的誘惑。

3.【答案】C。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力,教師不斷學(xué)習(xí),注重自身的專業(yè)發(fā)展。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(11月26日)

1.一名4歲幼兒聽到教師說(shuō)“一滴水,不起眼”結(jié)果他理解成了“一滴水,肚臍眼”這一現(xiàn)象主要說(shuō)明幼兒( )。

A.聽覺(jué)辨別力弱

B.想象力非常豐富

C.語(yǔ)言理解憑借自己的具體經(jīng)驗(yàn)

D.理解語(yǔ)言具有隨意性

2.在商場(chǎng),4-5歲的幼兒看到自己喜愛(ài)的玩具時(shí),已不像2-3歲時(shí)那樣吵著要買,他能聽從成人的要求并用語(yǔ)言安慰自己:“家里有許多玩具了,我不買了。”對(duì)之一現(xiàn)象合理的解釋是( )。

A.4-5歲幼兒形成了節(jié)約的概念

B.4-5歲幼兒的情緒控制能力進(jìn)一步發(fā)展

C.4-5歲幼兒能理解玩其他玩具同樣快樂(lè)

D.4-5歲幼兒自我安慰的手段有了進(jìn)一步發(fā)展

3.下雨天走在被車輪碾過(guò)的泥濘路上,曉雪問(wèn):“爸爸,地上一道一道的是什么呀?”爸爸說(shuō):“是車輪壓過(guò)的泥地兒,叫車道溝。“曉雪說(shuō):“爸爸腦門上也有車道溝。”(指皺紋),曉雪的說(shuō)法體現(xiàn)的幼兒思維特點(diǎn)是( )。

A.轉(zhuǎn)導(dǎo)推理

B.演繹推理

C.類比推理

D.歸納推理

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1.【答案】C。幼兒的思維常常是根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行的,幼兒是從他自己的具體生活經(jīng)驗(yàn)去思維的,而不是按老師的邏輯思維進(jìn)行。

2.【答案】B。隨著年齡的增長(zhǎng),嬰幼兒對(duì)情緒過(guò)程的自我調(diào)節(jié)能力越來(lái)越強(qiáng),情緒的沖動(dòng)性逐漸減少,情緒的穩(wěn)定性逐漸提高,對(duì)自我情緒的控制能力進(jìn)一步發(fā)展。

3.【答案】C。類比推理是一種邏輯推理,在某種程度上屬于歸納推理。它是對(duì)事物或數(shù)量之間關(guān)系的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(11月26日)

1."梁山伯與祝英臺(tái)"是我國(guó)著名的民間傳說(shuō),多種地方劇種都表現(xiàn)過(guò)相關(guān)的題材。何占豪,陳鋼的小提琴協(xié)奏曲《梁?!返膭?chuàng)作,所依據(jù)的地方劇種是( )。

A.粵劇

B.豫劇

C.川劇

D.越劇

2.word中,下列操作不能實(shí)現(xiàn)的是( )。

A.在頁(yè)眉中插入日期

B.建立奇偶頁(yè)內(nèi)容不同的頁(yè)眉

C.在頁(yè)眉中插入分頁(yè)符

D.在頁(yè)眉中插入剪貼畫

3.在powerpoint中,新建一個(gè)演示文稿時(shí)第一張幻燈片的默認(rèn)版式是( )。

A.項(xiàng)目清單

B.兩欄文本

C.標(biāo)題幻燈片

D.空白

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1.【答案】D。1959年,何占豪與陳鋼合作創(chuàng)作以越劇音樂(lè)為素材的小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》,演出大獲成功,一舉而為世界名作。故選D。

2.【答案】C。在頁(yè)眉中可以插入日期、剪貼畫以及奇偶頁(yè)不同的頁(yè)碼,但是不可以插入分頁(yè)符。故選C。

3.【答案】C。新建一個(gè)演示文稿時(shí)第一張的幻燈片的默認(rèn)版式是首頁(yè)此幻燈片文檔的標(biāo)題,也就是標(biāo)題幻燈片。故選C。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(11月26日)

1.根據(jù)動(dòng)機(jī)水平與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系研究,假如考試難度較小,要想學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最佳水平一般應(yīng)該( )。

A.極高

B.偏高

C.中等

D.偏低

2.有的小學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母“t”事,常常會(huì)發(fā)出漢語(yǔ)拼音“t”的音,造成這種干擾現(xiàn)象的原因是( )。

A.前攝抑制

B.倒攝抑制

C.消退抑制

D.雙向抑制

3.媽媽要求小華必須完成作業(yè)以后才能看動(dòng)畫片。這種做法符合( )。

A.負(fù)強(qiáng)化原則

B.替代強(qiáng)化原則

C.自我強(qiáng)化原則

D.普雷馬克原則

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1.【答案】B。一般情況下,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平增加,學(xué)習(xí)效果越好。但是動(dòng)機(jī)水平并不是越高越好,當(dāng)動(dòng)機(jī)水平超過(guò)一定的限度時(shí),學(xué)習(xí)效果會(huì)下降。研究表明,動(dòng)機(jī)的最佳水平隨著任務(wù)性質(zhì)的不同而不同,在比較容易的任務(wù)中,工作效率隨動(dòng)機(jī)的提 高而上升。因此選B。

2.【答案】A。前攝抑制是指先前所學(xué)內(nèi)容對(duì)后來(lái)所學(xué)信息的干擾。題中小學(xué)生先學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音“t”,影響了他學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母的發(fā)音。因此選A.

3.【答案】D。普雷馬克原則是用來(lái)幫助教師選擇最有效強(qiáng)化物的一種方法,是指用高頻行為(喜歡的行為)作 為低頻行為(不喜歡的行為)的有效強(qiáng)化物。題中做法符合此原理,故選D。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(11月26日)

1.邱老師經(jīng)常梳理教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題,并運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的成因,尋找解決策略,邱老師在這一過(guò)程中扮演的主要角色是( )。

A.教育教學(xué)的研究者

B.行為規(guī)范的示范者

C.心理健康的維護(hù)者

D.學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者

2.康老師經(jīng)常在班上開展“成語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽”“演講賽”“辯論賽”等活動(dòng) ,營(yíng)造運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的情境??道蠋煹淖龇ㄓ欣? )。

A.提高學(xué)生實(shí)踐能力

B.發(fā)展學(xué)生的互補(bǔ)性

C.促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

D.減輕教師工作壓力

3.國(guó)慶黃金周,小白和朋友們商量去外地旅游的事,小米說(shuō):如果不去紹興,就去杭州吧。小黃說(shuō):如果不去杭州,就不去紹興了。小劉說(shuō):咱們只去其中一處吧。小白據(jù)此提出的大家的都能接受的意見是( )。

A.另去地處

B.兩處都去

C.只去紹興

D.只去杭州

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1.【答案】A。教師在教學(xué)過(guò)程中以研究者的心態(tài)置身于教學(xué)情景中,以研究者的眼光審視和分析教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題,體現(xiàn)了教師是教育教學(xué)的研究者。邱老師經(jīng)常梳理教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題,并運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的成因,尋找解決策略,在這一過(guò)程中,邱老師即扮演了教育教學(xué)研究者的角色。

2.【答案】A。素質(zhì)教育以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)??道蠋熃?jīng)常在班上開展“成語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽”“演講賽”“辯論賽”等活動(dòng),營(yíng)造運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的情境,即有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

3.【答案】D。題干表明,不去紹興就去杭州;不去杭州就不去紹興=去杭州就去紹興。根據(jù)二難推理簡(jiǎn)單構(gòu)成式,結(jié)論是只去杭州。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(11月26日)

1.教育是新生一代成長(zhǎng)與社會(huì)生活延續(xù)和發(fā)展不可缺少的手段,為一切人和一切社會(huì)所必需,并與人類社會(huì)共始終。這表明教育具有( )。

A.永恒性

B.歷史性

C.階級(jí)性

D.生產(chǎn)性

2.孔子曰:“上好禮,則民莫不敢不敬。上好義,則民莫不敢不服。上好信,則民莫敢不用情。夫如是,則四方之民襁負(fù)其子則至矣!焉用稼?”這段話表明孔子的施教內(nèi)容( )。

A.具有靈活性

B.脫離社會(huì)生產(chǎn)

C.具有全面性

D.結(jié)合社會(huì)生產(chǎn)

3.一般說(shuō)來(lái),制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是( )。

A.生產(chǎn)力發(fā)展水平

B.政治經(jīng)濟(jì)制度

C.人口數(shù)量和質(zhì)量

D.社會(huì)意識(shí)形態(tài)

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1.【答案】A。教育具有永恒性,與人類社會(huì)共始終。

2.【答案】B。這句話的意思是說(shuō)“在上位者只要重視禮,老百姓就不敢不敬畏;在上位者只要重視義,老百姓就不敢不服從;在上位的人只要重視信,老百姓就不敢不用真心實(shí)情來(lái)對(duì)待你”,強(qiáng)調(diào)了把禮義信這一儒家思想作為教育的內(nèi)容,忽視了與生產(chǎn)勞動(dòng)的相結(jié)合。

3.【答案】A。生產(chǎn)力發(fā)展水平是制約教育發(fā)展速度和規(guī)模的決定性因素。

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