環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載（1月8日）

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(1月8日)

1.依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，下列說法正確的是( )。

A.幼兒園的規(guī)模一般不超過500人

B.入園幼兒只能由法定監(jiān)護(hù)人接送

C.幼兒一日活動(dòng)的組織應(yīng)當(dāng)動(dòng)靜交替

D.幼兒入園可進(jìn)行健康檢查和認(rèn)知測(cè)查

2.社會(huì)人員孫某闖入幼兒園尋釁滋事，擾亂幼兒園教育教學(xué)秩序。對(duì)孫某( )。

A.應(yīng)由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰

B.應(yīng)由教育行政部門給予行政處罰

C.應(yīng)由人民法院給予司法拘留

D.應(yīng)由人民檢察院給予刑事處罰

3.書商張某向未成年人出售淫穢、暴力、恐怖內(nèi)容的圖書。依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，對(duì)于張某，由主管部門責(zé)令改正，依法給予( )。

A.民事處罰

B.行政處分

C.刑事處罰

D.行政處罰

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(1月8日)

1.1歲半的兒童想給媽媽吃餅干時(shí)，會(huì)說：“媽媽”“餅”“吃”并把餅干遞過去，這表明這階段兒童語(yǔ)言發(fā)展的一個(gè)主要特點(diǎn)是( )。

A.電報(bào)句

B.完整句

C.單詞句

D.簡(jiǎn)單句

2.冬冬邊玩魔方邊自己小聲嘀咕：“轉(zhuǎn)一下這面試試，再轉(zhuǎn)這面呢?”這種語(yǔ)言被稱為( )。

A.角色語(yǔ)言

B.內(nèi)部語(yǔ)言

C.自我中心語(yǔ)言

D.對(duì)話語(yǔ)言

3.影響嬰幼兒發(fā)展的生物因素主要有遺傳素質(zhì)、胎內(nèi)環(huán)境和( )。

A.成熟

B.疾病

C.營(yíng)養(yǎng)

D.藥物

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(1月8日)

1.人類文明的發(fā)展是與人類使用生產(chǎn)工具分不開的，考古學(xué)根據(jù)人類所使用工具的變革，將人類古代的歷史劃分為不同的時(shí)期。下列選項(xiàng)中，不屬于這些歷史時(shí)期的是( )。

A.石器時(shí)代

B.陶器時(shí)代

C.青銅時(shí)代

D.鐵器時(shí)代

2.法國(guó)作家儒勒•凡爾納的科幻小說，把現(xiàn)實(shí)與幻想巧妙結(jié)合起來，在科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上大膽地設(shè)想和預(yù)言未來，具有典型的“預(yù)言性，，下列作品中，不屬于凡爾納的是( )。

A.《基地》

B.《神秘島》

C.《地心游記》

D.《海底兩萬(wàn)里》

3.《紅樓夢(mèng)》塑造了數(shù)百名人物形家，尤以女性形象最為出色，金陵十二釵是其中的突出代表。下列剪紙作品中，人物形象為林黛玉的是( )。

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(1月8日)

1.習(xí)近平總書記在2014年教師節(jié)講話中提出了“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)，其主要內(nèi)容是( )。

①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎實(shí)學(xué)識(shí) ④有實(shí)踐能力 ⑤有仁愛之心

A.①②③④

B.①②③⑤

C.①③④⑤

D.②③④⑤

2.教育實(shí)驗(yàn)中，控制其它條件，考察不同教學(xué)方式對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響。教學(xué)方式在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中屬于( )。

A.因變量

B.自變量

C.干擾變量

D.無(wú)關(guān)變量

3.小學(xué)生在課間玩耍時(shí)不小心扭傷了腳踝，教師首先應(yīng)采取的措施是( )。

A.揉一揉受傷的腳踝

B.抬高受傷的腳踝

C.在受傷處進(jìn)行熱敷

D.給學(xué)生吃止痛藥

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(1月8日)

1.下列關(guān)于素質(zhì)教育的表述中，不正確的是()。

A.素質(zhì)教育更要重視德育

B.素質(zhì)教育主要適用于基礎(chǔ)教育

C.素質(zhì)教育應(yīng)遵循教育規(guī)律

D.素質(zhì)教育不要求學(xué)生平均發(fā)展

2.吳老師在指導(dǎo)青年教師時(shí)說道：“我們是生物老師，自己就知道生物的多樣性和保護(hù)這種多樣性的重要，所以對(duì)各有所長(zhǎng)的學(xué)生，我們可不能做一個(gè)把學(xué)生修剪得整整齊齊的園丁。”這種說法標(biāo)明教師勞動(dòng)具有()

A.差異性

B.協(xié)作性

C.復(fù)雜性

D.示范性

3.每周五，崔老師都會(huì)帶領(lǐng)老師們研討并反思學(xué)校教學(xué)中出現(xiàn)的問題，經(jīng)常通過電子郵件、電話和登門拜訪等形式向大學(xué)教授請(qǐng)教，或是與校外老師共同探討，以找到解決問題的方法。該做法體現(xiàn)的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()

A.校本研修

B.自主學(xué)習(xí)

C.行動(dòng)研究

D.專業(yè)支援

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(1月8日)

1.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術(shù)”。它體現(xiàn)的主要教學(xué)方法是( )。

A.講授法

B.討論法

C.談話法

D.演示法

2.陳老師在講“二氧化碳性質(zhì)”時(shí)，講臺(tái)上放著兩瓶沒有標(biāo)簽的無(wú)色氣體，其中一瓶是二氧化碳， 一瓶是空氣，怎么區(qū)分它們呢?陳老師邊說邊將燃燒的木條分別深入兩個(gè)集氣瓶中，告訴學(xué)生使木條熄滅的是二氧化碳，使木條繼續(xù)燃燒的是空氣，這種教學(xué)方法是( )。

A.實(shí)驗(yàn)法

B.講授法

C.演示法

D.談話法

3.學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行數(shù)學(xué)的實(shí)地測(cè)算、地理的地形測(cè)繪、生物的植物栽培和動(dòng)物飼養(yǎng)屬于下列哪一種教學(xué)方法?( )

A.實(shí)驗(yàn)法

B.參觀法

C.演示法

D.實(shí)習(xí)作業(yè)法

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