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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費下載(12月1日)

更新時間:2020-12-01 16:11:30 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽24收藏12

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摘要 2021年上半年教師資格證筆試時間預(yù)計在3月中上旬,準(zhǔn)備參加2021年教師資格證考試的考生,要提前備考了。環(huán)球網(wǎng)校(環(huán)球青藤旗下品牌)小編為幫助考生備考,整理了“環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費下載(12月1日)”幫助考生復(fù)習(xí)測驗。

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(12月1日)

1.一天,陳老師正在組織孩子們踢球,方方總是搶球后抱著跑。陳老師看到后就讓他站到一邊去,并對代班老師說:“以后都別讓他踢球了!”陳老師的做法()。

A.正確,維護了整個活動的良好秩序

B.正確,保護了其他孩子的人身安全

C.不正確,破壞了同事間的團結(jié)協(xié)作

D.不正確,打擊了方方的參與積極性

2.“丟手絹”的游戲結(jié)束了,張老師正準(zhǔn)備帶領(lǐng)小朋友們回教室,曉珺突然走到張老師面前,低聲說:“老師,還沒有輪到我丟手絹呢”此時,張老師恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。

A.“難道還讓我叫小朋友來陪你玩一次?”

B.“待會兒我們再去玩更有趣的游戲吧!”

C.“小朋友們先等著,我?guī)袁B去玩!”

D.“下次再玩吧,誰讓你運氣這么差!”

3.離園時,家長們都走近幼兒園接孩子,金老師一見到小齊的爸爸,就埋怨的說到:“小齊到現(xiàn)在還不會自己吃飯、穿衣,你們做家長的是怎么教的!”小齊爸爸覺得很難堪,憤怒的說:“就是不會才送到幼兒園來學(xué)習(xí)的嘛!”對該事情下列說法正確的是()。

A.金老師應(yīng)注意與家長的溝通方式

B.生活能力的培養(yǎng)主要由家長負(fù)責(zé)

C.金老師擁有批評幼兒家長的權(quán)利

D.生活能力的培養(yǎng)主要由教師負(fù)責(zé)

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1.【答案】D。幼兒園教師職業(yè)道德要求教師要關(guān)愛學(xué)生,不諷刺挖苦、歧視學(xué)生,題目中的陳老師讓方方站到一邊,不允許方方踢球,屬于變相體罰,會打擊方方參與活動的積極性。

2.【答案】B。題目中張老師不能諷刺挖苦曉君,A和D選項違反了教師職業(yè)道德中關(guān)愛學(xué)生的要求。而C選項讓小朋友們等著影響幼兒一日生活的整體進度,所以可以告訴曉君我們玩更有趣的游戲。B選項正確。

3.【答案】A。幼兒園教師行為規(guī)范中規(guī)定教師在于家長溝通中要講究談話技巧,給家中足夠的尊重。題目中的金老師見到小齊的爸爸,上來就職責(zé)小齊的爸爸,是錯誤的,沒有掌握合適的溝通方法。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(12月1日)

1.學(xué)前兒童常玩不衰的扮演故事或童話中的人物的游戲,如《拔蘿卜》《小兔子乖乖》《三只小豬》《彼德與狼》等稱為( )。

A.語言游戲

B.動作技能游戲

C.表演游戲

D.交往游戲

2.智力游戲與其他游戲不同,智力游戲要有一定的( )。

A.適宜性

B.新穎性

C.科學(xué)性

D.靈活性

3.游戲是指以現(xiàn)實生活的某一側(cè)面為原型,但又不是照原樣模仿,這體現(xiàn)了游戲的( )。

A.趣味性

B.社會性

C.實踐性

D.虛構(gòu)性

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1.【答案】C。表演游戲又稱為戲劇游戲,它是以故事或童話情節(jié)為表演內(nèi)容的一種游戲形式。在表演游戲中,兒童扮演故事或童話中的人物,并以故事中人物的語言、動作和表情進行活動。

2.【答案】A。智力游戲與其他游戲不同,智力游戲要有一定的適宜性。適宜性原則強調(diào)游戲要適宜游戲?qū)ο蟮陌l(fā)展水平,確保游戲的難度在幼兒最近發(fā)展區(qū)內(nèi)。

3.【答案】D。游戲的虛構(gòu)性是指以現(xiàn)實生活的某一側(cè)面為原型,但又不是照原樣模仿,幼兒通常稱游戲為"玩""是假裝的"。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(12月1日)

1.下來選項中,不屬于全國人民代表大會行使的職權(quán)是( )。

A.領(lǐng)導(dǎo)和管理國防建設(shè)

B.修改憲法和監(jiān)督憲法的實施

C.決定特別行政區(qū)的設(shè)立及其實施

D.審查和批準(zhǔn)國家的預(yù)算和預(yù)算的執(zhí)行情況的報告

2.教師沈某無正當(dāng)理由拒絕服從學(xué)校的教學(xué)安排,被學(xué)校暫停授課并扣發(fā)當(dāng)月績效工資,學(xué)校的做法( )。

A.不合法,侵犯了沈某從事教育教學(xué)的權(quán)利

B.不合法,侵犯了沈某獲得工資報酬的權(quán)利

C.合法,學(xué)校有對教師實施獎勵或處分的權(quán)利

D.合法,學(xué)校有對教師進行教育行政處罰的權(quán)利

3.某偏遠山區(qū),交通不便,兒童居住較為分散。為了保證當(dāng)?shù)剡m齡兒童接受義務(wù)教育,根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定,縣級人民政府可以采取的措施是( )。

A.設(shè)置走讀學(xué)校

B.設(shè)置寄宿制學(xué)校

C.設(shè)置家庭學(xué)校

D.設(shè)置半日制學(xué)校

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1.【答案】A。全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)。它的常設(shè)機關(guān)是全國人民代表大會常務(wù)委員會。行使職權(quán)如下:(1)修改憲法;(2)監(jiān)督憲法的實施;(10)審查和批準(zhǔn)國家的預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行情況的報告;(13)決定特別行政區(qū)的設(shè)立及其制度;(14)決定戰(zhàn)爭和和平的問題。BCD都是全國人民代表大會的權(quán)力。領(lǐng)導(dǎo)和管理我國國防建設(shè)事業(yè)的是國務(wù)院,因此選A。

2.【答案】C。第三十七條 教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;

(二)體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;

(三)品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。

3.【答案】B。為了保證當(dāng)?shù)貎和寄芙邮芰x務(wù)教育,縣政府可以采取設(shè)置寄宿制的學(xué)校,A正確,走讀制不能解決居住分散的特點,A錯誤,沒有家庭學(xué)校這種形式的學(xué)校,C錯誤,半日制的學(xué)校不符合規(guī)定,D錯誤。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育教學(xué)知識與能力》每日一練及答案(12月1日)

1.針對班級學(xué)生基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)興趣不高的情況,周老師上課時對教學(xué)內(nèi)容進行了刪減,增加了一些趣味性知識,這一課程實施符合( )

A.忠實取向

B.創(chuàng)生取向

C.技術(shù)取向

D.相互適應(yīng)取向

2.為彌補班級授課制的不足,把大班上課、小組討論、個人自學(xué)結(jié)合在一起的教學(xué)組織形式是( )

A.特朗普制

B.文納特卡制

C.道爾頓制

D.貝爾一蘭卡斯特制

3.現(xiàn)代課程論認(rèn)為,制約課程內(nèi)容選擇的因素主要包括( )

A.知識、技能與情感

B.難度、廣度與深度

C.社會、兒童與學(xué)科

D.政治、經(jīng)濟與文化

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1.【答案】D。相互調(diào)適取向認(rèn)為課程實施過程是課程計劃與班級或?qū)W校實際情境在課程目標(biāo)、內(nèi)容、方法、組織模式諸方面相互調(diào)整、改變與適應(yīng)的過程。題干中根據(jù)學(xué)生特點適當(dāng)刪減,增加趣味性,體現(xiàn)的是相互調(diào)適的特點,因此選D。

2.【答案】A。大班上課、小組討論、個人自學(xué)結(jié)合在一起的教學(xué)組織形式是特朗普制。道爾頓制只為學(xué)生分別指定自學(xué)參考書、布置作業(yè),由學(xué)生自學(xué)和獨立作業(yè),有疑難時才請教師輔導(dǎo),學(xué)生完成一定階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后,向教師匯報學(xué)習(xí)情況和接受考查。文納特卡制其課程被分為兩部分:一部分按照學(xué)科進行,由學(xué)生個人自學(xué)讀、寫、算和歷史、地理等方面的知識、技能;另一部分通過音樂、藝術(shù)、運動、集會以及開辦商店、組織自治會等來培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的“社會意識”。前者通過個別教學(xué)進行,后者通過團體活動進行。貝爾一蘭卡斯特制由教師先教年齡大的學(xué)生,再由其中的佼佼者“導(dǎo)生”去教年幼或?qū)W習(xí)差的學(xué)生。

3.【答案】C。社會、兒童與學(xué)科是制約學(xué)校課程的三大因素。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(12月1日)

1.初三(1)班的李凡考試成績一直不佳。班主任召開家長會時說:“我們班有幾個李凡這樣的孩子,考試成績直落在全班后面,他們今后的發(fā)展令人堪憂啊!”這位班主任的做法( )。

A.不恰當(dāng)。應(yīng)當(dāng)私下提醒家長做好心理準(zhǔn)備

B.不恰當(dāng)。應(yīng)綜合評價之后再與家長溝通

C.恰當(dāng)。能幫助家長正確預(yù)期孩子的發(fā)展

D.恰當(dāng)。能幫助李凡等學(xué)生準(zhǔn)確定位自己

2.高二(1)班的歷史課上,楊老師與張軍發(fā)生了語言沖突,雙方爭執(zhí)不下。楊老師便把張軍拉到班主任辦公室。班主任應(yīng)該( )。

A.請政教處老師處理

B.問清緣由再行處理

C.先讓張軍道歉在了解緣由

D.建議他們相互道歉握手言和

3.上課時,程老師發(fā)現(xiàn)后排的一名學(xué)生在偷偷吃零食,剛開始程老師沒有理會,但這名學(xué)生吃了很長時間也沒停下。程老師忍無可忍,便快速走到這名學(xué)生跟前,搶過零食扔出窗外。程老師的做法( )。

A.恰當(dāng)。體現(xiàn)教師的嚴(yán)格要求

B.恰當(dāng)。符合學(xué)習(xí)的管理規(guī)定

C.不恰當(dāng)。不應(yīng)簡單粗暴處理問題

D.不恰當(dāng)。不應(yīng)干預(yù)學(xué)生個人行為

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1.【答案】B。不恰當(dāng)。應(yīng)綜合評價之后再與家長溝通。

2.【答案】B。不論什么情況,老師都應(yīng)問清緣由再行處理,不能武斷。

3.【答案】C。老師的做法不恰當(dāng),不符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,對學(xué)生應(yīng)耐心教育,不應(yīng)簡單粗暴處理問題。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(12月1日)

1.明確提出,“教學(xué)永遠具有教育性”的教育家是( )。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.贊可夫

2.在教育史上,提出著名的“白板說”和完整的紳士教育理論的學(xué)者是( )。

A.夸美紐斯

B.洛克

C.裴斯泰洛齊

D.赫爾巴特

3.1939年,明確提出以馬克思主義為指導(dǎo),主編《教育學(xué)》的教育家是( )。

A.凱洛夫

B.贊可夫

C.布魯納

D.維果茨基

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1.【答案】B。赫爾巴特在西方教育史上第一次明確提出“教育性教學(xué)”的思想。他明確指出,“不存在‘無教學(xué)的教育’這個概念,正如反過來,我不承認(rèn)有任何無教育的教學(xué)。”

2.【答案】B。“白板說”是洛克提出的,他認(rèn)為人的心靈原來就像一塊白板,沒有一切特性,沒有任何觀念,天賦的智力人人平等。

3.【答案】A。蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫?qū)ⅠR克思主義與教育學(xué)結(jié)合起來,主編了《教育學(xué)》。

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