2020年下半年教師資格證面試結(jié)構(gòu)化試題及解析（8）

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2020年下半年教師資格證面試結(jié)構(gòu)化試題及解析（8）

問：班里有四組學(xué)生，老師倡導(dǎo)組內(nèi)團(tuán)結(jié)組外競爭，你怎么看?

【答題思路】本題為綜合分析現(xiàn)象類題，可以參照扣題、分析、對策、升華思路來答題。

【參考答案】

新課改倡導(dǎo)自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式，教師在課堂教學(xué)中會給學(xué)生進(jìn)行分組學(xué)習(xí)，并倡導(dǎo)組內(nèi)團(tuán)結(jié)組外競爭，對于這個問題我認(rèn)為需要辯證的看待。

首先，積極的方面：小組學(xué)習(xí)可以調(diào)動每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們充分參與到小組討論中來;有利于集思廣益，解決一些較復(fù)雜的問題;討論過程中有利于取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步;有利于增強(qiáng)小組成員之間的凝聚力。

其次，消極的方面：過分強(qiáng)調(diào)組內(nèi)團(tuán)結(jié)組外競爭的話容易使學(xué)生形成小團(tuán)體意識，忽視了班級的整體團(tuán)結(jié)，最終不利于整個班級的健康成長。

采取的措施：

一方面，仍然要加強(qiáng)小組討論的學(xué)習(xí)方式，這是符合新課改要求的，應(yīng)該大力提倡，但要幫助學(xué)生樹立正確的競爭觀念，競爭方式必須是良性競爭，競爭內(nèi)容只能是學(xué)習(xí)上的，對事不對人，不能傷害全班同學(xué)的情緒。

另一方面，無論是組內(nèi)還是組外，都應(yīng)該倡導(dǎo)既要團(tuán)結(jié)也要競爭，競爭才能進(jìn)步，團(tuán)結(jié)才能互相幫助，走得更遠(yuǎn)，只有形成了良好的班級凝聚力，有了好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們才能在這個環(huán)境中健康、快樂的成長。

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