環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載（7月13日）

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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(7月13日)

1.戲劇和書法篆刻家使用的繁體字等小眾文化產(chǎn)品，正面臨陣地銳減、影響下降的處境。這樣的表現(xiàn)，從技術(shù)層面說，并無(wú)大的問題，因?yàn)閷?shí)用主義統(tǒng)治的時(shí)代，那些已經(jīng)不甚實(shí)用的東西，可以退出技術(shù)的范疇。但是，從文化產(chǎn)品的延續(xù)性而言，那些動(dòng)輒被幾千年中國(guó)文明史檢驗(yàn)了的文化，它不能不為人知，也不能只有書法家、戲劇家等專業(yè)人士扛著，如果最后的結(jié)局真是這樣，那么終會(huì)曲終人散，留下一段段文化悲劇。下列屬于文中“文化悲劇”的是( )。

A.大量歷史文物流失海外

B.繁體字被簡(jiǎn)化字取而代之

C.多種民間曲藝面臨失傳困境

D.少數(shù)民族生活被現(xiàn)代生活同化

2. 經(jīng)過十年成功與失敗的磨煉，我們有了一個(gè)“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”的正確認(rèn)識(shí)，并且找到了一條推進(jìn)改革開放的發(fā)展之路。誰(shuí)都知道，這個(gè)認(rèn)識(shí)和這條道路得來(lái)不易，我們必須加倍珍惜，任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。但是，從改革開放第一天起，我們?cè)谥匾暯?jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，也必須重視精神文明建設(shè)，如果只有前者沒有后者，就不是有中國(guó)特色的社會(huì)主義。這段話的主旨是( )。

A.“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”是一條得來(lái)不易的正確認(rèn)識(shí)

B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)上去了，精神文明建設(shè)也要搞好

C.精神文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)同步發(fā)展才是有中國(guó)特色的社會(huì)主義

D.有中國(guó)特色的社會(huì)主義必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

3.京劇在形成發(fā)展中，各行當(dāng)逐漸形成了流派紛呈的局面。流派實(shí)際是戲曲在表演技巧上所形成的藝術(shù)性的分支，這些分支在具有共性的同時(shí)又各具有自己的個(gè)性。流派的出現(xiàn)豐富擴(kuò)展了原有的表演形式，推動(dòng)了京劇藝術(shù)的發(fā)展。這段話的主要觀點(diǎn)是( )。

A.京劇出現(xiàn)了很多流派

B.京劇的眾多流派在京劇藝術(shù)的發(fā)展中起了很大作用

C.京劇流派的來(lái)源

D.流派有不同的形式

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(7月13日)

1.智力游戲與其他游戲不同，智力游戲要有一定的( )。

A.適宜性

B.新穎性

C.科學(xué)性

D.靈活性

2.游戲是指以現(xiàn)實(shí)生活的某一側(cè)面為原型，但又不是照原樣模仿，這體現(xiàn)了游戲的( )。

A.趣味性

B.社會(huì)性

C.實(shí)踐性

D.虛構(gòu)性

3.幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中，由獨(dú)自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建，主要反映了游戲中幼兒( )。

A.運(yùn)用材料的水平

B.確定游戲主題的水平

C.社會(huì)性發(fā)展的水平

D.建構(gòu)形式發(fā)展的水平

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(7月13日)

1.中國(guó)刺繡是在布上“以針代筆，以線暈色”的藝術(shù)，我國(guó)的刺繡馳名世界，被譽(yù)為“東方藝術(shù)明珠”，四大名繡不包括( )。

A 蘇繡

B 顧繡

C 蜀繡

D 湘繡

2.下列對(duì)于古代稱謂說法錯(cuò)誤的是( )。

A 閣下是對(duì)長(zhǎng)輩的尊稱

B 足下是下級(jí)對(duì)上級(jí)或同輩之間相互尊敬的稱呼

C 內(nèi)子用于丈夫?qū)e人稱自己的妻子

D “舍”用以謙稱自己的家或自己的卑幼親屬

3.初三學(xué)生王洋經(jīng)常遲到、曠課甚至打架，盡管老師多次教育仍不見好轉(zhuǎn)，以致班主任老師對(duì)他失去了信心。該教師的做法違背了( )。

A.愛國(guó)守法

B.愛崗敬業(yè)

C.教書育人

D.終身學(xué)習(xí)

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(7月13日)

1.陶行知曾用松樹和牡丹比喻育人:用松樹的肥料培養(yǎng)牡丹，牡丹會(huì)瘦死;用牡丹的肥料培養(yǎng)松樹，松樹會(huì)被燒死，這一比喻運(yùn)用到教學(xué)上，所體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )。

A.直觀性原則

B.因材施教原則

C.啟發(fā)誘導(dǎo)原則

D.循序漸進(jìn)原則

2.教學(xué)從本質(zhì)上講是一種( )。

A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)

B.智育活動(dòng)

C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的活動(dòng)

D.教師教和學(xué)生學(xué)的活動(dòng)

3.我國(guó)的主要教學(xué)組織形式是( )。

A.個(gè)別教學(xué)

B.班級(jí)授課制

C.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

D.啟發(fā)式教學(xué)

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(7月13日)

1.熱力學(xué)第一定律又稱為( )。

A.熱傳遞定律

B.分子運(yùn)動(dòng)論

C.能量守恒與轉(zhuǎn)化定律

D.牛頓力學(xué)第一定律

2.地球有四個(gè)圈層，最里面的圈層是( )。

A.大氣圈

B.水圈

C.生物圈

D.巖石圈

3.下列選項(xiàng)中，不屬于我國(guó)道教名山的一項(xiàng)是( )。

A.九華山

B.武當(dāng)山

C.嶗山

D.茅山

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(7月13日)

1.認(rèn)為人出生后心靈是一塊白板，一切知識(shí)是建立在由外部而來(lái)的感官經(jīng)驗(yàn)上的教育家是( )。

A.洛克

B.盧梭

C.斯賓塞

D.夸美紐斯

2.教育可以“簡(jiǎn)化”文化，吸取其基本內(nèi)容;教育可以“凈化”文化，清除其不良因素。這體現(xiàn)了教育對(duì)文化具有( )。

A.選擇功能

B.發(fā)展功能

C.傳遞功能

D.保護(hù)功能

3.世界上最早專門論述教育教學(xué)問題的著作是( )。

A.《論語(yǔ)》

B.《大學(xué)》

C.《學(xué)記》

D.《孟子》

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