環(huán)球網校2020年教師資格考試每日一練及答案免費下載(4月26日)
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環(huán)球網校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質》每日一練及答案(4月26日)
1.2014年12月13日是我國首個國家公祭日,與這一祭日直接相關的慘案發(fā)生的時間地點是:( )。
A.1931年沈陽
B.1937年南京
C.1937年北京
D.1938年武漢
2.文成公主入藏和松贊干布和親,這一歷史事件發(fā)生的朝代( )
A.漢朝
B.翟朝
C.唐朝
D.宋朝
3.第一次世界大戰(zhàn)的起始時間是( )。
A.1840年
B.1914年
C.1937年
D.1945年
查看答案解析1.【答案】B。2014年12月13日我國首個國家公祭日是為了紀念1937年南京大屠殺。
2.【答案】C。貞觀15年(641)正月十五,唐太宗將文成公主下嫁松贊干布,詔令江夏王李道宗持節(jié)護送。文成公主在唐送親使江夏王太宗族弟李道宗和吐蕃迎親專使祿東贊的伴隨下,前往吐蕃。
3.【答案】B。1914年6月28日,奧匈帝國皇儲費迪南大公夫婦在薩拉熱窩視察時,被塞爾維亞青年加夫里若·普林西普槍殺。該事件成為第一次世界大戰(zhàn)的導火索。
環(huán)球網校2020年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(4月26日)
1.5~6歲兒童已經會用( )來表達自己內心的感受。
A.語言
B.動作
C.修飾詞
D.感嘆句
2.教師和幼兒雙方圍繞一個問題或主題,自由地發(fā)表自己的想法、意見,表達自己的感受、體驗,進行相互交流。該教師運用了( )。
A.談話法
B.講解法
C.演示法
D.示范法
3.語言活動中,教師觀察到某幼兒能主動、積極、專注地傾聽別人談話,迅速掌握別人談話的主要內容,并從中獲取有用的信息。該幼兒最可能的年齡是( )。
A.2.5歲
B.3歲
C.4歲
D.6歲
查看答案解析1.【答案】A。5~6歲兒童會用語言表達自己的內心感受。
2.【答案】A。談話與討論是教師和幼兒雙方圍繞一個問題或主題,自由地發(fā)表自己的想法、意見,表達自己的感受、體驗,進行相互交流的過程。
3.【答案】D。大班談話活動的目標之一就是能主動、積極、專注地傾聽別人談話,迅速掌握別人談話的主要內容,并從中獲取有用的信息。所以此幼兒的年齡最可能是6歲。
環(huán)球網校2020年教師資格考試小學《綜合素質》每日一練及答案(4月26日)
1.中國新民主主義革命開端的標志是( )
A.辛亥革命
B.維新運動
C.新文化運動
D.五四運動
2.元朝疆域遼闊,元世祖為加強對全國的統(tǒng)治,采取了一系列措施。其中,元朝時建立的地方行政制度名稱一直沿用至今。這一地方行政制度是( )
A.郡縣制
B.分封制
C.行省制
D.郡國制
3.“日”“月”“水”“山”這幾個字都是( )字。
A.形聲
B.假借
C.會意
D.象形
查看答案解析1.【答案】D。五四運動的爆發(fā)標志著中國新民主主義革命的開端。
2.【答案】C。元世祖時期,為加強對廣闊疆域的管轄,元政府施行了行省制度,在中央設中書省,地方設行中書省,簡稱行省。
3.【答案】D。漢字的造字方法主要有象形、指事、會意和形聲四種。題干中的四個字都是根據漢字所指的事物的本來形態(tài)而創(chuàng)造的,屬于象形字。
【點撥】象形、指事、會意和形聲是主要的漢字造字法。前兩者屬于獨體造字法,后兩者屬于合體造字法。
(1)象形。這是一種最原始的造字方法,是用文字的線條或筆畫,把要表達物體的外形特征具體地勾畫出來。
(2)指事。指事法的字比象形字抽象,是當沒有、或不方便用具體形象畫出來時,就用一種抽象的符號來表示。
(3)形聲。形聲字由兩部分組成:形旁和聲旁。形旁是指字的意思或類屬,聲旁則表示字的相同或相近發(fā)音。
(4)會意。由兩個或多個獨體字組成,以所組成的字形或字義合并起來,表達此字的意思。
環(huán)球網校2020年教師資格考試《教育教學知識與能力》每日一練及答案(4月26日)
1.在學校工作中處于核心地位,起決定性作用的是( )。
A.少先隊活動
B.教學活動
C.課外活動
D.后勤工作
2.教學過程是一種特殊的認識過程,其特殊性體現在( )。
A.認識的直接性
B.學生的主體性
C.教學的教育性
D.活動的開放性
3.在學校教育依照特定教學目標組織教學的過程中,起關鍵作用的是( )。
A.學生
B.教學內容
C.教師
D.教學環(huán)境
查看答案解析1.【答案】B。教學是學校工作的核心。
2.【答案】C。由教學過程的本質可得出答案。教學的本質是一種認識活動,并且是特殊的認識活動,其特殊性表現在:認識的間接、認識的交往性、認識的教育性、有領導的認識、認識的簡捷性。
3.【答案】C。教師是履行教育職責的專業(yè)人員,在教學過程中,教師起著主導作用,是教育活動的執(zhí)行者。學校教育需要按照特定的教學目標來最有效地組織教學,教師在其中起著關鍵的作用。
環(huán)球網校2020年教師資格考試中學《綜合素質》每日一練及答案(4月26日)
1.發(fā)揮學生主體性的前提條件是承認學生的( )
A.選擇性
B.獨立性
C.創(chuàng)造性
D.調控性
2.20世紀末,中國開始的“素質教育運動”的理論基礎是( )。
A.個人本位理論
B.文化本位理論
C.全面發(fā)展學說
D.社會本位理論
3.衡量教師是否成熟的重要標志是( )。
A.能否關注自己的生存適應性
B.能否充分考察教學情境
C.能否自覺地關注學生
D.能否更多地考慮班集體的建設
查看答案解析1.【答案】B。根據學生觀的內容,每個學生都是一個自組織系統(tǒng),一個獨立的物質實體。承認學生獨立性是發(fā)揮學生主體性的前提條件,承認獨立性也就承認了學生發(fā)展過程的多途性、發(fā)展方式的多樣性和發(fā)展結果的差異性。
2.【答案】C。是對素質教育的考察,素質教育是以全面發(fā)展教育思想為指導,以歷史上和現階段的“全面發(fā)展教育”為基礎的。
3.【答案】C。教師的成長第一階段為關注學生階段,能否自覺關注學生是衡量一個教師是否成熟的重要標志之一。
環(huán)球網校2020年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(4月26日)
1.高三學生小輝因一次模擬考試失敗,就認定自己考不上理想中的大學,感覺前途無望。根據理性情緒療法原理,小輝的這種不合理信念屬于( )。
A.主觀要求
B.相對化
C.糟糕至極
D.片面化
2.教師通過獎勵小紅花來表揚學生的行為,這種方法屬于( )。
A.示范法
B.懲罰法
C.代幣獎勵法
D.肯定性訓練
3.在對學生李剛網絡成癮的干預中,老師要求在手腕上套一根橡皮筋,一旦感覺自己想上網就用力拉橡皮筋彈自己。這位老師所要求的方法稱為( )。
A.強化干預法
B.厭惡干預法
C.轉移注意法
D.延遲滿足法
查看答案解析1.【答案】C。“糟糕至極”的不合理信念認為:如果一件不好的事發(fā)生將是非??膳隆⒎浅T愀獾?,是一場災難。小輝因一次模擬考試失敗,就認定考不上大學,感覺前途無望,是“糟糕至極”的不合理信念導致的。教師應當引導小輝認識到:任何事情都有積極的一面,一次模擬考試失敗不是決定性的,而且有助于讓小輝發(fā)現不足,從而找到努力的方向。
2.【答案】C。小紅花是一種象征性強化物,屬于代幣的一種,所以這種方法屬于代幣獎勵法。
3.【答案】B。厭惡干預指采用懲罰性的厭惡刺激來減少或消除一些適應不良行為的方法。常用做法有橡皮圈拉彈法、不贊成干預、內隱致敏法等。題干描述的是橡皮圈拉彈法。
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