環(huán)球網校2020年教師資格考試每日一練及答案免費下載（3月21日）

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環(huán)球網校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質》每日一練及答案(3月21日)

1.繪畫時飛飛在紙上畫了一個黑色的太陽,對此李老師恰當的做法是( )

A.批評飛飛的畫不合常理

B.耐心地詢問飛飛的想法

C.替飛飛把太陽涂成紅色

D.要求飛飛重新畫紅太陽

2.每次老師提問,小虎總愛搶著回答,但基本上都答錯,老師應該( )

A.引導小虎仔細思考

B.安排小虎多做作業(yè)

C.批評小虎思考不認真

D.對小虎舉手置之不理

3.平時嗓門很大的小強，在回答老師提問時聲音卻很低，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎?”話音剛落，全班哄堂大笑。該老師的做法( )。

A.合理，有助于促進幼兒自主學習

B.合理，有助于激發(fā)幼兒主動反思

C.不合理，沒有體現對幼兒的尊重

D.不合理，歧視幼兒的生理缺陷

環(huán)球網校2020年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(3月21日)

1.學前兒童生活中的基本活動是(　)。

A.游戲

B.學習

C.上課

D.運動

2.社會要求與(　　)是制定幼兒園教育目標的主要依據。

A.幼兒身心發(fā)展特征和規(guī)律

B.教育機構

C.政府

D.父母

3.制定幼兒園教育目標的主要依據是社會發(fā)展的客觀要求和(　　)。

A.政府

B.幼兒身心發(fā)展規(guī)律及其需求

C.教育機構

D.家庭

環(huán)球網校2020年教師資格考試小學《綜合素質》每日一練及答案(3月21日)

1.《中華人民共和國教育法》規(guī)定：明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究( )。

A.民事責任

B.刑事責任

C.一般責任

D.行政責任

2.李老師就校務公開問題向學校建議，李老師的做法是在( )。

A.影響學校的秩序

B.給學校出難題

C.履行教師的義務

D.行使教師的權利

3.放學后，15歲的李某與同學王某在酒店和朋友聚餐，在喝完從酒店買的白酒后，李某與王某發(fā)生了爭執(zhí)，李某拿起酒瓶擊中王某的頭部，致使王某成為植物人。此次傷害中，下列說法正確的是( )。

A.李某應承擔刑事責任

B.未滿16歲的李某不承擔刑事責任

C.酒店應該承擔王某的全部賠償責任

D.李某的學校應承擔王某的部分賠償責任

環(huán)球網校2020年教師資格考試《教育教學知識與能力》每日一練及答案(3月21日)

1.我國古代思想家墨子認為，人的發(fā)展有如白布放進染缸，“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色亦變”。墨子的這種觀點屬于( )。

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.教育主導論

D.主體能動論

2.只能進行自我中心思維的兒童，其認知發(fā)展處于( )。

A.前運算階段

B.感知運動階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

3.兒童認知能力中，最先發(fā)展且速度最快的領域是( )。

A.思維

B.注意

C.感知覺

D.記憶

環(huán)球網校2020年教師資格考試中學《綜合素質》每日一練及答案(3月21日)

1.某地教育行政部門在暑假組織教師參加業(yè)務培訓，該教育行政部門的做法( )。

A.正確，教師應終身學習

B.正確，教師應無私奉獻

C.錯誤，占用教師的休息時間

D.錯誤，教師已儲備足夠知識

2.根據我國相關法律規(guī)定，下列各項中屬于教師權利的是(　　)

A.指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績

B.貫徹國家的教育方針、遵守規(guī)章制度、執(zhí)行學校的教學計劃

C.制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象

D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平

3.我國《教師法》規(guī)定，教師擁有的權利包括：教育教學權、科學研究權、管理學生權、獲取報酬權、民主管理權和(　　)等六項。

A.進修培訓權

B.調查研究權

C.參與決策權

D.培養(yǎng)學生權

環(huán)球網校2020年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(3月21日)

1.“人實際上因為生活在社會中才是人，教育在于使年輕一代系統(tǒng)地社會化。”這句話體現了(　)。

A.個人本位論

B.社會本位論

C.教育社會化

D.實質教育論

2.在教育目的價值取向問題上，主張教育是為了使人增長智慧、發(fā)展才干、生活更加充實幸福的觀點屬于(　)。

A.個人本位論

B.社會本位論

C.知識本位論

D.能力本位論

3.以下( )不屬于影響學制建立的因素。

A.生產力發(fā)展水平和科學技術發(fā)展狀況

B.社會政治經濟制度

C.本國教育資金投入的多少

D.本國學制的歷史發(fā)展和外國學制的影響

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