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教師資格每日一練106

更新時間:2019-03-19 17:38:24 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽83收藏41

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摘要 小編給大家?guī)斫處熧Y格每日一練106,希望對大家有所幫助。

1.當(dāng)代心理學(xué)家布朗芬•布蘭納關(guān)于兒童發(fā)展的“生態(tài)系統(tǒng)學(xué)理論”認(rèn)為,(  )對于兒童發(fā)展的影響是直接的、強(qiáng)烈的和持久的,它的責(zé)任與影響力是不可取代的。

A.學(xué)校 B.環(huán)境 C.家庭 D.社會

2.示范方式有三種:相向示范、圍觀示范、順向示范,幼兒動作技能的學(xué)習(xí)采用(  )方式較好。

A.相向示范 B.圍觀示范 C.順向示范 D.三種結(jié)合

3.適合初生至2個月嬰兒的玩具有(  )。

A.娃娃、小碗 B.積木、拼圖 C.不倒翁、撥浪鼓 D.搖籃上掛一些色彩鮮明的小球,提供聽的材料(音樂或小鈴)

4.幼兒愛聽表揚(yáng),不愛聽批評,所以幼兒德育要堅(jiān)持(  )。

A.負(fù)面教育的原則 B.全面教育的原則 C.側(cè)面教育的原則 D.正面教育的原則

5.讓3歲左右的幼兒跨過前面的一條線,他往往踏在線上了,這是因?yàn)?  )。

A.距離知覺發(fā)展不完善 B.觀察的持續(xù)性不夠 C.形狀知覺發(fā)展不完善 D.視力較弱

答案及解析:

1.C。解析:當(dāng)代著名心理學(xué)家布朗芬•布蘭納關(guān)于兒童發(fā)展的“生態(tài)系統(tǒng)學(xué)理論”認(rèn)為,兒童生活在家庭這一“微觀系統(tǒng)”中,其對兒童發(fā)展的影響是直接的、強(qiáng)烈的和持久的。

2.C。解析:因?yàn)橛變旱姆较蛑X還沒有發(fā)展成熟,因此采用順向示范比較好。

3.D。解析:1~2個月初生嬰兒的眼光只能短暫地停留在一個物體上,1~2個月后才能較好地集中視線,這時可在小床上懸掛彩色玩具,如氣球或吹塑動物玩具。同時嬰兒對有聲響的東西較為敏感。

4.D。解析:幼兒愛聽表揚(yáng),不愛聽批評,所以幼兒德育要堅(jiān)持正面教育的原則。

5.A。解析:3歲左右的幼兒,距離知覺發(fā)展還不完善。此時的孩子在走路時,讓他跨過前面的一條線,因?yàn)榘盐詹粶?zhǔn)其距離,所以往往踏在線上了。

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