教師資格考試教育知識(shí)與能力考點(diǎn):記憶的分類

更新時(shí)間：2018-10-25 11:09:17 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要小編在這里為考生們整理了“教師資格考試教育知識(shí)與能力考點(diǎn):記憶的分類”，希望對大家有所幫助。

記憶的分類

1.根據(jù)信息從輸入到提取所經(jīng)過的時(shí)間、信息編碼方式和記憶階段的不同，可將記憶分為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長時(shí)記憶。

2.根據(jù)記憶的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的對象，可將記憶分為形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶和動(dòng)作記憶。

3.根據(jù)信息加工與存儲(chǔ)的內(nèi)容不同，可分為陳述性記憶和程序性記憶。

(1)陳述性記憶是指對有關(guān)事實(shí)和事件的記憶，如知識(shí)和日常的生活常識(shí)。它可以通過言語傳授而一次性獲得。它的提取往往需要意識(shí)的參與。

(2)程序性記憶是指對如何做事情的記憶，包括對知覺技能、認(rèn)知技能和運(yùn)動(dòng)技能的記憶。

4.圖爾文將長時(shí)記憶分為兩類：情景記憶和語義記憶

(1)情景記憶是指人們根據(jù)時(shí)空關(guān)系對某個(gè)事件的記憶。

(2)語義記憶是指人們對一般知識(shí)和規(guī)律的記憶，與特殊的時(shí)間和地點(diǎn)無關(guān)。它表現(xiàn)在單詞、符號(hào)、公式、規(guī)則、概念這樣的形式中。

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