幼兒教師資格保教知識與能力知識點—學前兒童發(fā)展模塊
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【摘要】為了幫助廣大考生更好的掌握學前兒童發(fā)展這一重要模塊，進而把考點進行以下整理。
一、 學前兒童發(fā)展概述：
考點1 學前兒童身體和心理發(fā)展的一般特征
考點2 影響嬰幼兒心理發(fā)展的因素
考點3 心理學家的思想(格塞爾、班杜拉、埃里克森、維果斯基、皮亞杰、斯金納)
考點4 幼兒的年齡調(diào)整特征(小中大班)
考點5 心理發(fā)展趨勢
二、 幼兒生理發(fā)展的基本規(guī)律和特點
考點1 幼兒身體發(fā)育的8大系統(tǒng)的特點
考點2 幼兒動作發(fā)展的5大規(guī)律
三、 幼兒心理發(fā)展(十分重要)
考點1 感知覺的概念、發(fā)展及規(guī)律
考點2 注意的品質(zhì)
考點3 觀察力的培養(yǎng)
考點4 記憶的類型、過程、特點
考點5 想象的分類、特點、培養(yǎng)
考點6 思維的類型、特點;判斷、理解的特點
考點7 言語的種類、語音、詞、句的發(fā)展及言語發(fā)展的策略
考點8 幼兒情緒情感的分類及培養(yǎng)
四、 幼兒個性和社會性
考點1 自我意識、自我評價的特點、氣質(zhì)類型、性格結(jié)構(gòu)
考點2 親子關(guān)系及同伴關(guān)系的類型、特點及影響因素;親社會行為和攻擊性行為影響因素;社會交往的培養(yǎng)
五、 幼兒教育科學研究方法
考點1 觀察法、作品分析發(fā)、實驗法
六、 幼兒身心發(fā)展常見問題與預防
考點1 肥胖癥、佝僂病、貧血、口吃、睡眠障礙
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