幼兒教師資格面試備考技巧有什么

更新時間：2017-12-25 10:30:57 來源：環(huán)球網校

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摘要　　【摘要】教師資格面試通用技巧是在借助于我們所學的一些專業(yè)理論知識、幼兒身心發(fā)展的特點以及建構在龐大的社會背景下，結合老師的豐富教學經驗所總結的一些方式方法，幫助同學們能夠快速入門，把握核心，少

　　【摘要】教師資格面試通用技巧是在借助于我們所學的一些專業(yè)理論知識、幼兒身心發(fā)展的特點以及建構在龐大的社會背景下，結合老師的豐富教學經驗所總結的一些方式方法，幫助同學們能夠快速入門，把握核心，少走彎路。今天我們?yōu)榇蠹覝蕚淞伺c此相關的知識內容，以此來幫助大家克服關于面試中可能會遇到的困難，避免出現相應的錯誤。

　　教師資格面試分為3個環(huán)節(jié)，5分鐘的結構化、10分鐘試講、5分鐘的答辯。面試不同于筆試，你不但得會寫，也就是環(huán)節(jié)設要置的精彩更多的你還得會“演”，否則即使給你一篇滿分的教案，你也只能得50分。那么問題來了，我們如何把它演出來呢?

　　首先是外在形式上，聲音一定得有“朝氣”，音量要控制好，聲音太大讓人感覺呱噪，有的同學性格比較外向，氣場太強，但說話的語氣就難免有些“硬”了，也就是沒有親和力，不像在跟孩子開展活動。還有的同學性格比較溫婉，語氣也比較溫柔，但這類同學有個通病就是聲音太小，給人感覺非常沒有自信?？脊倜刻煲嬖嚹敲炊嗫忌彩菚＞氲?，那我們怎么讓考官在疲倦之中耳目一新呢?第一個就是我們的聲音了，從你的第一聲問好，自我介紹開始。我們的備考時間是20分鐘，同學們在拿到題目之后就開始馬不停蹄的寫，卻忽略了我們給考官留第一映像的自我介紹部分，所以請各位同學在備考時務必留出一分鐘的時間好好的來讀兩遍你的自我介紹，找到合適音量。在聲音的展示上同學們還容易陷入一個誤區(qū)，我們常說要有親和力，但親和力不等于“嗲”，自然大方即可，回去對著鏡子練習如何笑著說話，這樣子的聲音通常都比較有親和力。也可以回去多看看一些少兒節(jié)目，看看哪些節(jié)目主持人是如何與幼兒對話的。

　　在內在形式上，首先我們要知道教師資格面試考什么我們才能對癥下藥，5大技能，故事、兒歌、游戲、彈唱和繪畫。一說故事大家都會，但你確定你真的會嗎?很多同學更像是在讀課文，或者是背課文，這樣的故事孩子愛聽嗎?考官愿意聽嗎?想要把故事講得好，就一定得會加工，我們考試的時候給你的題本可能就是幾張圖片，上面有著簡短的幾句話，這個時候就需要你來對故事進行豐富了。首先我們可以從故事主人公的角色形象上進行加工，他的眼睛、鼻子、嘴是什么樣子的呀?穿什么樣的衣服啊?走路的姿態(tài)是什么樣子的?說話的聲音是怎么樣的?其次我們可以從故事情節(jié)上進行加工，他們可能會發(fā)生一些什么樣的對話? 最后就是我們聲音的展示了，不同的動物、人物的聲音一定要有所區(qū)別，人物的情感要把握好，傷心的語氣、開心的語氣等等，同時可適當的加入一些肢體動作讓故事更加繪聲繪色。兒歌跟故事同屬于語言領域，兒歌活動的開展可參考故事活動。對于游戲活動，同學們要注意的是，既然是游戲那就一定有游戲規(guī)則和注意事項，安全意識一定要貫穿始終。同時，不同的游戲開展方式也是不同的，有的游戲需要教師示范，而有的游戲卻切忌教師示范以免禁錮孩子的思想，不利于他思維能力的發(fā)展。彈唱對于很多同學來說是比較難的，尤其是先天5音不全的同學，但咱們也得硬著頭皮上，不過我們可以適當的揚長避短。比如5音不全的同學你可以先完整彈奏一遍，再來邊彈邊唱，彈琴技能不行的同學可以先清唱一遍，給考官留下良好的第一映像。對于繪畫，同學們要注意繪畫的時候不要長時間背對著考官，可以遍畫邊說，同時畫的速度一定要快。

　　雖然每年的考題都在變，但萬變不離其宗，每項活動的開展其實都是有跡可循的。所以我們在進行考試的時候不要慌，抽到題目之后快速定位，之后再結合子領域的特點以及不同年齡班孩子的身心發(fā)展規(guī)律，對我們傳達的內容加以適當的刪減、更改。

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