當(dāng)前位置: 首頁 > 教師資格 > 教師資格備考資料 > 教師資格面試部分常見的問題及解答

教師資格面試部分常見的問題及解答

更新時間:2017-12-13 10:11:38 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽291收藏87

教師資格報名、考試、查分時間 免費短信提醒

地區(qū)

獲取驗證 立即預(yù)約

請?zhí)顚憟D片驗證碼后獲取短信驗證碼

看不清楚,換張圖片

免費獲取短信驗證碼

摘要   【摘要】隨著教師資格證考試難度的增加,好多報考小學(xué)教師資格證考試的考生們,在考試之前都非常的緊張,小編為大家整理了一些關(guān)于小學(xué)教師資格證面試部分常見的問題及解答,希望能夠幫到大家?! ? 一位老

  【摘要】隨著教師資格證考試難度的增加,好多報考小學(xué)教師資格證考試的考生們,在考試之前都非常的緊張,小編為大家整理了一些關(guān)于小學(xué)教師資格證面試部分常見的問題及解答,希望能夠幫到大家。

  1.一位老師布置了這樣一道作文題,讓學(xué)生談?wù)勛约旱男睦镌挕R粋€孩子的父母離異,這給他童年的心底留下了一道陰影和許多的痛苦。這個學(xué)生寫的文章很打動人,文筆也不錯。老師沒征求學(xué)生的意見,就在班上讀了這篇"范文".幾天后,這位同學(xué)卻在日記中表達(dá)了對老師這種做法的不滿。如果你是那位老師,應(yīng)該如何去分析和處理這件事?

  對于這樣的學(xué)生,首先應(yīng)該私底下跟他談?wù)?,贊賞他:1、贊賞他的文筆,2、贊賞他的勇氣,3、贊賞他的努力,告訴他,他就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,最后征求他的意見,愿不愿意拿到班上做范文。征得同意后再讀給班上同學(xué)聽。如果事情已經(jīng)發(fā)生,那么首先就應(yīng)先找這位同學(xué)談話,表達(dá)自己的歉意,如果有必要,要在班上道歉。其次再贊賞他,告訴他他是同學(xué)們的榜樣,自己只是很欣賞他的文筆,忍不住就拿去做范文了。

  2.我市的一次教學(xué)研討活動中,一位授課教師的最后結(jié)束語是:"同學(xué)們,我們這節(jié)課講完了。"在隨后的交流環(huán)節(jié)中,一位與會者向授課教師提出了這樣一個問題:你認(rèn)為"我們這節(jié)課講完了"和"我們這節(jié)課學(xué)完了"這兩種說法有什么不同?如果你是那位執(zhí)教老師,你會如何分析這兩種不同的說法,如何回答這個問題?

  這兩種說法最大的區(qū)別就在于所強(qiáng)調(diào)的主體不一樣,新課程提倡的是學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,而教師是引導(dǎo)者,"講"字表達(dá)的是以教師為主體,教師只是講完了,學(xué)生有沒有學(xué)完呢?還不得而知。"學(xué)"字表達(dá)的主體就是學(xué)生,只有引導(dǎo)學(xué)生讓學(xué)生真正學(xué)到了,教師才算完成任務(wù)了。

  3.你在上課時,發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生趴在桌子上睡著了,你會怎么處理?為什么?

  講課時自然的走到這位學(xué)生旁邊,如果沒有吵醒他,那就小扣其桌子。下課后再找其談話。

  4.你的一位成績很好的學(xué)生考試成績不理想,他傷心地哭了,作為教師的你會怎么辦?

  首先肯定他的上進(jìn)心,其次告訴他,一次的成績不理想,不代表自己不優(yōu)秀。然后引導(dǎo)他自己分析不理想的原因,教師再根據(jù)他近段時間的表現(xiàn)進(jìn)行補(bǔ)充、總結(jié);并制定出相應(yīng)的對策,如果是知識不理解,就即刻補(bǔ)上;如果是外界原因,就提醒他,只要改正了,就一定會取得好成績。最后告訴他,只要努力,就一定會成功。

智能題庫免費下載:

\

  編輯推薦: 

  2017下半年教師資格筆試幼兒綜合素質(zhì)真題答案

  2017下半年教師資格筆試小學(xué)綜合素質(zhì)真題答案

  2017下半年教師資格筆試中學(xué)綜合素質(zhì)真題答案

  2017下半年中小學(xué)、幼兒教師資格證考試筆試真題及答案解析匯總

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

教師資格資格查詢

教師資格歷年真題下載 更多

教師資格每日一練 打卡日歷

0
累計打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計用時3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部