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教師資格考試每日一練(2.14)一

更新時(shí)間:2017-02-14 09:18:01 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽116收藏34

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摘要   【摘要】在liowerlioint中,演示文稿根據(jù)不同的需求,可以在不同的視圖模式下進(jìn)行編輯、修改。更多試題解析可詳見下面環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的教師資格考試每日一練(2 14)一?! ↑c(diǎn)擊查看:2017年上半年

  【摘要】在liowerlioint中,演示文稿根據(jù)不同的需求,可以在不同的視圖模式下進(jìn)行編輯、修改。更多試題解析可詳見下面環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的教師資格考試每日一練(2.14)一。

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  1. 在Word中要繪制一個(gè)正立方體圖形,可以在選擇了“自選圖形”下的“立方體”按鈕后。按()鍵的同時(shí)拖動(dòng)鼠標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

  A.A1t B.Ctr1 C.Esc D.Shift

  2.下列不是PowerPoint視圖方式的是()。

  A.大綱視圖 B.頁(yè)面視圖 C.普通視圖 D.幻燈片視圖

  3. 下列選項(xiàng)中與“王靜和趙國(guó)是軍人”判斷類型不同的是( )

  A.郭沫若和海子是詩(shī)人

  B.張繼科和王皓是冠軍

  C.孫亮和李強(qiáng)是戰(zhàn)友

  D.韓紅和周杰倫是歌手

  4.符合圖案的選項(xiàng)是()

  

 

  5.素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的( )。

  A.高水平的智力 B.實(shí)踐能力 C.全面發(fā)展 D.創(chuàng)新精神

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  【摘要】在liowerlioint中,演示文稿根據(jù)不同的需求,可以在不同的視圖模式下進(jìn)行編輯、修改。更多試題解析可詳見下面環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的教師資格考試每日一練(2.14)一。

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  環(huán)球網(wǎng)校整理答案及解析:

  1.選D【解析】按住shift鍵可以畫出正立方體圖形。所以,本題選D。

  2.選B【解析】在liowerlioint中,演示文稿根據(jù)不同的需求,可以在不同的視圖模式下進(jìn)行編輯、修改。liowerlioint提供了以下5種視圖方式。①幻燈片視圖:在編輯區(qū)只顯示當(dāng)前幻燈片,主要用來(lái)對(duì)演示文稿中的每一張幻燈片進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)和編輯。②大綱視圖:在該視圖模式下,只顯示演示文稿的文本內(nèi)容,不顯示圖形、圖像和圖表等對(duì)象。③幻燈片瀏覽視圖:在該視圖下,按幻燈片序號(hào)順序顯示演示文稿中全部幻燈片的縮圖,從而可以瀏覽整個(gè)演示文稿。④普通視圖:左半部是大綱視圖;右半部的上面是幻燈片視圖,下面是備注欄。⑤幻燈片放映視圖:該視圖模式用來(lái)動(dòng)態(tài)放映演示文稿的全部幻燈片。頁(yè)面視圖不是liowerlioint的視圖方式。所以,本題選B。

  3.選C【解析】A、B、D項(xiàng)都和題干中表達(dá)的意思一樣,是人與人同為一種職業(yè)身份,屬于簡(jiǎn)單判斷中的性質(zhì)判斷;而C項(xiàng)孫亮和李強(qiáng)是戰(zhàn)友表達(dá)的是一種人物關(guān)系。屬于簡(jiǎn)單判斷中的關(guān)系判斷。所以,本題選C。

  4.選D【解析】題目的規(guī)律是從列的方向找,第一列的第一個(gè)圖形的邊數(shù),減去第二個(gè)圖形的邊數(shù)就是第三個(gè)圖形的邊數(shù),先看第一列的三個(gè)圖形:第一個(gè)圖形是四邊形,第二個(gè)圖形是圓形,有0條邊,相減之后是第三個(gè)圖形,依然是四條邊;第二列:第一個(gè)圖形是五條邊,第二個(gè)圖形是四條邊,相減之后剩一條邊;最后一列,第一個(gè)圖形是八條邊,第二個(gè)圖形是三條邊,相減之后是五條邊,所以,選D。

  5. 答案選D?!窘馕觥縿?chuàng)新精神的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的核心,也是素質(zhì)教育區(qū)別于應(yīng)試教育的根本所在。所以,本題選D。

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