2017年小學(xué)教師資格綜合素質(zhì)科目教育法律法規(guī)第一節(jié)：有關(guān)教育法律法規(guī)

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　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是(　　)。

　　A.教育部門和下屬學(xué)校

　　B.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)

　　C.教師和學(xué)生

　　D.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師

　　2.教育行政法規(guī)是由(　　)制定和發(fā)布的有關(guān)教育的規(guī)范性文件。

　　A.全國(guó)人民代表大會(huì)

　　B.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

　　C.國(guó)務(wù)院

　　D.教育部

　　3.教科書(shū)價(jià)格由省、自治區(qū)、直轄市人民政府價(jià)格行政部門會(huì)同同級(jí)出版行政部門按照(　　)原則確定。

　　A.微利

　　B.免費(fèi)

　　C.平價(jià)

　　D.成本

　　4.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出堅(jiān)持德育為先，立德樹(shù)人，把(　　)融入國(guó)民教育全過(guò)程。

　　A.愛(ài)國(guó)主義

　　B.集體主義

　　C.民主法制

　　D.社會(huì)主義核心價(jià)值體系

　　5.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，國(guó)家在受教育者中進(jìn)行(　　)的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育。

　　A.傳統(tǒng)文化

　　B.愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義

　　C.知識(shí)與技能

　　D.講文明禮貌

　　6.我國(guó)首次以法律形式明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行教師資格制度”的文件是(　　)。

　　A.《教師資格條例》

　　B.《教師資格認(rèn)定的過(guò)渡辦法》

　　C.《<教師資格條例)實(shí)施辦法》

　　D.《中華人民共和國(guó)教師法》

　　7.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)(　　)國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。

　　A.低于

　　B.高于

　　C.同等于

　　D.不低于或者高于

　　8.某民族小學(xué)的學(xué)生以本民族的小孩為主，該校教師用本民族通用語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)，該教師的教學(xué)行為(　　)。

　　A.正確，以本民族孩子為主的民族學(xué)�？梢允褂帽久褡逭Z(yǔ)言教學(xué)

　　B.正確，只要課堂教學(xué)效果好，使用哪種語(yǔ)言都可以

　　C.不正確，所有教師在教學(xué)中都應(yīng)該使用普通話

　　D.不正確，違背了教師資格制度

　　9.小東上課時(shí)間玩ipad被班主任沒(méi)收，小東課后多次向班主任索要，班主任都以借口推托不給。對(duì)此，小東可以采取的法律途徑是(　　)

　　A.申訴和仲裁

　　B.申訴和訴訟

　　C.復(fù)議和訴訟

　　D.復(fù)議和仲裁

　　10.縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義(　　)公辦學(xué)校的性質(zhì)。

　　A.變更

　　B.調(diào)整

　　C.改變或者變相改變

　　D.改變

　　11.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生(　　)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　A.辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

　　B.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

　　C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

　　D.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

　　12.戶籍在某市的靈靈已滿六周歲，要在本地上小學(xué)了，她應(yīng)該選擇(　　)。

　　A.戶籍所在地的任意學(xué)�？荚嚾雽W(xué)

　　B.家庭住址所在地的任意學(xué)校入學(xué)

　　C.戶籍所在地的學(xué)校就近入學(xué)

　　D.家庭住址所在地的學(xué)�？荚嚾雽W(xué)

　　13.對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行(　　)的方針。

　　A.教育、感化、挽救

　　B.批評(píng)、教育、懲罰

　　C.說(shuō)理、勸服、感化

　　D.教育、勸服、挽救

　　14.教師趙某對(duì)上課搗亂的學(xué)生常常進(jìn)行繞操場(chǎng)10圈跑的懲罰，校長(zhǎng)雖多次教導(dǎo)，但趙某不以為然，認(rèn)為自己是為了學(xué)生好，對(duì)上課不好好聽(tīng)課的學(xué)生仍會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)跑懲罰。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，學(xué)校對(duì)趙某可以(　　)。

　　A.進(jìn)行停課處置

　　B.進(jìn)行行政處罰

　　C.進(jìn)行罰款處罰

　　D.進(jìn)行行政處分或解聘

　　15.小張(12歲)的父親經(jīng)常在家吸煙，小張也常模仿吸幾口，父親未加制止，小張的父親做法(　　)。

　　A.合理不違法

　　B.不合理違法

　　C.合理但違法

　　D.合理合法

　　16.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得歧視女性未成年人或者(　　)未成年人。

　　A.學(xué)習(xí)成績(jī)差的

　　B.有殘疾的

　　C.生活能力差的

　　D.不遵守紀(jì)律的

　　17.鵬鵬12歲，因盜竊被公安機(jī)關(guān)拘留，班主任唐老師因有感觸，在微博中描述了此事，并采用了鵬鵬的真實(shí)姓名。唐老師的做法(　　)。

　　A.合法，微博是唐老師的個(gè)人空間，有發(fā)表的自由

　　B.合法，唐老師的做法可以對(duì)其他同學(xué)起到教育的作用

　　C.不合法，違反了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

　　D.不合法，違反了《中華人民共和國(guó)教師法》

　　18.小學(xué)生武某上課時(shí)，起立回答問(wèn)題，后排的同學(xué)陳某用腳將武某的椅子移開(kāi)，結(jié)果武某重重地坐到了地上。武某當(dāng)時(shí)身體沒(méi)有任何異樣，老師也只批評(píng)了陳某幾句，就繼續(xù)上課。可是三天后，武某感到腿腳發(fā)麻，后來(lái)發(fā)展為沒(méi)辦法正常坐著上課。父母將她送往醫(yī)院診斷，經(jīng)檢查為尾椎受挫傷，導(dǎo)致下半身麻痹，需要長(zhǎng)期治療。對(duì)這起事故，(　　)應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。

　　A.陳某

　　B.老師

　　C.陳某和老師

　　D.陳某和學(xué)校

　　19.下面哪一個(gè)選項(xiàng)不屬于學(xué)校事故的免責(zé)條件?(　　)

　　A.第三人過(guò)錯(cuò)

　　B.不可抗力

　　C.意外事件

　　D.緊急避險(xiǎn)

　　20.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，到2020年，新增勞動(dòng)力平均受教育年限從12.4年提高到(　　)年。

　　A.13

　　B.13.5

　　C.14

　　D.16

　　21.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，到2020年，普及學(xué)前(　　)年教育，基本普及學(xué)前(　　)年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前(　　)年教育。

　　A.三兩一

　　B.一兩三

　　C.兩三一

　　D.一三兩

　　二、材料分析題

　　1.某市某小學(xué)學(xué)生王某(10歲)參加所在班級(jí)的課外野游活動(dòng)，事前學(xué)校有倡導(dǎo)，班主任要求學(xué)生自愿參加。當(dāng)日下午3時(shí)，班主任帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到海邊進(jìn)行戶外活動(dòng)，要求學(xué)生只能下淺水玩。王某與其他幾名同學(xué)及一名男老師一起下水，由于當(dāng)時(shí)風(fēng)浪較大，王某游得較遠(yuǎn)，溺水下沉，被同學(xué)救上岸送至醫(yī)院，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

　　試結(jié)合《學(xué)生傷害事故處理辦法》對(duì)該案例進(jìn)行分析。

　　2.某小學(xué)學(xué)生絕大部分為獨(dú)生子女，嬌慣成性，組織紀(jì)律性差。某周三下午，在綜合實(shí)踐課教師王老師上課期間，學(xué)生樸某在課堂上大聲說(shuō)話，無(wú)理取鬧，王老師對(duì)其進(jìn)行制止時(shí)，樸某又與老師蠻纏，下課后王老師將樸某叫到自己所住宿舍內(nèi)批評(píng)樸某(只有兩人在場(chǎng))。學(xué)生不服，與其爭(zhēng)辯。王老師便給了樸某兩記耳光，并說(shuō)要與學(xué)生玩命，以此表示自己將學(xué)生“管好”的決心，直至下午5：50分才讓樸某回去，致使樸某第七節(jié)英語(yǔ)課(上課時(shí)間為5：30)沒(méi)趕上。

　　回答問(wèn)題：

　　(1)該案例中學(xué)生樸某和王老師各違反了哪些法規(guī)?

　　(2)該案例給了我們什么啟示?我們應(yīng)該如何預(yù)防這種現(xiàn)象的出現(xiàn)?

　　3.某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生在學(xué)校的倡議及班主任老師的指導(dǎo)下，成立了一個(gè)“學(xué)雷鋒活動(dòng)小組”，共有成員16人，均是不滿1o周歲的未成年人。某星期天，該小組組織全體成員去一個(gè)“五保戶”家做好事，事前未告知班主任及學(xué)校。誰(shuí)知在打掃衛(wèi)生的過(guò)程中，女學(xué)生趙小娟在擦洗房間的玻璃時(shí)，失足從椅子上摔下來(lái)，造成左腳骨折。事后，趙小娟的父母要求學(xué)校賠償部分醫(yī)藥費(fèi)。但學(xué)校認(rèn)為趙小娟摔傷是她自己不小心所致，與學(xué)校無(wú)關(guān)。

　　問(wèn)題：

　　(1)趙小娟摔傷，學(xué)校該不該承擔(dān)賠償責(zé)任?為什么?

　　(2)趙小娟的監(jiān)護(hù)人該是誰(shuí)?監(jiān)護(hù)人在本案中有什么過(guò)錯(cuò)?

　　(3)你認(rèn)為學(xué)校有必要給予趙小娟經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償嗎?

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　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.【參考答案】C

　　【老師點(diǎn)睛】教師和學(xué)生是教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體。

　　2.【參考答案】C

　　【老師點(diǎn)睛】教育行政法規(guī)是指國(guó)家最高行政機(jī)關(guān)(國(guó)務(wù)院)為實(shí)施、管理教育事業(yè)。根據(jù)憲法和教育法律制定的規(guī)范性文件。

　　3.【參考答案】A

　　【老師點(diǎn)睛】《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四十條規(guī)定：“教科書(shū)價(jià)格由省、自治區(qū)、直轄市人民政府價(jià)格行政部門會(huì)同同級(jí)出版行政部門按照微利原則確定。”

　　4.【參考答案】D

　　【老師點(diǎn)睛】《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(201O--2020年)》指出堅(jiān)持德育為先，立德樹(shù)人，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過(guò)程。

　　5.【參考答案】B

　　【老師點(diǎn)睛】略。

　　6.【參考答案】D

　　【老師點(diǎn)睛】《中華人民共和國(guó)教師法》第十條規(guī)定，國(guó)家實(shí)行教師資格制度。中國(guó)公民凡遵守憲法和法律。熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德.具有本法所規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。

　　7.【參考答案】D

　　【老師點(diǎn)睛】《中華人民共和國(guó)教師法》第二十五條規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。

　　8.【參考答案】A

　　【老師點(diǎn)睛】《中華人民共和國(guó)教育法》第十二條規(guī)定，漢語(yǔ)言文字為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教學(xué)語(yǔ)言文字。少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，可以使用本民族或者當(dāng)?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z(yǔ)言文字進(jìn)行教學(xué)。結(jié)合題干，本題選A。

　　9.【參考答案】B

　　【老師點(diǎn)睛】《中華人民共和國(guó)教育法》第四十二條規(guī)定，受教育者對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，可以提出申訴或者依法提起訴訟。題干中班主任侵犯了小東的財(cái)產(chǎn)權(quán)，小東可以提出申訴或訴訟。

　　10.【參考答案】C

　　【老師點(diǎn)睛】根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十二條第二款規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì)。

　　11.【參考答案】D

　　【老師點(diǎn)睛】根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三十四條規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　12.【參考答案】C

　　【老師點(diǎn)睛】《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十二條第一款規(guī)定，適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。結(jié)合題干，本題選C。

　　13.【參考答案】A

　　【老師點(diǎn)睛】《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第五十四條第一款規(guī)定，對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。

　　14.【參考答案】D

　　【老師點(diǎn)睛】《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條規(guī)定，教師體罰學(xué)生。經(jīng)教育不改的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。故本題選D。

　　15.【參考答案】B

　　【老師點(diǎn)睛】《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第十一條規(guī)定。父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣，以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃�和影響未成年人，引�?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網(wǎng)絡(luò)以及賭博、吸毒、賣淫等行為。小張父親的做法違反了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定。

　　16.【參考答案】B

　　【老師點(diǎn)睛】《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第十條規(guī)定.父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境。依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。

　　1 7.【參考答案】C

　　【老師點(diǎn)睛】《中華人民共和國(guó)未成年入保護(hù)法》第五十八條規(guī)定，對(duì)未成年人犯罪案件，新聞報(bào)道、影視節(jié)目、公開(kāi)出版物、網(wǎng)絡(luò)等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。結(jié)合題干，本題選C。

　　18.【參考答案】D

　　【老師點(diǎn)睛】《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十條第(一)款規(guī)定，學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會(huì)公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律，實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)或者可能危及他人的行為的.造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任�！秾W(xué)生傷害事故處理辦法》第九條第(八)款規(guī)定，學(xué)生在校期問(wèn)突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn).但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。結(jié)合題干可知，本題選D。

　　19.【參考答案】D

　　【老師點(diǎn)睛】免責(zé)條件是指法律責(zé)任免除的合法條件。在我國(guó)民法中規(guī)定的民事責(zé)任的免責(zé)條件一般有：依法執(zhí)行公務(wù);正當(dāng)防衛(wèi);緊急避險(xiǎn);受害人的同意;自助，以及受害人有故意;第三人的過(guò)錯(cuò);不可抗力和意外事件等。其中與學(xué)校事故有關(guān)的，主要是第三人的過(guò)錯(cuò)、不可抗力和意外事件。

　　20.【參考答案】B

　　【老師點(diǎn)睛】《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(201O--2020年)》提出，到2020年，新增勞動(dòng)力平均受教育年限從12.4年提高到13.5年;主要?jiǎng)趧?dòng)年齡人口平均受教育年限從9.5年提高到11.2年，其中受過(guò)高等教育的比例達(dá)到20%，具有高等教育文化程度的人數(shù)比2009年翻一番。

　　21.【參考答案】B

　　【老師點(diǎn)睛】《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》提出，積極發(fā)展學(xué)前教育，到2020年，普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育。重視。至3歲嬰幼兒教育。

　　二、材料分析題

　　1.【參考答案】根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條的規(guī)定，學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng)，未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見(jiàn)的范圍內(nèi)采取必要的安全措施而造成學(xué)生傷害事故的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。在本案例中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)野游活動(dòng)有倡導(dǎo)，班主任在帶領(lǐng)學(xué)生外出活動(dòng)之前并未進(jìn)行任何安全教育。且在活動(dòng)中，教師也未盡到對(duì)學(xué)生的安全管理責(zé)任，在風(fēng)浪很大的情況下仍然放任學(xué)生下水游泳。因教師是學(xué)校內(nèi)的工作人員，其帶領(lǐng)學(xué)生外出活動(dòng)的行為應(yīng)視為職務(wù)行為.因此，此次事故的損害責(zé)任應(yīng)完全由學(xué)校承擔(dān)。

　　2.【參考答案】(1)學(xué)生樸某在課堂上大聲說(shuō)話，無(wú)理取鬧，當(dāng)王老師制止時(shí)，樸某又與老師蠻纏，這是一種對(duì)老師不尊重的行為，這種行為違反了《中華人民共和國(guó)教育法》第四十三條第一款和第二款的規(guī)定，也屬于《中華人民共和國(guó)教師法》第三十五條規(guī)定的情形�！吨腥A人民共和國(guó)教育法》第四十三條第一款、第二款和第四款的規(guī)定受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：(一)遵守法律、法規(guī);(二)遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;(四)遵守所在學(xué)�；蛘咂渌�教育機(jī)構(gòu)的管理制度�！吨腥A人民共和國(guó)教師法》第三十五條規(guī)定，侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰;造成損害的，責(zé)令賠償損失;情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。因此，鑒于情節(jié)不是特別嚴(yán)重和惡劣，學(xué)生樸某應(yīng)該向王老師承認(rèn)錯(cuò)誤，賠禮道歉。

　　王老師作為人民教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)是好的。但采取的方法不當(dāng)，“給樸某兩記耳光”是不尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為，也是違法行為。王老師違反了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十九條規(guī)定、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定、《中華人民共和國(guó)教師法》第八條第四款的規(guī)定�！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十九條規(guī)定，教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。《中華人民共和國(guó)教師法》第八條第四款規(guī)定，教師要“關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”。

　　(2)從這一案例，我們可以看出：首先，教師要懂法守法，尤其要了解《中華人民共和國(guó)教師法》和《中華人民共和國(guó)教育法》等基本的教育法律法規(guī)，增強(qiáng)教育管理和組織協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)做學(xué)生的思想工作，用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行為，并將此作為保障自己合法權(quán)利的手段;同時(shí)，應(yīng)該保障受教育者的合法權(quán)利不受侵犯。其次，學(xué)校有計(jì)劃地組織家長(zhǎng)會(huì)，定期家訪，一來(lái)增加溝通，讓家長(zhǎng)理解教師工作的性質(zhì)、內(nèi)容、難度;二來(lái)可以對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行“家庭教育”方法的輔導(dǎo)，使他們掌握教育方法、配合學(xué)校糾正孩子的不良行為習(xí)慣。最后，還要加大宣傳力度，以靈活的形式宣傳教育的政策、法規(guī)，讓全社會(huì)真正把教育工作重視起來(lái)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的教育合力，對(duì)孩子實(shí)施有效的教育，促進(jìn)孩子健康、和諧發(fā)展。

　　3.【參考答案】(1)因?yàn)楸景赴l(fā)生在校外，且是節(jié)假日.事前沒(méi)有告知學(xué)校及班主任，是在學(xué)校管理職責(zé)外發(fā)生的，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)，因此不承擔(dān)責(zé)任。

　　(2)趙小娟的監(jiān)護(hù)人是其父母，監(jiān)護(hù)人應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)未成年人進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)工作。由于其父母沒(méi)有履行相應(yīng)職責(zé)，造成趙小娟骨折，故其父母應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

　　(3)學(xué)校無(wú)責(zé)任的，沒(méi)必要給予趙小娟經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。但如果有條件的，可以根據(jù)實(shí)際情況，本著自愿和可能的原則，對(duì)受傷害學(xué)生給予適當(dāng)幫助。

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