教師資格面試試講各學(xué)科要點(diǎn):地理
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一、課堂互動(dòng)步驟:
第一步:【分組+目標(biāo)任務(wù)+時(shí)間控制】
1.分組:
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)小小的討論,前后桌每四個(gè)人為一組。每組小組長(zhǎng)組織討論。
2.目標(biāo)任務(wù):
大家?guī)е@幾個(gè)問(wèn)題去討論:第一……第二……第三……
3.時(shí)間控制:
給大家五分鐘的時(shí)間,五分鐘后我們來(lái)看看哪一組討論的結(jié)果最全面、角度最新穎?
第二步:【巡視動(dòng)作+點(diǎn)撥】
第三步:【結(jié)束語(yǔ)】
好了,大家都已經(jīng)討論的差不多了,現(xiàn)在我請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己組討論的結(jié)果。
第四步:【回答+點(diǎn)評(píng)+歸納】
1.回答:
好,這位同學(xué),他的主要觀點(diǎn)是……(復(fù)述學(xué)生的回答)
另一位同學(xué),他的意見有一些不同……(復(fù)述學(xué)生的回答)
2.點(diǎn)評(píng):
這位同學(xué)回答的角度非常新穎,給了我們很多啟示……
非常不錯(cuò),希望大家都能夠從不同的角度去思考問(wèn)題……
從這位同學(xué)的回答中,我們知道他綜合考慮了幾個(gè)方面……,不錯(cuò),考慮問(wèn)題非常全面……
3.歸納:
講解歸納。(禁止直接拋出結(jié)論)
第五步:【板書】
二、地圖法使用策略
(一)繪圖技巧
1.形式簡(jiǎn)略、美觀
線條流暢、簡(jiǎn)練;色彩鮮明;富于表現(xiàn)力。
2.內(nèi)容準(zhǔn)確,重點(diǎn)突出
明確圖上各種地理要素之間的關(guān)系;突出所要表達(dá)的主要地理事物和形象。
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3.作圖迅速
要具有熟練的作圖技巧,迅速成圖。
(二)讀圖步驟
(三)讀圖策略
1.怎么指圖
?、賱?dòng)作:指圖動(dòng)作規(guī)范、正確;指圖動(dòng)作的快慢得當(dāng);指圖時(shí)教師應(yīng)站在側(cè)面,并緊貼著墻壁。
?、陧樞颍喊凑找欢ǖ捻樞颉?例如指河流由上游到下游;指城市指在城市的圖例上,指地區(qū)先指出它的大致范圍,再指在中心位置;指山脈則指出它的走向……)
2.怎么描述
描述語(yǔ)言要與指圖動(dòng)作保持一致;地圖的方位要用“東西南北”,而不可隨口稱作“上下左右”。
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