2016年最新消息:28省份破除教師資格職業(yè)終身制
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按照教育部的要求,師范畢業(yè)生不再直接認(rèn)定教師資格,統(tǒng)一納入考試范圍。教師資格考試合格證明有效期為3年。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,師范生進(jìn)入教師資格考試范圍,對(duì)師范院校教育教學(xué)改革形成了倒逼機(jī)制,能夠促進(jìn)師范院校調(diào)整課程設(shè)置,加強(qiáng)對(duì)師范生教育實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
教師資格每五年注冊(cè)一次
想當(dāng)老師不僅要參加全國(guó)統(tǒng)考,教師資格也不再終身?yè)碛?,而是定期注?cè)。教育部昨天同時(shí)頒布《中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法》,中小學(xué)教師資格每5年注冊(cè)一次,注冊(cè)條件以師德表現(xiàn)、年度考核和培訓(xùn)情況為主要依據(jù)。
2011年,中小學(xué)教師資格考試改革和定期注冊(cè)試點(diǎn)工作率先在浙江、湖北兩省啟動(dòng),2012年增加了河北、上海等4個(gè)試點(diǎn)省份,今年又新增山西、安徽等4個(gè)省份。
據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),在前兩年的試點(diǎn)工作中,共組織4次全國(guó)性考試,6省參加考試人數(shù)28.08萬(wàn)人,通過(guò)7.72萬(wàn)人,通過(guò)率27.5%。而試點(diǎn)前,各試點(diǎn)省考試通過(guò)率一般在70%以上。同時(shí),6個(gè)試點(diǎn)省分別選取1到2個(gè)地級(jí)市開(kāi)展了定期注冊(cè)試點(diǎn),18.9萬(wàn)教師申請(qǐng)首次注冊(cè),通過(guò)率99.2%,不予注冊(cè)或暫緩注冊(cè)了一批不合格教師。
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【摘要】目前的教師資格考試僅考查教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí),改革后的統(tǒng)考將增設(shè)綜合素質(zhì)、學(xué)科教學(xué)能力的考查,突出對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐能力的考查。此外,目前的考試以知識(shí)性考題為主,試點(diǎn)后則以實(shí)踐能力題為主,更多相關(guān)變革內(nèi)容詳見(jiàn)環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠(chéng)意整理的2016年最新消息:28省份破除教師資格職業(yè)終身制。
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教師這一職業(yè)區(qū)別于其他職業(yè)的特質(zhì)是什么?
特級(jí)教師王棟生曾談到招聘教師時(shí)的一些經(jīng)歷:有的應(yīng)聘者不是談教育的理想而是先問(wèn)戶口能否解決,是有否分房等福利;還有個(gè)應(yīng)聘者各方面條件都不錯(cuò),本來(lái)約好了試講,但等到了試講那一天,師生們千等萬(wàn)等,就是不見(jiàn)那位“欲為人師者”的人影。王老師不禁感慨道:這些要么功利心很重,要么連最基本的守信、誠(chéng)實(shí)等做人基本素養(yǎng)都不具備的人,怎能奢望能成為一名優(yōu)秀教師呢?
要做一名教師,首先需要做一個(gè)合格的公民,這是教師“學(xué)高為師,身正為范”的職業(yè)性質(zhì)決定的。這理應(yīng)成為師德考核的題中應(yīng)有之義。根據(jù)此次北京市教委規(guī)定,中小學(xué)教師有下列情形之一的,注冊(cè)不合格:違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),影響惡劣;一個(gè)定期注冊(cè)周期內(nèi)連續(xù)兩年以上(含兩年)年度考核不合格;依法被撤銷(xiāo)或喪失教師資格。對(duì)注冊(cè)有效期內(nèi)依法被撤銷(xiāo)或喪失教師資格者,其注冊(cè)有效期自動(dòng)終止?;旧线€都處于“底線考核”,至于統(tǒng)考增加的綜合素質(zhì)內(nèi)容具體包括哪些?怎么考?能否助力教師這一職業(yè)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力,還將拭目以待。
當(dāng)然,凈化教師隊(duì)伍,提升教師的專(zhuān)業(yè)性門(mén)檻,僅僅靠出臺(tái)一個(gè)規(guī)則性的標(biāo)準(zhǔn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要采取配套措施,比如改革教師考評(píng)機(jī)制,以同行評(píng)價(jià)取代行政考核;比如建立不合格教師的淘汰制和優(yōu)秀教師的終身教職制相結(jié)合的制度等。
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