中小學(xué)師資覓不到好生源的原因是什么？
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兩年前，滬郊某市級(jí)示范性高中校長(zhǎng)帶隊(duì)前往復(fù)旦大學(xué)，而且開出年薪制，工資要比其他高校畢業(yè)的新教師高出一截，希望以此手段招來一些優(yōu)秀的本區(qū)籍畢業(yè)生前往從教，結(jié)果無功而返。去年再度前往，又無果。類似情況在如今的中小學(xué)教師招聘中帶有普遍性——優(yōu)質(zhì)教師難覓。
教師待遇成為橫亙?cè)趲熧Y招聘面前的一道坎。年輕的本科畢業(yè)生工作四五年后拿到的工資可能僅有四五千元。一位中心城區(qū)的校長(zhǎng)說，和十年前相比，中心城區(qū)在招聘時(shí)的吸引力越來越?jīng)]優(yōu)勢(shì)。“生活成本比較高，別說買房了，就是租房也夠嗆。上海中 公整理”這位校長(zhǎng)說，去年底，學(xué)校曾想招聘一名體育教師、一名數(shù)學(xué)教師，曾有兩位合適的應(yīng)聘者，其中一位還是985高校畢業(yè)的。一位家住青浦，一位家住南匯，最后皆因離家太遠(yuǎn)放棄了。那有人會(huì)問，為什么不招本區(qū)生源?一是中心城區(qū)這幾年高中畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)下跌，報(bào)考師范院校的本已鳳毛麟角，二是即使招到了本區(qū)生源，過幾年也會(huì)因?yàn)樯顗毫Χ魇А?/p>
雖然都是從事基礎(chǔ)教育工作，但教師的收入明顯分成“三六九等”，即在同等學(xué)歷下，小學(xué)教師薪資要低于初中教師，初中則要低于高中。據(jù)一位不愿透露姓名且曾經(jīng)十分接近相關(guān)政策研制的人士透露，中小學(xué)教師的工資是由基本工資(也稱起步工資)、崗位工資和績(jī)效工資組成，同等學(xué)歷的本科畢業(yè)生，被招進(jìn)小學(xué)、初中和高中時(shí)，他們的起步工資就會(huì)有差異，小學(xué)的基本工資是靠最低檔，初中略高一檔，高中再高一檔，而且，在績(jī)效工資的評(píng)定上，也是呈現(xiàn)學(xué)段越低錢越少的現(xiàn)象。
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【摘要】 目前又到中小學(xué)招聘教師的季節(jié)，中小學(xué)師資覓不到好生源再成熱門話題，今天起本報(bào)將對(duì)此進(jìn)行連續(xù)報(bào)道。更多內(nèi)容可詳見環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的2016年教師工資改革最新消息：中小學(xué)師資覓不到好生源與工資有關(guān)。
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以某區(qū)為例，雖然該區(qū)教師的績(jī)效工資每年會(huì)遞增10%，但卻要從小學(xué)教師的遞增額中切出20%投放給初中教師。“這主要還是觀念問題，一般總認(rèn)為初中、高中有升學(xué)考試任務(wù)，教師更辛苦且更能出成績(jī)，全區(qū)的中考、高考‘榮譽(yù)’是要靠中學(xué)去爭(zhēng)的，自然要在績(jī)效工資上有所體現(xiàn)。”這位人士說，近年來小學(xué)和初中在師資招聘時(shí)很難覓得優(yōu)秀畢業(yè)生，高中情況略好些，但招來的碩士甚至博士畢業(yè)生，也大多以外地生源為主。長(zhǎng)此以往，小學(xué)和初中師資的式微，勢(shì)必成為基礎(chǔ)教育可持續(xù)發(fā)展的一大隱患。
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中期評(píng)估教師隊(duì)伍建設(shè)第三方評(píng)估組組長(zhǎng)、北京師范大學(xué)中國(guó)教育政策研究院常務(wù)副院長(zhǎng)石中英介紹，截至2014年，全國(guó)有各級(jí)各類普通學(xué)校專任教師1507.67萬人，比2010年增加102.22萬人。年齡結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，中小學(xué)教師40歲(不含)以下占55.99%，高校教師45歲(不含)以下占71.65%，均比2010年有較大幅度提高，中青年教師成為主體。近5年來，6所部屬師范大學(xué)招收5.2萬多名免費(fèi)師范生，落實(shí)5.3萬多名免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教，中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)近11.7萬人培訓(xùn)。
目前全國(guó)義務(wù)教育學(xué)校教師已全面落實(shí)績(jī)效工資，多數(shù)地區(qū)非義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資實(shí)施工作穩(wěn)步推進(jìn)。各地要穩(wěn)步落實(shí)，依法保證教師平均工資水平不低于或者高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員(課程)的平均工資水平。
此外，實(shí)施集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助，2013年啟動(dòng)至今，中央財(cái)政下達(dá)綜合獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助資金43.92億元，惠及604個(gè)縣的94.9萬名鄉(xiāng)村教師。
截至2014年，中央安排預(yù)算內(nèi)資金141億元，建設(shè)教師周轉(zhuǎn)宿舍25.2萬套，入住教師31.2萬人，建設(shè)規(guī)模888.6萬平方米。目前全國(guó)有24個(gè)省份采取在學(xué)免費(fèi)、學(xué)費(fèi)返還等方式，實(shí)行地方師范生免費(fèi)教育，每年約有3.4萬老師范生和高校畢業(yè)生到農(nóng)村中小學(xué)任教，比2009年增加75%。(文章來源網(wǎng)絡(luò))
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