公務員工資改革已明確目標 重點提高基層公務員待遇
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公務員工資改革已明確目標 重點提高基層公務員待遇
新中國成立以來,公務員工資制度共經歷了四次大的改革,分別是在1956年、1985年、1993年和2006年??v觀歷次改革,國家行政學院副教授胡穎廉給出的感受是,“從固化到靈活,從粗放管理到精細規(guī)范,以及從平均主義到注重績效”。
建國后公務員工資歷經4次大改革
1956年6月16日,國務院通過了《關于工資改革的決定》,將政府工作人員的工資分為30級。同時為反映出各地生活成本差異,全國被分為11個工資區(qū),第11類區(qū)工作人員工資比第1類區(qū)同級別人員工資高出30%。然而由于當時主流觀念對于物質報酬持否定態(tài)度,此后的工資管理并沒有完全按照上述《決定》進行。
1985年,中共中央和國務院下達了《國家機關和事業(yè)單位工作人員工資制度改革方案》。這次改革規(guī)定機關和事業(yè)單位人員工資由四部分組成。一是基礎工資,發(fā)放的金額不分職務等級和工作年限,所有人一樣。二是職務工資,職務越高得到物質回報越多。三是工齡津貼,主要根據工作人員的工作年限來定。四是獎勵工資,即來自所在單位行政經費的結余獎勵工作績效好的工作人員。
1993年的《機關工作人員工資制度改革方案》明確提出,新工資制度要防止高定級別、高套職務工資等不良現(xiàn)象。與此同時,不再劃分工資區(qū),而是引入了地區(qū)津貼。地區(qū)津貼包括艱苦邊遠地區(qū)津貼和地區(qū)附加津貼。此次改革強調在條件成熟時,對考核優(yōu)秀和稱職的工作人員發(fā)放年終一次性獎金。
2006年6月14日,《國務院關于改革公務員工資制度的通知》出臺。《通知》強調,要有效調控地區(qū)工資差距,逐步將地區(qū)工資差距控制在合理的范圍內。這次改革還對基本工資結構做了調整:基礎工資和工齡工資不再保留,級別工資權重有所加大。同時,公務員工資級別從原來的15級調整為27級。
歷次大的公務員工資改革都有亮點和遺憾
對于歷次改革,胡穎廉認為都各有值得肯定之處和些許遺憾:
1956年改革實現(xiàn)了從供給制到貨幣制的跨越。然而該制度中不區(qū)分具體項目,直到1985年“結構工資制”的改革調整才解決上述問題。
1985年改革剝離了企業(yè)工作人員的工資部分。但這次改革存在一些弊端,比如獎金原則上是給績效較好的員工,實際執(zhí)行中則是人人有份;過度強調職務對工資的決定作用,造成了高職位不當擴張的弊端。
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新中國成立以來,公務員工資制度共經歷了四次大的改革,分別是在1956年、1985年、1993年和2006年。縱觀歷次改革,國家行政學院副教授胡穎廉給出的感受是,“從固化到靈活,從粗放管理到精細規(guī)范,以及從平均主義到注重績效”。
建國后公務員工資歷經4次大改革
1956年6月16日,國務院通過了《關于工資改革的決定》,將政府工作人員的工資分為30級。同時為反映出各地生活成本差異,全國被分為11個工資區(qū),第11類區(qū)工作人員工資比第1類區(qū)同級別人員工資高出30%。然而由于當時主流觀念對于物質報酬持否定態(tài)度,此后的工資管理并沒有完全按照上述《決定》進行。
1985年,中共中央和國務院下達了《國家機關和事業(yè)單位工作人員工資制度改革方案》。這次改革規(guī)定機關和事業(yè)單位人員工資由四部分組成。一是基礎工資,發(fā)放的金額不分職務等級和工作年限,所有人一樣。二是職務工資,職務越高得到物質回報越多。三是工齡津貼,主要根據工作人員的工作年限來定。四是獎勵工資,即來自所在單位行政經費的結余獎勵工作績效好的工作人員。
1993年的《機關工作人員工資制度改革方案》明確提出,新工資制度要防止高定級別、高套職務工資等不良現(xiàn)象。與此同時,不再劃分工資區(qū),而是引入了地區(qū)津貼。地區(qū)津貼包括艱苦邊遠地區(qū)津貼和地區(qū)附加津貼。此次改革強調在條件成熟時,對考核優(yōu)秀和稱職的工作人員發(fā)放年終一次性獎金。
2006年6月14日,《國務院關于改革公務員工資制度的通知》出臺?!锻ㄖ窂娬{,要有效調控地區(qū)工資差距,逐步將地區(qū)工資差距控制在合理的范圍內。這次改革還對基本工資結構做了調整:基礎工資和工齡工資不再保留,級別工資權重有所加大。同時,公務員工資級別從原來的15級調整為27級。
歷次大的公務員工資改革都有亮點和遺憾
對于歷次改革,胡穎廉認為都各有值得肯定之處和些許遺憾:
1956年改革實現(xiàn)了從供給制到貨幣制的跨越。然而該制度中不區(qū)分具體項目,直到1985年“結構工資制”的改革調整才解決上述問題。
1985年改革剝離了企業(yè)工作人員的工資部分。但這次改革存在一些弊端,比如獎金原則上是給績效較好的員工,實際執(zhí)行中則是人人有份;過度強調職務對工資的決定作用,造成了高職位不當擴張的弊端。
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