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新疆公務(wù)員考試申論指導(dǎo):申論擬題及謀篇構(gòu)思的思路與要求

更新時(shí)間:2013-08-09 09:31:55 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 新疆公務(wù)員考試申論指導(dǎo):申論擬題及謀篇構(gòu)思的思路與要求

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  申論擬題及謀篇構(gòu)思的思路與要求

  擬好標(biāo)題的要點(diǎn)

  申論考試大都要求自擬題目。好的標(biāo)題,可以使自己的文章“先聲奪人”,引起評卷人閱讀的興趣。一個(gè)能恰當(dāng)反映材料精神實(shí)質(zhì)的好標(biāo)題,或整齊和諧,簡潔明快;或錯(cuò)落有致,風(fēng)趣生動;或詞句華美,文采斑斕,都能令人頓生愛意。題好一半文的說法就是明證!若題目草率擬就,平淡乏味,甚至錯(cuò)字迭現(xiàn),語病百出,就會大煞風(fēng)景,使閱卷者產(chǎn)生成見:標(biāo)題如此,內(nèi)容可想而知。

  標(biāo)題是文章的“眼睛”,傳達(dá)文章的基本思想。好的標(biāo)題,既能以“目”傳神,也能以“目”傳情,在讓讀者對文章的內(nèi)容或見解一目了然的同時(shí),一下子吸引和打動讀者(閱卷者),使他們產(chǎn)生看完整篇文章的欲望;在閱讀完之后,反觀標(biāo)題仍感到貼切、精當(dāng),回味悠長。要擬好的題目,很有必要廣讀博覽,學(xué)習(xí)借鑒,報(bào)刊雜志上有許多膾炙人口的典型范例。實(shí)踐表明,凡是成功的標(biāo)題,基本上要做到貼切、具體、鮮明、精煉、生動。1、標(biāo)題貼切有多層含義。2、標(biāo)題并不是越大越好,即使選題重大的作文,標(biāo)題也應(yīng)該盡量具體。避免空泛乏味,大而無當(dāng)。3、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)鮮明,提倡什么、反對什么、褒揚(yáng)什么、針砭什么,都應(yīng)在題目中有所反映,也就是說,標(biāo)題應(yīng)該有立場、有觀點(diǎn)、有態(tài)度、有傾向,切忌鈍刀子割肉,不痛不癢。4、要做到精煉這一點(diǎn),一是要結(jié)構(gòu)簡單,多用單行題;二是要文字簡約,要言不煩。5、標(biāo)題形象生動非常重要。生動的標(biāo)題能夠“先聲奪人”,賦予文章以新意和活力,既能抓住受眾,又讓人過目難忘。

  謀篇構(gòu)思的思路與要求

  (1)構(gòu)思要圍繞主題展開。若要使文章寫得條理清晰、脈絡(luò)分明,必須要使全文有一條貫穿線,這就是論文的主題。主題是一篇文章的精髓,它是體現(xiàn)作者的觀點(diǎn)與見解的。文章影響讀者主要就是靠其主題來實(shí)現(xiàn)的。因此,下筆撰寫之前,謀篇構(gòu)思就要圍繞主題,構(gòu)思要為主題服務(wù)。正如法國的畫家米勒所說:所謂構(gòu)思,是指把一個(gè)人的思想傳遞給別人的藝術(shù)??梢娺@一條十分重要。

  (2) 構(gòu)思布局,要力求結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一。在對一篇文章構(gòu)思時(shí),有時(shí)會發(fā)現(xiàn)需要按時(shí)間順序編寫,有時(shí)又會需要按地域位置(空間)順序編寫,但更多的還是需要按邏輯關(guān)系編寫,即要求符合客觀事物的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,符合科學(xué)研究和認(rèn)識事物的邏輯。但不管屬于何種情形,都應(yīng)保持合乎情理、連貫完整。有時(shí),構(gòu)思出現(xiàn)幾種寫作方案,這就需要進(jìn)行比較,在比較中,隨著思考的不斷深化,寫作思路又會經(jīng)歷一個(gè)由龐雜到單純,由千頭萬緒到形成一條明晰線索的過程,此時(shí),應(yīng)適時(shí)抓住頓悟之機(jī),當(dāng)機(jī)立斷,確定一種較好方案。

  如何提高構(gòu)思能力

  很難想象,一個(gè)思維不清晰的作者會寫出條理清晰、脈絡(luò)分明的文章來。因此,重要的問題在于通過寫作實(shí)踐訓(xùn)練思維能力,思維能力提高了,構(gòu)思的能力將隨之提高。在正式撰寫之前,先擬制寫作提綱,可以極大地幫助作者鍛煉思想,提高構(gòu)思能力,這一辦法是被長期實(shí)踐證明了的有效的辦法之一。

  寫作提綱的作用,具體說,有以下幾點(diǎn):

  (1)寫作提綱,類似一張建設(shè)藍(lán)圖,可以幫助作者自己勾畫出文章的框架或輪廓,體現(xiàn)自己經(jīng)過對材料的消化與進(jìn)行邏輯思維后形成的初步設(shè)想,可計(jì)劃先寫什么、后寫什么,前后如何表述一致,重點(diǎn)又放在哪里,哪里需要進(jìn)行一些注釋或解說。按此計(jì)劃寫作,可使整篇作文層次清晰,前后照應(yīng),內(nèi)容連貫,表達(dá)嚴(yán)密

  (2)擬制寫作提綱,只需要運(yùn)用一些簡單的句子甚至是詞與詞組加以提示,把材料單元與相應(yīng)的論點(diǎn)有機(jī)組織編成順序號,工作量并不大,也容易辦到。當(dāng)提綱寫成后,再從總體上來統(tǒng)籌調(diào)整。這很像是轉(zhuǎn)動萬花筒,只要稍稍轉(zhuǎn)動一個(gè)角度,便會出現(xiàn)新的圖案。提綱的調(diào)整也是如此。應(yīng)該說,擬制提綱要比無提綱寫好作文后再調(diào)整要輕松得多。而在考場作文中,后者因?yàn)闀r(shí)間上的限制,一般也不可行。由此,則更顯出擬制寫作提綱的重要性。

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