國考語言理解題答題技巧--識別標(biāo)點符號的作用
言語理解與表達(dá)題是行測考試的重點,這種題型也有其答題技巧。各位考生在瀏覽言語題目的過程中,除了閱讀文字材料的有效信息外,還要有意識地標(biāo)注關(guān)鍵標(biāo)點符號,因為標(biāo)點符號有時也能起到加速閱讀、提煉重點、快速突破的作用。
1. 冒號、破折號、括號:解釋說明
2. 問號:設(shè)問引出下文;‚反問加強語氣;一般疑問,表達(dá)不確定性
3. 雙引號:援引觀點、強調(diào);反語,一般褒義貶用
4. 分號、頓號:表示并列關(guān)系
【例題1】
從1901年到1961年,諾貝爾文學(xué)獎幾乎完全為歐美白人壟斷;60年代后亞、非、拉美作家占多數(shù);90年代則完全沒有歐美白人作家獲獎。而60年代以后正是歐美科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時代。這是否意味著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會使文學(xué)作品失去人文魅力?
這段話主要支持的觀點是( )
A。科技高度發(fā)展可能使文學(xué)中的人文精神走向淺薄
B。不排除技術(shù)和科學(xué)的干擾,就沒有優(yōu)秀文學(xué)作品
C。真正優(yōu)秀的文學(xué)作品產(chǎn)生在落后的國家和地區(qū)
D??萍及l(fā)展是以文學(xué)作品喪失人文魅力為代價的
【答案】:A
【解析】:這是一道主旨概括題。文段尾句“這是否意味著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會使文學(xué)作品失去人文魅力?”是一個由“是否”引導(dǎo)的一般疑問句,表明一種不確定性,即科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不一定使文學(xué)作品失去魅力,因此選擇A恰當(dāng),因為A中的“可能”表達(dá)一種不確定性。如果文段尾句改為反問句“難道這不正意味著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會使文學(xué)作品失去人文魅力?”,則起加強語氣的作用,即強調(diào)科技發(fā)展會使文學(xué)作品失去魅力,故可選D??梢姡煌膯柧渥饔貌煌?,要仔細(xì)體會。
【例題2】
傳統(tǒng)的動物資源保護(hù)措施主要是劃定保護(hù)區(qū)或建立保種基地。這些措施能很好地保護(hù)物種的多樣性,但也存在一些缺點:保護(hù)區(qū)面積大,偷獵現(xiàn)象屢禁不止;建立良種基地保護(hù)地方品種投資大,時間長,容易出現(xiàn)近親繁殖、物種衰退等現(xiàn)象。試管、克隆、冷凍保存等生物技術(shù)新成果的問世,為動物遺傳資源的保護(hù)和利用開辟了新途徑,建造“動物諾亞方舟”不再是天方夜譚。
這段文字主要介紹了:( )
A。保護(hù)動物物種多樣性所取得的突破性進(jìn)展
B。動物資源保護(hù)促成了生物技術(shù)新成果的誕生
C。生物技術(shù)的進(jìn)步為動物資源保護(hù)開辟了新天地
D。傳統(tǒng)資源保護(hù)措施所遇到的困難和取得的進(jìn)步
【答案】:C
【解析】:這是一道典型的主旨概括題。第二句話中的冒號表示解釋說明,即冒號后面的內(nèi)容都是在說傳統(tǒng)動物資源保護(hù)措施的缺點,可以大略的看一下,不用重點關(guān)注,節(jié)省寶貴的做題時間。因此鎖定最后一句話的主要內(nèi)容“生物技術(shù)新成果的問世,為動物遺傳資源的保護(hù)和利用開辟了新途徑”,同義替換選擇C項。
【例題3】
有些日本人認(rèn)為不應(yīng)該糾纏于中日間過去的雞毛蒜皮的陳年舊帳,要放眼中日友好的巨大利益,他們中一些“杰出的”代表還根據(jù)歐洲經(jīng)濟(jì)共同體的模式提出了一個中日關(guān)系新思維理論。這個所謂的新思維認(rèn)為,如果早在 20 世紀(jì)就建立起日本人設(shè)計的“大東亞共榮圈”,將會給亞洲人民帶來巨大福祉。
作者對“他們”的態(tài)度是:( )
A. 否定
B??隙?/P>
C。未置可否
D. 有肯定有否定
【答案】:A
【解析】:這是一道態(tài)度觀點題。題目中的雙引號在文段中起反語的作用。“杰出”本來是一個褒義詞,但是加上雙引號后褒義詞貶用,表示諷刺??梢钥闯鲎髡叩挠^點是不支持的,所以選擇A。
【例題4】
人類的平均壽命越來越長,但是人類所觀察到的癌癥發(fā)生率也越來越高。在分析這種趨勢的時候,很多人會把它歸結(jié)為現(xiàn)代食物的品質(zhì)越來越差。于是時不時有人發(fā)出“某某食物致癌”的言論,總能吸引一堆眼球;如果指出這種“致癌的食物”跟現(xiàn)代技術(shù)有關(guān),____________。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? )
A 那就更容易得到公眾的普遍認(rèn)同
B 那就應(yīng)該分析其關(guān)聯(lián)性到底有多大
C 那也不能作為反對現(xiàn)代技術(shù)的理由
D 那么據(jù)此得出的結(jié)論就往往只是初步的
【答案】:A
【解析】:這是一道結(jié)語類的語句銜接題。文段最后一句話中含有分號,表示并列關(guān)系,分號之前的內(nèi)容是“言論總能吸引一堆眼球”,那么分號之后的內(nèi)容也要盡量表示受到廣泛的關(guān)注,即A中的“得到公眾的普遍認(rèn)同”,可形成并列復(fù)句,故選A。
在備考練習(xí)言語題目時,不僅要閱讀文字材料,還要學(xué)會標(biāo)注標(biāo)點符號,正確應(yīng)用不同標(biāo)點符號的不同作用。標(biāo)點符號的妙用絕不限于這幾種題型,在這里只是略作闡釋。這個方法適用于片段閱讀、邏輯填空甚至篇章閱讀中,對準(zhǔn)確答題起著重要作用,所以希望考生要引起注意。
2013國家公務(wù)員5大關(guān)鍵點快速突破語句填充題
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