歷年二級人力資源管理師考試真題如何正確利用

歷年二級人力資源管理師考試真題如何正確利用

真題之所以重要，首先在于它的質(zhì)量非常高，由官方出題人經(jīng)過精心打磨而成，含金量非市面上的模擬題可以比。

通過縱向比較同一科目的歷年真題，可以感知到真題的出題思路和教材中的重點出題區(qū)域，這就類似于“劃重點”。

如果你在備考的時候，只單獨掌握知識點，那是遠遠不夠的，還需要洞察出題人的思路和考查方向，這樣在復習時，才能夠更精準的把握考點，了解出題人所設(shè)的“陷阱”!

真題正確使用方式

HR的專業(yè)圈內(nèi)，一直都有“真題做三遍”的學習建議。

第一遍：找一套高質(zhì)量、有代表性的真題

仔細閱讀每一部分的題目說明及答題要求，然后開始答題。第一遍的學習目的是了解真題出題套路，找到做題感覺。第一遍后對答案，找到自己不懂的地方做好筆記。

第二遍：把第一遍的筆記和答案擦掉(或遮住答案)，重新再做一遍。

可能這一次，你依然不可能全對，盡管你腦海里還有答案的印象。過了第二遍，你就會發(fā)現(xiàn)自己做錯的題背后的知識點，就是自己復習過程中沒有完全弄懂的知識點!恭喜你，你發(fā)現(xiàn)了自己的盲點。

而做對的部分則證明你第一次記住了，完全掌握了。因為人的記憶不會那么快消失，所以你開始第二輪復習的時候就可以暫時放過這個知識點，重點攻克你老是混淆的知識點!

第三遍：最后一遍做真題，時間可以安排在臨近經(jīng)濟師考試的時候，這次目的就是找考試的感覺。

總之，在做第一遍做二級人力資源管理師的真題時，一定要對每道題都仔細琢磨，而不是做完題目對完答案就扔在一邊，要分析試題所關(guān)聯(lián)的知識點，特點是做錯的試題，要做好標記，回歸教材，加強鞏固知識點。

二級人力資源管理師歷年真題做過一次之后，對于答案記憶模糊的或者之前標記的錯題，重新拿出來再做一遍，看下是否所有的題目都已經(jīng)掌握，哪些是兩次都犯的錯誤，這部分內(nèi)容，就是我們接下來要重點攻克的目標，而且你看得多了，哪些是重點，哪些是陷阱，哪些是難點，這些知識點可能會以什么角度命題，這樣才會有更深的理解。

關(guān)于真題的用法就分享到這里，小伙伴是不是迫不及待的想要驗證一下?

歷年二級人力資源管理師《理論知識》真題

歷年二級人力資源管理師《專業(yè)技能》真題

領(lǐng)到真題的考友們，就要運用到學習當中了哦，記得查看題目考點出處，強化考點，加油~~

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2022年二級人力資源管理師考試報名時間

由于目前人力資源管理師考試實行社會化鑒定，由各地組織考試，所以2022年人力資源管理師報名時間、考試時間、考試次數(shù)等各地不一。具體的人力資源管理師考試報名時間要以當?shù)亟M織考試機構(gòu)發(fā)布的報名公告為準。根據(jù)歷年二級人力資源管理師報名時間可知，通常人力資源管理師上半年報名時間一般在3月份，部分地區(qū)會在1月份就開始報名，考試時間在5月份;下半年一般在7月份開始報名，考試時間在11月份?？蓞⒖?a href="/ejrlzygls-kaoshi/news/16086912172194.html" target="_blank">2021年各省二級人力資源管理師報名時間匯總

很多考生在報名前一定要清楚自己是否滿足報考條件，如不滿足成績是無效的，所以不清楚的可點擊查詢>>2022年二級人力資源管理師報考資格查詢

報名后如何安排二級人力資源師復習

報名時---參加培訓前

到培訓學校報名的時候就會拿到相應的課本，三級：一本培訓教程+一本基礎(chǔ)知識+一本職業(yè)道德+一本法律法規(guī)政策，二級也是一樣，不同只是培訓教程是二級，級數(shù)不同教程書皮的顏色不同。拿到教材以后，要分清楚主要和次要。個人經(jīng)驗主要精力要放在培訓教程和基礎(chǔ)知識上，另外兩本可以翻翻就行了。而培訓教程的內(nèi)容重要性又要高于基礎(chǔ)知識，畢竟實操部分主要是以培訓教程為主。

在培訓學校上課以前，要把培訓教程看一次。這個看的目的是，在老師上課前，你就對教材熟悉了，他講到哪里你至少知道書上的內(nèi)容在哪里，這樣的話，就能做到有的放矢，而不會在上課的時候聽天書。

當然如果備考二級的話，這個期間最好能夠把論文完成了。以后你就會有更多的精力放在上課、看書、做題上，而不會糾結(jié)于論文沒準備好。

論文的話，最好是選擇自己擅長的模塊來寫(我當時就選的招聘)，可以采用“提出問題>分析問題>解決問題>總結(jié)”的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)明晰，邏輯關(guān)系清楚，是論文的第一首要，選擇自己擅長的模塊是為后期的答辯做準備。論文寫好如果愿意的話，以后最好能交給培訓機構(gòu)的老師幫著看看，或者有經(jīng)驗的朋友，畢竟旁觀者清，能夠提出中肯的意見，幫助你更好的把握論文的結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)。

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