成人高考高起點語文記敘文《合歡樹》閱讀模擬題

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　　成人高考高起點語文記敘文《合歡樹》閱讀模擬題

　　合歡樹①

　　史鐵生

　　十歲那年，我在一次作文比賽中得了第一。母親那時候還年輕，急著跟我說她自己，說她小時候的作文做得還要好，老師甚至不相信那么好的文章會是她寫的。“老師找到家來問，是不是家里的大人幫了忙。我那時可能還不到十歲呢。”我聽得掃興，故意笑：“可能?什么叫可能還不到?”她就解釋。我裝作根本不再注意她的話，對著墻打乒乓球，把她氣得夠嗆。不過我承認(rèn)她聰明，承認(rèn)她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍底白花的裙子。

　　二十歲，我的兩條腿殘廢了。除去給人家畫彩蛋，我想我還應(yīng)該再干點別的事，先后改變了幾次主意，最后想學(xué)寫作。母親那時已不年輕，為了我的腿，她頭上開始有了白發(fā)。醫(yī)院已經(jīng)明確表示，我的病目前沒辦法治。母親的全副心思卻還放在給我治病上，到處找大夫，打聽偏方，花很多錢。她倒總能找來些稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗、敷、熏、灸。“別浪費時間啦!根本沒用!”我說。我一心只想著寫小說，仿佛那東西能把殘廢人救出困境。“再試一回，不試你怎么知道會沒用?”她說。每一回都虔誠地抱著希望。然而對我的腿，有多少回希望就有多少回失望。最后一回，我的胯上被熏成燙傷。醫(yī)院的大夫說，這實在太懸了，對于癱瘓病人，這差不多是要命的事。我倒沒太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。母親驚惶了幾個月，晝夜守著我，一換藥就說：“怎么會燙了呢?我還直留神呀!”幸虧傷口好起來，不然她非瘋了不可。

　　后來她發(fā)現(xiàn)我在寫小說。她跟我說：“那就好好寫吧。”我聽出來，她對治好我的腿終于絕望了。

　　“我年輕的時候也最喜歡文學(xué)，”她說。“跟你現(xiàn)在差不多大的時候，我也想過搞寫作，”她說。“你小時候的作文不是得過第一?”她提醒我說。我們倆都盡力把我的腿忘掉。她到處去給我借書，頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過去給我找大夫，打聽偏方那樣，抱了希望。

　　三十歲時，我的第一篇小說發(fā)表了，母親卻已不在人世。過了幾年，我的另一篇小說又僥幸獲獎，母親已經(jīng)離開我整整七年。

　　獲獎之后，登門采訪的記者就多，大家都好心好意，認(rèn)為我不容易。但是我只準(zhǔn)備了一套話，說來說去就覺得心煩。我搖車躲出去，坐在小公園安靜的樹林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢?迷迷糊糊的，我聽見回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一點安慰，睜開眼睛，看見風(fēng)正從樹林里吹過。

　　我搖著車離開那兒，在街上瞎逛，不想回家。

　　母親去世后，我們搬了家。我很少再到母親住過的那個小院兒去。小院兒在一個大院兒的盡里頭，我偶爾搖車到大院兒去坐坐，但不愿意去那個小院兒，推說手搖車進去不方便。院兒里的老太太們還都把我當(dāng)兒孫看，尤其想到我又沒了母親，但都不說，光扯些閑話，怪我不常去。我坐在院子當(dāng)中，喝東家的茶，吃西家的瓜。有一年，人們終于又提到母親：“到小院兒去看看吧，你媽種的那棵合歡樹今年開花了!”我心里一陣抖，還是推說手搖車進出太不易。大伙就不再說，忙扯些別的，說起我們原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，女的剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。

　　我沒料到那棵樹還活著。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一棵剛出土的“含羞草”，以為是含羞草，種在花盆里長，竟是一棵合歡樹。母親從來喜歡那些東西，但當(dāng)時心思全在別處。第二年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它長在瓦盆里。第三年，合歡樹卻又長出葉子，而且茂盛了。母親高興了很多天，以為那是個好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。又過一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上，有時念叨，不知道這種樹幾年才開花。再過一年，我們搬了家，悲痛弄得我們都把那棵小樹忘記了。

　　與其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵樹吧。我也想再看看母親住過的那間房。我老記著，那兒還有個剛來到世上的孩子，不哭不鬧，瞪著眼睛看樹影兒。是那棵合歡樹的影子嗎?小院兒里只有那棵樹。

　　院兒里的老太太們還是那么歡迎我，東屋倒茶，西屋點煙，送到我跟前。大伙都不知道我獲獎的事，也許知道，但不覺得那很重要;還是都問我的腿，問我是否有了正式工作。這回，想搖車進小院兒真是不能了，家家門前的小廚房都擴大，過道窄到一個人推自行車進出也要側(cè)身。我問起那棵合歡樹。大伙說，年年都開花，長到房高了。這么說，我再看不見它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前兩年沒有自己搖車進去看看。

　　我搖著車在街上慢慢走，不急著回家。人有時候只想獨自靜靜地呆一會兒。悲傷也成享受。

　　有一天那個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽，他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎么種的。

　　1984年11月用自己的話簡述作者對母親的情感變化。

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　　參考解析：

　　【學(xué)習(xí)提示】

　　一、題解

　　本文是一篇表現(xiàn)母愛的優(yōu)美散文。以“合歡樹”為題是因為合歡樹在作者心目中占有特殊位置。當(dāng)大院子的老鄰居們提到“小院子”的時候，作者以手搖車進去不方便為托詞來掩飾;但當(dāng)鄰居們提到合歡樹的時候，作者卻“心里一陣抖”，這種獨特而劇烈的心理活動，深刻表現(xiàn)了“合歡樹”在作者心中非同尋常的意義。合歡樹曾經(jīng)寄托著母親的希望。文章寫道，第二年沒有發(fā)芽的合歡樹第三年竟然長出茂盛的枝葉，為此，“母親高興了很多天，以為那是個好兆頭”，并因而更加精心地照顧它，“不敢再大意”。合歡樹的“死而復(fù)生”使母親似乎看到了希望。合歡樹寄托著母親對兒子的希望，是母愛的象征和化身。

　　二、思想內(nèi)容

　　作者在二十歲時厄運降臨，身患截癱，母親為之憂心。后在苦難中奮斗，走上了文學(xué)創(chuàng)作之路，可是母親卻離開了人世。往事如煙，點點滴滴都化為親切的回憶。本文擷取了一些珍貴的記憶片段，以合歡樹為觸發(fā)點表現(xiàn)了作者對母親的深切懷念和對母愛的高度贊美。

　　三、段落層次

　　本文主要由兩大部分組成，前一部分(開頭——“像過去給我找大夫，打聽偏方那樣，抱了希望”)寫母親生前的事，作者通過快鏡頭的方式，對母親幾十年的生活進行了回放，突出了一個“變”字，而隱含在這“變”字后面的則是濃濃的母愛。后一部分(“三十歲時”——結(jié)尾)寫母親逝世后的事，作者把鏡頭推向了“若隱若現(xiàn)”的合歡樹，從另一個角度來表現(xiàn)母愛。

　　四、寫作特點

　　1.文章行文簡潔，表現(xiàn)有力。文章前一部分采用了類似電影蒙太奇的手法，對“我”10歲時、20歲時、30歲時自己和母親的生活狀況進行概括性描述，突出重點，去枝節(jié)，選擇富于包蘊性時刻的精彩畫面，給讀者留下廣闊的想象空間，同時，也給讀者帶來強烈震撼。文章寫合歡樹的部分行文也很簡潔。通過“那年”、“第二年”、“第三年”、“又過了一年”、“再過一年”幾個鏡頭迅速勾勒出合歡樹的成長“歷程”，突出展示了合歡樹“變化”之大。

　　2.語言質(zhì)樸自然，尤其是單音節(jié)詞語的使用非常準(zhǔn)確，而且富于表現(xiàn)力。如“這實在太懸了”、“非瘋了不可”、“躲了出去”、“她心里太苦了”、“受不住”、“召她回去”、“光扯些閑話”、“忙扯到別的”、“過道窄得一個人……”等處都使用了單音節(jié)詞語，使文章語言生動、傳神，具有日?？谡Z平易淺近的自然、樸素、淡雅的韻味。尤其“我心里一抖”的“抖”用得非常精彩，把作者極為復(fù)雜的內(nèi)心感情表現(xiàn)得細膩而傳神。

　　按時間分，文章寫了三個階段的往事，一是作者在十歲那年，作文獲第一名，母親說話時作者故作“輕慢”;二是作者身患截癱，母親憂心如焚，作者只想自己的病況，不體諒母親的心情;三是母親去世后，作者寫作成名，他心懷悲傷，甚至不愿去看那棵合歡樹。總之，隨著年歲的增長，作者對母親的感情加深，心懷永遠的悲傷。

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　　20[簡答題]母親走了，合歡樹盛開了，母親親手種下的這棵合歡樹仿佛代表她的心愿，是什么心愿?用具體形象的事物表現(xiàn)某種抽象的特殊意義，具有怎樣的表達效果?

　　參考解析：

　　希望兒子身體康復(fù)，不再受病痛困擾;希望兒子有一份工作，能安身立命，不受饑寒之苦;希望兒子發(fā)揮寫作的專長，成為作家。

　　這里運用了象征的寫法，合歡樹是形象的，情感、心愿是抽象的，用形象事物表現(xiàn)抽象感情、心愿，能給人深刻印象，同時又顯得含蓄蘊藉。

　　21[簡答題]“人有時候只想獨自靜靜地呆一會兒。悲傷也成享受。”畫線句表達了作者怎樣的復(fù)雜心情?

　　參考解析：

　　過去的一切，包括苦難的往事，都歷歷在目，回憶起來非常痛苦，又非常親切。這多種復(fù)雜的事情和感受一起涌上心頭，既有悲傷之情，又有溫暖之感。

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