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2020中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師復(fù)習(xí)初期知識體系的建立

更新時間:2019-10-09 17:31:17 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽30收藏3

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摘要 2020鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的知識是龐大而復(fù)雜的,在備考初期,我們應(yīng)該如何安排計劃去掌握這個龐然大物呢?環(huán)球網(wǎng)校小編為您整理了“2020中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師復(fù)習(xí)初期知識體系的建立”,希望能對您有所幫助。

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2020中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師備考初期的思路是打基礎(chǔ)——建立知識體系——重要知識點加強記憶——融會貫通。

1.打基礎(chǔ)

把鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師練習(xí)題翻開,對照每一道題目、每一個選項,將知識點在書本中(指教材)劃出來,同時喚醒以前上課時的記憶,不懂的,或者不能理解的,立即通過各種途徑求助。此階段相當(dāng)累,一但忍過去,下面就輕松了,也離成功不遠(yuǎn)了。

2.建立知識體系

把劃的重點,連同對應(yīng)章節(jié),看不懂的立即求助,此過程相對較快,看章節(jié)就是為了擴大知識面,加深理解,同時幫助記憶。

3.重要知識點加強記憶

把老師反復(fù)強調(diào)的知識點反復(fù)回憶,這里我要提出的是睡前、早起時回憶,此時記憶較為深刻,另外回憶次數(shù)越多越好。

4.融會貫通

把知識點連成串,如一個病的臨床表現(xiàn),為什么會有這種表現(xiàn),為什么要用這種藥等等,由此把知識點連成一串、一串的,同時鞏固了記憶。

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分享到: 編輯:謝曉英

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