2017年護士資格考試專業(yè)實務?季毩曨}三(含答案解析)
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問題1.某患者家屬因對護士服務態(tài)度不滿而與護士發(fā)生爭執(zhí),這種情況屬于(單選)
A.護理糾紛
B.一般差錯
C.嚴重差錯
D.醫(yī)療事故
E.護理事故
參考答案:A
患者或其家屬對護理過程、內容、結果、收費、服務態(tài)度等不滿而發(fā)生的爭執(zhí),或對同一護理事件護患雙方對其原因及結果、處理方式或輕重程度產(chǎn)生分歧發(fā)生爭議,稱為護理糾紛。
問題2.下列屬于長期備用醫(yī)囑的是(單選)
A.一級護理
B. 可待因30mg q8h prn
C.普食
D. 氧氣吸入
E. 青霉素80萬U im Bid
參考答案:B
醫(yī)囑可以分為長期醫(yī)囑、臨時醫(yī)囑、長期備用醫(yī)囑和臨時備用醫(yī)囑。一級護理、普食、氧氣吸人、青霉素80萬U im Bid屬于長期醫(yī)囑,prn是長期備用醫(yī)囑縮寫。
問題3.七情致病會直接損傷五臟,過思傷(單選)
A.心
B.肝
C.脾
D.肺
E.腎
參考答案:C
七情即喜、怒、憂、思、悲、恐、驚七種情志變化。七情致病會直接傷及內臟:過喜傷心、過怒傷肝、過思傷脾、過憂傷肺、過恐傷腎。
問題4.輸入11.2%乳酸鈉的主要目的是(單選)
A.不給電解質
B.供給熱量
C.利尿 脫水
D.糾正 堿中毒
E.糾正 酸中毒
參考答案:E
11.2%乳酸鈉為堿性溶液,可用于用于糾正酸中毒,調節(jié)酸堿平衡。
問題5.患者,男性,63歲,因肺心病發(fā)生Ⅱ型呼吸衰竭,急診人院。急診室已給予輸液、吸氧,現(xiàn)準備用平車送人病房,護送途中護士應注意(單選)
A.拔管,暫停輸液、吸氧
B.暫停吸氧,輸液繼續(xù)
C.暫停輸液,吸氧繼續(xù)
D.繼續(xù)輸液、吸氧,避免中斷
E.暫停護送,缺氧癥狀好轉后再送人病房
參考答案:D
在轉運病情危重的患者時不能中斷其必要的治療,比如輸液、給氧等,轉運過程中要注意患者的安全。
問題6.患者,女性,32歲,在得知自己被確診為乳腺癌早期時,忍不住躺在病床上失聲痛哭。這時護士小高輕輕走近患者,在她的床邊坐下,默默遞給她一張面巾紙,并輕輕地拍拍她的肩膀。小王的溝通形式屬于(單選)
A.體態(tài)
B.儀表
C.表情
D.體觸
E.目光
參考答案:D
護士輕輕地拍拍患者的肩膀,是通過身體的接觸幫助患者平息激動的情緒。在臨床護患溝通中,體觸是一種無聲的安慰和重要的心理支持,可以表達關心、理解、體貼、安慰。
問題7.患者,女性,78歲,尿失禁,下列措施不恰當?shù)氖?單選)
A.指導患者行盆底肌肉鍛煉
B.可采用接尿器或尿壺接尿
C.長期尿失禁給予留置導尿管
D.注意會陰部的皮膚護理
E.囑患者少飲水,以減少尿量
參考答案:E
對于尿失禁患者,應囑患者白天飲水2000~3000ml,以促進排尿反射,預防泌尿系感染;臨睡前可適當限制飲水,以減少夜間尿量。
問題8.雙側瞳孔縮小見于(單選)
A.顱內壓增高
B. 阿托品中毒
C.腦疝
D.樂果中毒
E. 硬腦膜下血腫
參考答案:D
本題旨在考查對患者瞳孔的觀察判斷。雙側擴大常見于顱壓高、顱 腦損傷、顛茄類藥物中毒,雙側縮小常見于有機磷農(nóng)藥、嗎啡、氯丙嗪等藥物中毒。
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問題9.在手術切除的標本病理檢查中,發(fā)現(xiàn)子宮肌層及輸卵管中有滋養(yǎng)細胞并顯著增生成團塊狀,細胞大小、形態(tài)均不一致,有出血及壞死,但絨毛結構完整。最可能的診斷為(單選)
A.葡萄胎
B.侵蝕性 葡萄胎
C. 絨毛膜癌
D. 子宮體癌
E. 卵巢腫瘤
參考答案:B
由題干可知此病例滋養(yǎng)細胞已侵入子宮外,為滋養(yǎng)細胞腫瘤,結合病理報告有絨毛結構,是 侵蝕性葡萄胎的特點。
問題10.麻疹的傳播途徑主要是(單選)
A.飛沫呼吸道傳播
B.蟲媒傳播
C.消化道傳播
D.血液傳播
E.皮膚接觸傳播
參考答案:A
麻疹的主要傳播途徑是飛沫呼吸道傳播。
問題11.圍生期是指(單選)
A.從孕期滿27周至生后7天
B.從孕期滿37周至生后7天
C.從孕期滿28周至生后7天
D.從孕期滿28周至生后1個月
E.從孕期滿37周至生后1個月
參考答案:C
圍生期指孕滿28周至生后7天。
問題12.門診換藥室的護士小王正在用無菌持物鉗夾取物品,她的搡作方法中錯誤的是(單選)
A.檢查發(fā)現(xiàn)無菌持物鉗使用未超過24小時,可以繼續(xù)使用
B.用無菌持物鉗夾取無菌油紗布
C.到遠處取物時,將無菌持物鉗和無菌容器一并拿到要取物品處取物
D.取放無菌持物鉗時,鉗端閉合
E.使用時持物鉗鉗端向下
參考答案:B
本題考查的是無菌持物鉗的使用方法。取放無菌持物鉗(鑷)時,鉗(鑷)端部應閉合,使用過程中應始終保持鉗端向下,用畢應立即將無菌持物鉗放回容器內。無菌持物鉗應就地使用,需要到遠處夾取無菌物品時應將無菌持物鉗和容器一起搬移。無菌持物鉗需要定期消毒,手術室、門診換藥室、注射室等每日更換1次。無菌持物鉗只能用于夾取無菌物品,不能觸及非無菌物品,不可用于夾取油紗布一面,油粘于鉗端影響消毒效果,不能用于換藥或消毒。
問題13.在人際溝通中,信息背景是(單選)
A.信息的來源
B.引發(fā)溝通的“理由”
C.信息發(fā)出者希望傳達的思想、情感、觀點、意見等
D.信息發(fā)出者傳遞信息的工具或手段
E.信息所代表的意義或要表達的含義
參考答案:B
息背景是引發(fā)溝通的“理由’’。一個信息的產(chǎn)生常受到發(fā)出者經(jīng)驗、對目前環(huán)境的領會感受以及對未來的預期等影響,這些就稱為信息的背景因素。信息背景反映在溝通者的頭腦中,刺激溝通者產(chǎn)生溝通的愿望和需要。
問題14.護士小劉正用紫外線燈消毒病室,下列做法不正確的是(單選)
A.讓病室內能活動的患者到外面活動,若患者無法離開病室,用紗布遮蓋患者雙眼
B.用無水 乙醇擦拭燈管去除塵埃
C.使用時間超過1000小時的燈管應更換
D.打開紫外線燈,開始計時,消毒時間20分鐘
E.消毒完后,立即開窗通風
參考答案:D
本題考查的是紫外線消毒方法。紫外線空氣消毒時間一般少于30分鐘,照射時間應從燈亮5~7分鐘后開始計算,因此本題答案為D。其他選項都是正確做法,紫外線照射對人的眼睛和皮膚有傷害,因此在病室進行紫外線照射時,盡量讓可以活動的患者離開病室,不能活動的患者應用被子蓋好全身,并用紗布遮蓋眼睛。燈管用己醇紗布或棉球擦拭以保證其清潔,從而保證良好的消毒效果。使用時間超過1000小時的紫外線燈管應立即更換。消毒過程應關閉門窗。
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問題15.護士趙某執(zhí)行醫(yī)師醫(yī)囑時,發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑可能存在錯誤,但仍然執(zhí)行了錯誤醫(yī)囑,對患者造成嚴重后果,該后果的法律責任承擔者是(單選)
A.開寫醫(yī)囑的醫(yī)師
B.護士趙某
C.醫(yī)師和護士趙某共同承擔
D.醫(yī)師和護士無需承擔責任
E.趙某所在醫(yī)療機構
參考答案:C
根據(jù)護理條例規(guī)定,護士在執(zhí)行中未能發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑中的錯誤,執(zhí)行錯誤醫(yī)囑,醫(yī)生與執(zhí)行醫(yī)囑護士共同承擔法律責任。
問題16.患者,男性,21歲,打籃球時發(fā)生沖撞,右手掌撐地側身跌倒,患肢不敢活動,體檢示右側方肩畸形,其原因是(單選)
A.鎖骨骨折
B.肩關節(jié)盂空虛
C.上臂明顯腫脹
D.肩鎖 關節(jié)脫位
E.肱骨大結節(jié)撕脫骨折
參考答案:B
肩關節(jié)脫位時,由于肱骨頭脫出,肩部失去渾圓的輪廓,原關節(jié)處空虛,肩峰突出,造成方肩畸形。
問題17.護士小李負責的患者要進行胃大部切除術,患者已被手術室接走,小李需要為李某準備(單選)
A.備用床
B.暫空床
C.備用床加橡皮中單
D.麻醉床
E.手術床
參考答案:D
胃大部切除術后需準備麻醉床。
問題18.患者,女性,38歲,急性胃腸炎,遵醫(yī)囑給予10%硫酸鎂溶液lOml加50%葡萄糖液20ml靜脈注射,在注射過程中,下列操作錯誤的是(單選)
A.在穿刺點上方約6cm處扎緊止血帶
B.左手繃緊皮膚,右手持注射器,針尖斜面向上進針
C.針頭與皮膚呈200角,由靜脈側方刺入
D.見回血,松開止血帶,囑患者松拳
E.注射畢,先用力按壓刺點,再拔針
參考答案:E
靜脈注射畢,應將干棉簽輕放于穿刺點上方,快速拔出針頭后,按壓片刻。
問題19.患者,男性,因高熱行物理降溫,物理降溫后將所測得的體溫繪制在體溫單上,下列選項中表述正確的是(單選)
A.紅圈,以紅實線與降溫前體溫相連
B.紅圈,以紅虛線與降溫前體溫相連
C.紅點,以紅實線與降溫前體溫相連
D.藍圈,以紅虛線與降溫前體溫相連
E.藍圈,以藍虛線與降溫前體溫相連
參考答案:B
物理或藥物降溫30min后所測溫度用紅“O”表示,繪在降溫前體溫符號的同一縱格內,并以紅虛線與降溫前溫度相連,下次所測體溫符號與降溫前的體溫符號以藍線相連。
問題20.對于抑郁癥患者心理癥狀群的描述,正確的是(單選)
A.患者有不可逆的記憶力下降
B.大部分患者自知力受損
C.部分患者表現(xiàn)處精神運動性激越
D.不會出現(xiàn)幻覺和妄想
E.軀體癥狀一般伴有器質性改變
參考答案:C
抑郁癥患者常有記憶力下降,但是通過治療可以緩解;大部分患者自知力完整,主動求治;部分患者會有幻覺和妄想等精神病性癥狀,軀體疰狀經(jīng)常是患者的臨床主訴,但無器質性改變。部分患者表現(xiàn)出精神運動性激越,反復考慮一些無意義的事情,持續(xù)處于緊張狀態(tài)。
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