打卡刷題了！2025年中級經(jīng)濟師人力資源模擬試題及解析（第二十一期）

在準(zhǔn)備2025年中級經(jīng)濟師人力資源考試的過程中，考生們渴望獲取高質(zhì)量的模擬試題及詳細(xì)解析，以檢驗自己的學(xué)習(xí)成果并查漏補缺。本文將為您提供一系列精心設(shè)計的模擬試題，每一道題目都附有詳盡的解析及思路點撥，幫助考生深入理解考試內(nèi)容，掌握答題技巧。

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1.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)技能的說法，錯誤的是（）

A.領(lǐng)導(dǎo)者可以依靠下屬的技術(shù)技能

B.組織中任何層次的領(lǐng)導(dǎo)者都必須達(dá)到有效人際技能的要求

C.不同層次的領(lǐng)導(dǎo)者需要的技能的相對比例是不同的

D.領(lǐng)導(dǎo)層級越高，需要的技術(shù)技能越高

【正確答案】 D

【答案解析】本題考查領(lǐng)導(dǎo)技能。

當(dāng)員工升職并擁有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任后，他們的技術(shù)技能就會顯得相對不重要了。作為經(jīng)

理，他們更加依靠的是下屬的技術(shù)技能，A項正確;

組織中任何層次的領(lǐng)導(dǎo)者都不能逃避有效人際技能的要求，這是領(lǐng)導(dǎo)行為的重要

組成部分之一，B項正確；

不同層次的領(lǐng)導(dǎo)者需要的技能的相對比例是不同的，管理層級越高，工作中技術(shù)技能所占的比例越小，而概念技能所占的比例越大，C項正確，D項錯誤。

故此題正確答案為D。

【思路點撥】可根據(jù)下圖來記憶不同層次的領(lǐng)導(dǎo)者需要的技能的相對比例

2.根據(jù)麥克里蘭三重需要理論，促使別人順從自己意志的欲望屬于（）需要

A.成長

B.成就

C.權(quán)力

D.關(guān)系

【正確答案】 C

【答案解析】本題考查激勵理論中的麥克里蘭的三重需要理論。

主要包括成就需要、權(quán)力需要和親和需要;關(guān)系需要屬于ERG理論，D選項錯誤，促使別人順從自己意志的欲望，喜歡支配、影響別人，對人“發(fā)號施令”，重視爭取地位和影響力，屬于權(quán)力需要，C選項符合題意成就需要指個體追求優(yōu)越感的驅(qū)動力，或者參照某種標(biāo)準(zhǔn)去追求成就感， 尋求成功的欲望。親和需要。它是指尋求與別人建立友善且親近的人際關(guān)系的欲望，

故本題選擇C選項。

3.用人單位實施裁員時，應(yīng)當(dāng)依據(jù)勞動合同法優(yōu)先留用的人員是（）

A.用人單位使用的勞務(wù)派遣人員

B.與用人單位訂立了短期勞動合同的職工

C.在用人單位工作時間長且學(xué)歷高的職工

D.家庭無其他就業(yè)人員且有需要撫養(yǎng)的老人的職工

【正確答案】 D

【答案解析】本題考查勞動合同解除。

用人單位實施裁員時，應(yīng)當(dāng)依據(jù)勞動合同法優(yōu)先留用的人員是：

與本單位訂立較長期限的固定期限勞動合同的，B錯誤;

與本單位訂立無固定期限勞動合同的;家庭無其他就業(yè)人員且有需要撫養(yǎng)的老人的職工，D正確;

AC項均未提及，不屬于優(yōu)先留用人員的范圍，AC錯誤。

故此題正確答案為D。

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