2020年中級經(jīng)濟(jì)師《人力資源》章節(jié)練習(xí)題第九章

相關(guān)推薦：2020年中級經(jīng)濟(jì)師《人力資源》章節(jié)練習(xí)題匯總

一、單選題

1、(　)是評估培訓(xùn)與開發(fā)效果最規(guī)范化的評估方法。

A、筆試法

B、訪談法

C、調(diào)查問卷法

D、控制實驗法

2、培訓(xùn)與開發(fā)結(jié)束時的評估內(nèi)容不包括(　)。

A、知識有無增加或增加多少

B、技能有無獲得或獲得多少

C、工作態(tài)度有無變化

D、培訓(xùn)開發(fā)目標(biāo)是否達(dá)成

3、關(guān)于職業(yè)生涯錨的說法，錯誤的是(　)。

A、職業(yè)生涯錨產(chǎn)生于職業(yè)生涯早期

B、職業(yè)生涯錨強(qiáng)調(diào)個體能力，動機(jī)和價值觀的相互作用和整合

C、職業(yè)生涯錨不能根據(jù)各種測試進(jìn)行預(yù)測

D、職業(yè)生涯錨是完全固定不變的

4、下列職業(yè)生涯錨類型中，具有明顯的冒險精神特征的是(　)。

A、技術(shù)/職能能力型

B、管理能力型

C、安全穩(wěn)定型

D、創(chuàng)造型

5、在職業(yè)生涯發(fā)展過程中，個體的任務(wù)是確定興趣和能力，讓自我與工作匹配，這一階段屬于(　)。

A、探索期

B、建立期

C、維持期

D、衰退期

6、處于職業(yè)發(fā)展維持階段的個體，在組織中的主要身份是(　)。

A、學(xué)徒

B、同事

C、老師

D、顧問

7、職業(yè)生涯發(fā)展階段中“維持期”的活動是(　)。

A、協(xié)助、學(xué)習(xí)、遵循方向

B、獨(dú)自作出貢獻(xiàn)

C、訓(xùn)練、幫助、政策制定

D、退出工作

8、為了使職業(yè)生涯管理活動取得成功，需要注意一些事項，其中不包括(　)。

A、鼓勵直線經(jīng)理參與職業(yè)生涯發(fā)展活動

B、不一定非得得到組織高層的支持

C、要充分考慮員工的個體差異

D、職業(yè)生涯管理活動要與組織的人力戰(zhàn)略、招聘、績效評估等人力資源管理環(huán)節(jié)相互配合，統(tǒng)籌考慮

9、從投資的成本—收益角度分析，只能在(　)情況下，培訓(xùn)與開發(fā)才會提高組織的利潤。(注：B—培訓(xùn)可帶來的增值，C—培訓(xùn)的支出，S—員工受訓(xùn)后要求的加薪)

A、S-C>B

B、B-S>C

C、S-B>C

D、C>S

10、員工在同一個管理層級或同一個技術(shù)、技能等級上不同崗位或不同工種之間的變動路徑，這屬于職業(yè)生涯通道中的(　)。

A、橫向通道

B、縱向通道

C、雙通道

D、職業(yè)規(guī)劃

答案見第三頁

2020年中級經(jīng)濟(jì)師報名時間預(yù)計7-8月份開始，各地區(qū)報名時間略有不同，想要及時獲取當(dāng)?shù)刂屑壗?jīng)濟(jì)師報名時間的小伙伴可“ 免費(fèi)預(yù)約短信提醒”，屆時我們會及時提醒2020年中級經(jīng)濟(jì)師報名時間通知，避免錯過報名！

以上內(nèi)容是2020年中級經(jīng)濟(jì)師《人力資源》章節(jié)練習(xí)題第九章，小編還為大家整理了2020年中級經(jīng)濟(jì)師備考計劃、歷年真題及知識點，請點擊“免費(fèi)下載”按鈕后即可領(lǐng)取。

相關(guān)推薦：2020年中級經(jīng)濟(jì)師《人力資源》章節(jié)練習(xí)題匯總

二、多選題

1、培訓(xùn)與開發(fā)效果評估中的反應(yīng)評估通常采用的方法有(　)。

A、訪談法

B、問卷調(diào)查法

C、直接觀察法

D、績效監(jiān)測法

E、自我評價法

2、培訓(xùn)與開發(fā)結(jié)束時的評估方法包括(　)。

A、利用知識或技能測驗來評定培訓(xùn)與開發(fā)的效果

B、利用調(diào)查表來征詢受訓(xùn)人員對于培訓(xùn)與開發(fā)的改進(jìn)建議

C、實地觀察受訓(xùn)人員的工作實況來評估培訓(xùn)與開發(fā)的效果

D、記錄培訓(xùn)與開發(fā)期間受訓(xùn)人員的出席情況

E、根據(jù)培訓(xùn)與開發(fā)活動的目標(biāo)來評估培訓(xùn)與開發(fā)的效果

3、下列屬于回任工作評估的方法的是(　)。

A、實地觀察受訓(xùn)人員的工作實況來評估培訓(xùn)與開發(fā)的效果

B、分析受訓(xùn)人員的人事記錄資料來評估培訓(xùn)與開發(fā)的效果

C、根據(jù)受訓(xùn)人員是否達(dá)到工作標(biāo)準(zhǔn)來評估培訓(xùn)與開發(fā)的效果

D、根據(jù)培訓(xùn)與開發(fā)的責(zé)任人、協(xié)助人員等的報告來評估培訓(xùn)與開發(fā)的效果

E、根據(jù)培訓(xùn)與開發(fā)活動的目標(biāo)來評估培訓(xùn)與開發(fā)的效果

4、培訓(xùn)與開發(fā)效果工作行為評估的方法包括(　)。

A、面談

B、直接觀察

C、筆試

D、行為評價量表

E、績效監(jiān)測

5、評估報告的主要內(nèi)容包括(　)。

A、評估方法

B、項目背景

C、概要

D、反饋

E、結(jié)論和建議

6、職業(yè)生涯錨的內(nèi)容包括(　)。

A、自省的才干與能力

B、自省的動機(jī)與需要

C、自省的穩(wěn)定性

D、自省的獨(dú)立性

E、自省的態(tài)度與價值觀

7、影響培訓(xùn)與開發(fā)利潤的因素主要有(　)。

A、受訓(xùn)員工的努力程度

B、受訓(xùn)員工的文憑高低

C、受訓(xùn)員工可能的服務(wù)年限

D、受訓(xùn)員工對組織的忠誠度

E、受訓(xùn)員工技能可能提高的程度

8、下列職業(yè)生涯管理方法中，屬于組織層次的方法有(　)。

A、提供內(nèi)部勞動力市場信息

B、給個人提供自我評估工具和機(jī)會

C、成立潛能評價中心

D、實施培訓(xùn)與發(fā)展項目

E、提供個人職業(yè)生涯指導(dǎo)與咨詢

9、一般認(rèn)為，可以用來衡量職業(yè)生涯管理的有效性的標(biāo)準(zhǔn)包括(　)。

A、成立潛能評價中心

B、是否達(dá)到個人或組織目標(biāo)及程度

C、態(tài)度或知覺到的心理的變化

D、具體活動的完成情況

E、績效指數(shù)變化

10、個人層次的職業(yè)生涯管理方法包括(　)。

A、內(nèi)部勞動力市場信息

B、潛能評價中心

C、培訓(xùn)與發(fā)展項目

D、給個人提供自我評估工具和機(jī)會

E、職業(yè)生涯指導(dǎo)與咨詢

答案見第三頁

2020年中級經(jīng)濟(jì)師報名時間預(yù)計7-8月份開始，各地區(qū)報名時間略有不同，想要及時獲取當(dāng)?shù)刂屑壗?jīng)濟(jì)師報名時間的小伙伴可“ 免費(fèi)預(yù)約短信提醒”，屆時我們會及時提醒2020年中級經(jīng)濟(jì)師報名時間通知，避免錯過報名！

以上內(nèi)容是2020年中級經(jīng)濟(jì)師《人力資源》章節(jié)練習(xí)題第九章，小編還為大家整理了2020年中級經(jīng)濟(jì)師備考計劃、歷年真題及知識點，請點擊“免費(fèi)下載”按鈕后即可領(lǐng)取。

相關(guān)推薦：2020年中級經(jīng)濟(jì)師《人力資源》章節(jié)練習(xí)題匯總

一、單選題

1、

【答案】 D

【解析】 本題考查培訓(xùn)與開發(fā)效果的評估方法。控制實驗法是一種最規(guī)范的評估方法。

2、

【答案】 D

【解析】 本題考查培訓(xùn)與開發(fā)評估的時機(jī)。選項D屬于培訓(xùn)與開發(fā)后的回任工作評估的內(nèi)容。

3、

【答案】 D

【解析】 本題考查職業(yè)生涯錨。職業(yè)生涯錨是并不是完全固定不變的。

4、

【答案】 D

【解析】 本題考查職業(yè)生涯錨。職業(yè)生涯錨的五種基本類型中，創(chuàng)造型職業(yè)錨的人具有獨(dú)特的特征：有強(qiáng)烈的創(chuàng)造需求和欲望，發(fā)明創(chuàng)造是他們工作的強(qiáng)大驅(qū)動力;冒險精神是創(chuàng)造型職業(yè)錨具有的另一個非常明顯的特征。立志于創(chuàng)造的人，所具有的創(chuàng)造欲望使他們追求標(biāo)新立異，并為此做好了冒險的準(zhǔn)備。

5、

【答案】 A

【解析】 本題考查職業(yè)生涯的發(fā)展階段。職業(yè)生涯發(fā)展階段探索期的發(fā)展任務(wù)是確定興趣和能力，讓自我與工作匹配。

6、

【答案】 C

【解析】 本題考查職業(yè)生涯發(fā)展階段及主要任務(wù)。處于職業(yè)發(fā)展維持階段的個體，在組織中的主要身份是老師。

7、

【答案】 C

【解析】 本題考查職業(yè)生涯發(fā)展階段。維持期的活動主要是訓(xùn)練、幫助、政策制定。

8、

【答案】 B

【解析】 本題考查職業(yè)生涯管理的注意事項。為了使職業(yè)生涯管理活動取得成功，要得到組織高層的支持。

9、

【答案】 B

【解析】 只有B-S>C時，培訓(xùn)與開發(fā)才會提高組織的利潤。

10、

【答案】 A

【解析】 本題考查組織內(nèi)的職業(yè)生涯通道的定義。橫向通道即員工在同一個管理層級或同一個技術(shù)、技能等級上不同崗位或不同工種之間的變動路徑。

二、多選題

1、

【答案】 AB

【解析】 反應(yīng)評估通常采用訪談、問卷調(diào)查等方法，其中問卷調(diào)查法的應(yīng)用最為普遍。

2、

【答案】 ABD

【解析】 本題考查培訓(xùn)與開發(fā)結(jié)束時的評估方法。選項CE屬于回任工作評估的方法。

3、

【答案】 ABCE

【解析】 選項D屬于培訓(xùn)與開發(fā)結(jié)束時的評估方法。

4、

【答案】 ABDE

【解析】 本題考查培訓(xùn)與開發(fā)效果的工作行為評估方法。C選項屬于學(xué)習(xí)評估的方法。

5、

【答案】 ABCE

【解析】 評估報告的主要內(nèi)容包括概要、項目背景、評估目的、評估方法、評估內(nèi)容與效果、結(jié)論和建議等。

6、

【答案】 ABE

【解析】 本題考查職業(yè)生涯錨。職業(yè)生涯錨的內(nèi)容包括包括ABE三項，選項CD屬于干擾項。

7、

【答案】 ACDE

【解析】 本題考查影響培訓(xùn)與開發(fā)利潤的因素。影響培訓(xùn)與開發(fā)利潤的因素主要包括：受訓(xùn)員工可能的服務(wù)年數(shù)、受訓(xùn)員工技能可能提高的程度、受訓(xùn)員工的努力程度和對組織的忠誠度。

8、

【答案】 ACD

【解析】 本題考查組織層次的職業(yè)生涯管理方法。選項BE屬于個人層次的職業(yè)生涯管理方法。

9、

【答案】 BCDE

【解析】 本題考查衡量職業(yè)生涯管理的有效性的標(biāo)準(zhǔn)。選項A屬于組織層次的職業(yè)生涯管理方法。

10、

【答案】 DE

【解析】 本題考查個人層次的職業(yè)生涯管理方法。選項ABC屬于組織層次的職業(yè)生涯管理方法。

2020年中級經(jīng)濟(jì)師報名時間預(yù)計7-8月份開始，各地區(qū)報名時間略有不同，想要及時獲取當(dāng)?shù)刂屑壗?jīng)濟(jì)師報名時間的小伙伴可“ 免費(fèi)預(yù)約短信提醒”，屆時我們會及時提醒2020年中級經(jīng)濟(jì)師報名時間通知，避免錯過報名！

以上內(nèi)容是2020年中級經(jīng)濟(jì)師《人力資源》章節(jié)練習(xí)題第九章，小編還為大家整理了2020年中級經(jīng)濟(jì)師備考計劃、歷年真題及知識點，請點擊“免費(fèi)下載”按鈕后即可領(lǐng)取。