2021年學(xué)習(xí)公共營養(yǎng)師的好處有哪些？

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2021年學(xué)習(xí)公共營養(yǎng)師的好處　　

公共營養(yǎng)師學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有：營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人群營養(yǎng)基礎(chǔ)、食物衛(wèi)生基礎(chǔ)、營養(yǎng)咨詢和教育、食品營養(yǎng)評價、膳食營養(yǎng)指導(dǎo)與疾病預(yù)防、人體營養(yǎng)狀況測定和評價、社區(qū)營養(yǎng)管理和干預(yù)等。重點學(xué)習(xí)并掌握食物選擇、食譜編制、基本烹調(diào)、營養(yǎng)等內(nèi)容和技能�！　�

現(xiàn)代人們由于缺乏合理的膳食，導(dǎo)致肥胖以及與營養(yǎng)相關(guān)的慢性病和糖尿病、高血脂病、心腦血管病癥等“富貴病”的發(fā)病率不斷上升，嚴(yán)重威脅著人們的生命安全。因此，學(xué)習(xí)營養(yǎng)保健師調(diào)整自身飲食習(xí)慣，培養(yǎng)科學(xué)的膳食營養(yǎng)搭配，并給予人們正確的營養(yǎng)指導(dǎo)，有效預(yù)防營養(yǎng)不良和營養(yǎng)不平衡現(xiàn)象，對于幫助人們提高健康生活水平以及自己身體狀況都有極大的幫助�！　�

2021年學(xué)習(xí)營養(yǎng)師具體有的10大好處：　　

一、掌握營養(yǎng)保健知識，認(rèn)識到營養(yǎng)保健對生命的意義：通過老師教師的講授和指導(dǎo)，讓你全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握營養(yǎng)保健師的專業(yè)知識�！　�

二、一次投入，終身受用：健康長壽是人類永恒的夢想，營養(yǎng)師的使命正是通過研究食物中的營養(yǎng)素和人體機能需要的`關(guān)系，幫助各個年齡層次的人群合理搭配膳食、遠(yuǎn)離疾病、延緩衰老�！　�

三、一人學(xué)習(xí)，受益三代人：首先學(xué)習(xí)營養(yǎng)可更好地盡孝，用科學(xué)的營養(yǎng)保健知識為父母長輩服務(wù);其次更好地自我保健，我們是家庭和社會的棟梁，我們知道沒有健康對我們意味著什么!　　

四、保健投入一塊錢，治病少花一百元：我國著名保健老師洪紹光說：“1元預(yù)防費用，節(jié)省10元醫(yī)療費，節(jié)省100元搶救費用”。　　

五、一證在手，權(quán)威認(rèn)證，全國通用：通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格考試，可榮獲由勞動社會和保障局頒發(fā)的《公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證》為自己今后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、出國、升職、職稱和發(fā)展創(chuàng)造了有利條件�！　�

六、就業(yè)崗位：朝陽產(chǎn)業(yè)的“敲門磚”：2006年開始實施的國家“十一五”規(guī)劃中增加了改善公眾營養(yǎng)相關(guān)的內(nèi)容，擁有營養(yǎng)保健師職業(yè)資格認(rèn)證，將成為進(jìn)入食品、保健、醫(yī)藥等朝陽產(chǎn)業(yè)的“敲門磚”。即將出臺的《國民營養(yǎng)條例》還要求服務(wù)行業(yè)、學(xué)校食堂、烹飪學(xué)校、家政服務(wù)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)也必須配備通過營養(yǎng)保健師資格認(rèn)證的專業(yè)人員，因此一旦擁有營養(yǎng)師資格認(rèn)證證書將極大提高個人的職場競爭力。　　

七、職業(yè)收入：“錢”途無量：營養(yǎng)師可以帶給學(xué)習(xí)者意想不到的收獲，讓營養(yǎng)學(xué)知識迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。隨著需求高峰的到來，營養(yǎng)師“錢”途無量�！　�

八、就業(yè)機會：熱門職業(yè)400萬工作機會虛席以待　　目前，我國以營養(yǎng)師為主體的營養(yǎng)指導(dǎo)專業(yè)人士奇缺，幾十萬人才有一名營養(yǎng)保健師，按照每300人配備1名營養(yǎng)師的現(xiàn)行比例推算，我國營養(yǎng)師行業(yè)有400萬個工作機會虛席以待�！　�

九、高尚職業(yè)，專業(yè)人士，造福大眾：營養(yǎng)保健師是專門從事營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)與食品安全知識傳播，促進(jìn)社會公眾健康工作的專業(yè)人員學(xué)習(xí)公共營養(yǎng)師的好處學(xué)習(xí)公共營養(yǎng)師的好處�！　�

十、結(jié)識老師學(xué)者及業(yè)內(nèi)人士：在收獲知識的同時認(rèn)識業(yè)內(nèi)老師教授，他們不僅是我們知識的傳授者，也是我們今后營養(yǎng)實踐的指導(dǎo)者。

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