二級(jí)人力資源管理師課本知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（10）

　　6.培訓(xùn)課程內(nèi)容的基本要求：1)相關(guān)性其內(nèi)容選擇要與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合、要能主動(dòng)適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì);2)有效性這是判斷培訓(xùn)水平高低的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn);3)價(jià)值性培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)能滿足學(xué)員的興趣及培訓(xùn)需求。

　　7.課程內(nèi)容制作的注意事項(xiàng)：1)教材的內(nèi)容不能多而雜;2)凡是培訓(xùn)師講授、表達(dá)的內(nèi)容，教材不必重復(fù);3)教材以提示重點(diǎn)、要點(diǎn)、強(qiáng)化參訓(xùn)者認(rèn)知為重要功能;4)應(yīng)將課外閱讀與課堂教材分開(kāi);5)教材應(yīng)簡(jiǎn)潔直觀，按照統(tǒng)一的格式和版式制作;6)制作時(shí)用“教材制作清單”進(jìn)行控制各核對(duì)。

　　8.企業(yè)外部培訓(xùn)師的優(yōu)缺點(diǎn)、開(kāi)發(fā)途徑：優(yōu)點(diǎn)：A、選擇范圍大，可得到高質(zhì)量的培訓(xùn)師資B、可帶來(lái)許多全新的理念C、對(duì)學(xué)員具有較大的吸引力D、可提高培訓(xùn)檔次，引起企業(yè)重視E、容易營(yíng)造氣氛，獲得良好的培訓(xùn)效果。缺點(diǎn)：A、企業(yè)與其缺乏了解，加大培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)B、教師與企業(yè)及學(xué)員之間缺乏了解，可能降低培訓(xùn)適用性C、學(xué)校教師缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致紙上談兵D、聘用成本較高。開(kāi)發(fā)途徑：A、大中專院校教師B、專職培訓(xùn)師C、顧問(wèn)公司聘請(qǐng)培訓(xùn)顧問(wèn)D、聘請(qǐng)本專業(yè)的老師、學(xué)者E、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、尋找

　　9.企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師的優(yōu)缺點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：A、了解企業(yè)、培訓(xùn)有針對(duì)性、利于提高培訓(xùn)效果B、與學(xué)員相互熟悉之間交流順暢C、培訓(xùn)相對(duì)易于控制D、成本較低。缺點(diǎn)：A、不易在學(xué)員中樹(shù)立威望，影響學(xué)員參與度B、內(nèi)部選擇范圍小，不易開(kāi)發(fā)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍C、看待問(wèn)題受環(huán)境影響，不易上升高度。

　　10.老師的選配標(biāo)準(zhǔn)：A、具備經(jīng)濟(jì)管理類和培訓(xùn)內(nèi)容方面的專業(yè)理論知識(shí)B、對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容所涉及的問(wèn)題有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)C、具有培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)和技巧D、能熟練適用培訓(xùn)教材及工具E、具有良好的交流與溝通能力F、具有引導(dǎo)學(xué)員自我學(xué)習(xí)的能力G、善于在課堂上發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題H、積累與培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的案例與資料I、掌握培訓(xùn)內(nèi)容所涉及的一些前沿問(wèn)題J、擁有培訓(xùn)熱情和教學(xué)愿望。

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