2016年助理人力資源管理師培訓(xùn)效果的定量評估方法復(fù)習(xí)
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【摘要】環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道小編為人力資源管理師學(xué)員整理了“2016年助理人力資源管理師培訓(xùn)效果的定量評估方法復(fù)習(xí)”的復(fù)習(xí)資料，主要介紹了培訓(xùn)效果的定量評估方法，供考生復(fù)習(xí)備考之用，詳見下文。
培訓(xùn)效果的定量評估方法(環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供評估培訓(xùn)成果知識)
定性評估法只能對培訓(xùn)活動和受訓(xùn)人員的表現(xiàn)做出原則的、大致的、趨向性的判斷，而定量評估法能對培訓(xùn)作用的大小、受訓(xùn)人員行為方式改變的程度及企業(yè)收益多少給出數(shù)據(jù)解釋，通過調(diào)查統(tǒng)計分析來發(fā)現(xiàn)與闡述行為規(guī)律。從定量分析中得到啟發(fā)，然后以描述形式來說明結(jié)論，這在行為學(xué)中是常見的處理方法。
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企業(yè)在培訓(xùn)中所獲得的成果主要是硬性指標(biāo)，如成本收益分析、生產(chǎn)率提高、產(chǎn)量增加、廢品減少、質(zhì)量改進(jìn)、成本節(jié)約、利潤增加等。(環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供評估培訓(xùn)成果知識)
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