當(dāng)前位置: 首頁 > 人力資源管理師 > 人力資源管理師備考資料 > 高級(jí)人力資源管理師員工援助計(jì)劃的操作流程考點(diǎn)

高級(jí)人力資源管理師員工援助計(jì)劃的操作流程考點(diǎn)

更新時(shí)間:2015-12-09 17:52:46 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽167收藏33

人力資源管理師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要   【摘要】環(huán)球網(wǎng)校溫馨提示:人力資源管理師已進(jìn)入備考階段,因此小編為人力資源管理學(xué)員整理了“高級(jí)人力資源管理師員工援助計(jì)劃的操作流程考點(diǎn)”的復(fù)習(xí)資料,主要講高級(jí)人力資源管理師的員工援助計(jì)劃的操作

  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校溫馨提示:人力資源管理師已進(jìn)入備考階段,因此小編為人力資源管理學(xué)員整理了“高級(jí)人力資源管理師員工援助計(jì)劃的操作流程考點(diǎn)”的復(fù)習(xí)資料,主要講高級(jí)人力資源管理師的員工援助計(jì)劃的操作流程等考點(diǎn),請大家不要輕視。下面是高級(jí)人力資源管理師員工援助計(jì)劃的操作流程的詳細(xì)內(nèi)容,請仔細(xì)閱讀。

  編輯推薦:2015年一級(jí)人力資源管理師知識(shí)復(fù)習(xí)資料匯總

  根據(jù)員工援助計(jì)劃的內(nèi)容和要求,可將該計(jì)劃的實(shí)施分成六個(gè)階段:

  (一) 問題診斷階段

  1.目的:了解問題的現(xiàn)狀及原因,從而為針對性地提出科學(xué)有效的員工援助計(jì)劃做準(zhǔn)備。

  2.主要關(guān)注的層面:組織層面、團(tuán)隊(duì)層面和個(gè)體層面。

  3.方法:觀察法、訪談法、問卷調(diào)查法和文獻(xiàn)法。

  (二) 方案設(shè)計(jì)階段

  1.以書面形式確立員工援助計(jì)劃在企業(yè)活動(dòng)中的地位和意義。

  2.根據(jù)前一階段所發(fā)現(xiàn)的問題確定此次服務(wù)的主要目標(biāo),并細(xì)化這些目標(biāo),并向相關(guān)人員公布。

  3.根據(jù)此次員工援助計(jì)劃詳細(xì)的服務(wù)目的制訂具體的、可操作的實(shí)施計(jì)劃,并同時(shí)建立暢通無阻而迅速反應(yīng)的服務(wù)渠道。

  在此階段,我們還需要確保咨詢資源(如人員和設(shè)施配備等)充足,參與人員的專業(yè)素質(zhì)過硬,并在服務(wù)目標(biāo)和操作計(jì)劃敲定后,向每個(gè)參與EAP的工作人員澄清其各自職責(zé)及工作程序。

  (三) 宣傳推廣階段

  按照此階段不同的宣傳對象和不同的作用,我們分為兩個(gè)層面:

  1.管理者層面。針對管理者開展的宣傳推廣活動(dòng)主要是為了取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解,以保證活動(dòng)的順利實(shí)施。

  2.一般員工層面。針對一般員工開展的宣傳推廣活動(dòng)的目的在于在員工和咨詢員中建立良好的互相信任關(guān)系,提高員工對服務(wù)的認(rèn)可度。在中國企業(yè)中開展EAP,這是相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在傳統(tǒng)的中國文化中,個(gè)體尋找心理服務(wù)的行為縣不袖韻勵(lì)的. 田腫挑公間頤吊下萬全章動(dòng)塊乎FAP的服務(wù)。為了讓EAP發(fā)揮其最大效能,幫助員工解決個(gè)人問題,提升組織績效,我們必須重視建立信任關(guān)系的意義,讓員工意識(shí)到這項(xiàng)組織提供的免費(fèi)福利將有助于其個(gè)人問題的解決及心理成長。

  (四) 教育培訓(xùn)階段

  與前一階段一樣,根據(jù)宣傳對象和作用的不同,可分為兩個(gè)層面:

  1.管理者培訓(xùn)。目的是使管理者了解和掌握一定的心理知識(shí)和心理咨詢技巧,以便在工作環(huán)境中發(fā)現(xiàn)、甄別、解決和預(yù)防員工心理問題。

  2.員工培訓(xùn)。主要是講授基本心理知識(shí)和自我管理技巧(如情緒管理、壓力管理和實(shí)踐管理等),幫助員工了解自我,澄清困惑。

  可以采用多種方法進(jìn)行培訓(xùn),如專題講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等。

  (五) 咨詢輔導(dǎo)階段

  這一階段與教育培訓(xùn)階段的不同之處在于:教育培訓(xùn)階段宛如給本科生上課,通常都是普及性的,偏重于基礎(chǔ)性的東西,一次針對的對象數(shù)量也比較多;而咨詢輔導(dǎo)階段則猶如給研究生上課,它著重于針對個(gè)別員工的特殊問題進(jìn)行心理咨詢。

  同時(shí),無論是教育培訓(xùn)階段還是咨詢輔導(dǎo)階段,我們都要敏銳察覺工作生活環(huán)境的變化對員工問題的影響,及時(shí)對EAP的目標(biāo)和手段作出合理調(diào)整,以適應(yīng)組織和員工的需求。

  另外,我們還要注意保持并不斷提高咨詢?nèi)藛T的專業(yè)知識(shí)和技能,以增強(qiáng)他們解決問題的能力。

  (六) 項(xiàng)目評估和結(jié)果反饋階段

  及時(shí)科學(xué)地進(jìn)行項(xiàng)目評估和結(jié)果反饋,有助于提高企業(yè)服務(wù)工作的質(zhì)量,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)工作。

  編輯推薦:

  2015年下半年人力資源管理師考試時(shí)間:11月22日

  2015年上半年各地人力資源管理師綜合評審/論文答辯安排

  人力資源管理師頻道首頁|環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師考試論壇

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

人力資源管理師資格查詢

人力資源管理師歷年真題下載 更多

人力資源管理師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

人力資源管理師各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部