2020年心理咨詢師心理測量學鞏固提升試題（7）

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2020年心理咨詢師心理測量學鞏固提升試題（7）

1.一個包括40個題目的測驗信度為o、80，欲將信度提高到o、90，通過斯皮爾曼一布朗公式的導出公式計算出至少應增加()個題數(shù)。

A.40

B.60

C.loo

D.50

參考答案：D

2.項目難度的分布一般以()分布為好，這樣不僅能保證多數(shù)項目具有較高的區(qū)分度，而且可以保證整個測驗對被試者具有較高的區(qū)分能力。

A.偏態(tài)

B.負偏態(tài)

C.峰態(tài)

D.常態(tài)

參考答案：D

3.韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為()，標準差定為()。

A.100：16

B.100;15

C.100：14

D.100;13

參考答案：B

4.在吳天敏修訂的比內(nèi)一西蒙量表中，某兒童通過了4歲組的全部題目，5歲組通過3題，6歲組通過2題，7歲組通過1題，其智齡為()。

A.4歲3個月

B.4歲6個月

C.5歲

D.5歲2個月

參考答案：C

5.最早使用t分數(shù)者是()。

A.椎孟

B.桑代克

C.麥柯爾

D.西蒙

參考答案：C

6.標準十分，平均數(shù)為()，標準差為()。

A.6：2

B.5;1.5

C.6：1.5

D.7;1.5

參考答案：B

7.高考的最高分為650，其百分等級為100，攝低分為105分，百分等級為l，要錄取20%的學生進人大學，百分等級為80的百分位數(shù)()。

A.500

B.512

C.532

D.540

參考答案：D

8.0℃并不意味著沒有溫度，這種說法()。

A.錯

B.不確定

C.對

D.不存在

參考答案：C

9.常模樣本量的大小，一般最低不小于()。

A.100或500

B.800或1000

C.20或25

D.30或100

參考答案：D

10.如果其他條件相同，樣本團體越同質(zhì)，分數(shù)分布范圍越小，測驗效度就越()。

A.高

B.低

C.大

D.接近

參考答案：B

11.對于選拔和預測功用的預測性測驗，它的主要任務就是要對所預測的行為活動作具體分析，稱之為任務分析或工作分析(job analysis)。這種分析包括(　　)等步驟。

A.確定哪些心理特征和行為可以使要預測的活動達到成功

B.進行預測驗和正式測驗以建立心理測驗手冊

C.編制相應的心理特征和行為的有關條目

D.建立衡量被試者是否成功的標準，這個標準我們稱之為效標

參考答案：AD

12.編制是非題應注意(　　)。

A.每道題只能包含一個概念

B.內(nèi)容以有意義的概念、事實或基本原則為基礎

C.盡量避免否定的敘述，尤其是雙重否定

D.“是”、“非”題的數(shù)目應基本相等，隨機排列

參考答案：ABCD

13.在測驗的編排和組織過程中(　　)。

A.預測是必不可少的步驟

B.預測的被試對象無任何特別要求，盡可能隨意選擇

C.預測的實施過程與情境亦盡可能隨意選擇

D.對測驗項目的分析應注意質(zhì)和量兩個方面

參考答案：AD

14.主試者的職業(yè)道德包括(　　)。

A.測驗的保密

B.測驗的控制使用

C.測驗中個人隱私的保護

D.對測驗特別熟悉

參考答案：ABC

15.測驗的選擇方面(　　)。

A.首先要選擇適合測驗目的的測驗

B.不必嚴格要求必經(jīng)標準化的測驗

C.國外的測驗只要經(jīng)過譯制就能使用，無須標準化

D.嚴格地說，一個測驗應該經(jīng)常修訂

參考答案：AD

16.測驗中主試者的職責是指(　　)。

A.應按照指導語的要求實施測驗

B.測驗前不講太多無關的話

C.對特殊問題要有心理準備

D.主試者不應對被試者的反應做出任何暗示性反應

參考答案：ABCD

17.被試者對測驗的經(jīng)驗或應試技巧會影響測驗成績，“測驗油子”的表現(xiàn)有(　　)。

A.熟悉測驗的程序

B.懂得合理分配測驗時間

C.常常是各種題型都見過

D.能覺察出正確答案與錯誤答案的細小差別

參考答案：ABCD

18.除非“反應速度”本身即為重要的研究目標，否則應讓被試者有充分的時間反應，同時注明每題的答題時間，可以減少(　　)定勢的影響。

A.求“快”

B.求“精確”

C.喜好正面敘述

D.猜測

參考答案：AB

19.關于報告測驗分數(shù)的具體建議中，下列說法正確的是(　　)。

A.應告知被試所作測驗是測量什么或預測什么

B.應避免使用專業(yè)術語

C.可把測驗分數(shù)直接告訴被試家長

D.需使被試知道如何運用其分數(shù)

參考答案：ABD

20.下列選項中描述測驗時關于焦慮說法正確的有(　　)。

A.測驗焦慮的適度存在使人的興奮性提高，從而提高測量成績

B.在測驗過程中，應該一點也沒有

C.測驗存在高度焦慮，對測量有明顯的負面影響

D.應明確測驗的用途是顯示性測驗還是預測性測驗，兩者有極嚴格的區(qū)分

參考答案：AC

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