2020年心理咨詢師心理測(cè)量學(xué)練習(xí)試題(2)
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2020年心理咨詢師心理測(cè)量學(xué)練習(xí)試題(2)
1.標(biāo)準(zhǔn)十分,平均數(shù)為 ,標(biāo)準(zhǔn)差為 。( )
A.6;2
B.5;1.5
C.6;1.5
D.7;1.5
答案:B
2.老師判斷法,就是請(qǐng)有關(guān)老師對(duì)測(cè)驗(yàn)題目與原定內(nèi)容的符合性做出判斷,看測(cè)驗(yàn)的題目是否代表規(guī)定的內(nèi)容。如果老師認(rèn)為測(cè)驗(yàn)題目恰當(dāng)?shù)卮砹怂鶞y(cè)內(nèi)容,則測(cè)驗(yàn)具有內(nèi)容效度。因此,內(nèi)容效度有時(shí)又稱( )。
A.構(gòu)想效度
B.效標(biāo)效度
C.區(qū)分效度
D.邏輯效度
答案:D
3.下列選項(xiàng)中關(guān)于效度的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A.是指所測(cè)量的與所要測(cè)量的心理特點(diǎn)之間符合的程度
B.是在選用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)或自行設(shè)計(jì)編制測(cè)量工具時(shí);首先必須鑒定的
C.是指同一被試者在不同時(shí)間內(nèi),用同一測(cè)驗(yàn)重復(fù)測(cè)量,所得結(jié)果的一致性程度
D.是指一個(gè)心理測(cè)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
答案:C
4.美國(guó)心理學(xué)家吉賽利提出了如何找出干涉變量的一套方法,它們是( )。
A.用回歸方程求得每個(gè)人的預(yù)測(cè)效標(biāo)分?jǐn)?shù),將該分?jǐn)?shù)與實(shí)際效標(biāo)分?jǐn)?shù)相比較,獲得差異分?jǐn)?shù)D。如果D的絕對(duì)值很大,說(shuō)明測(cè)驗(yàn)中可能存在干涉變量
B.根據(jù)樣本團(tuán)體的組成分析,找出對(duì)照組,分別計(jì)算效度,從而找出干涉變量
C.對(duì)于欲測(cè)團(tuán)體,根據(jù)某些易見的干涉變量將其區(qū)分為預(yù)測(cè)性高和預(yù)測(cè)性低的兩個(gè)亞團(tuán)體。對(duì)于預(yù)測(cè)性高的團(tuán)體,獲得的測(cè)驗(yàn)效度會(huì)有所提高
D.興趣就是干涉變量,去掉對(duì)興趣的研究
答案:ABC。
5.測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目難度( )。
A.應(yīng)大于概率水平
B.應(yīng)接近概率水平,在O.50±O.20之間
C.應(yīng)小于概率水平
D.以上均不對(duì)
答案:B
6.測(cè)驗(yàn)的難度分布一般以( )分布為好,這樣才能把各種水平的人都區(qū)分開來(lái),并且區(qū)分得比較細(xì)致。
A.正偏態(tài)
B.負(fù)偏態(tài)
C.正態(tài)
D.二項(xiàng)
答案:C
7.下列關(guān)于測(cè)驗(yàn)難度與區(qū)分度關(guān)系的闡述,正確的是( )。
A.難度越大,區(qū)分度越高
B.難度越小,區(qū)分度越高
C.難度居中,區(qū)分度最高
D.兩者之間沒有必然聯(lián)系
答案:C
8.兩個(gè)受測(cè)者,一個(gè)來(lái)自農(nóng)村,一個(gè)來(lái)自城鎮(zhèn),他們都測(cè)試了瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)。前者得分為95,而后者得分為100。下面說(shuō)法肯定錯(cuò)誤的是( )。
A.城鎮(zhèn)受測(cè)者一定比農(nóng)村受測(cè)者更聰明
B.農(nóng)村受測(cè)者的智力水平未必比城鎮(zhèn)受測(cè)者差
C.僅從測(cè)驗(yàn)結(jié)果而言,兩者的智力水平?jīng)]有明顯差異
D.考慮文化影響,農(nóng)村受試者的智力水平可能比城鎮(zhèn)測(cè)試者更高
答案:A
9.心理測(cè)驗(yàn)的目標(biāo)是指編制的測(cè)驗(yàn)是測(cè)什么的,即用來(lái)測(cè)量什么樣的( )或行為特征。
A.心理對(duì)象
B.心理用途
C.心理動(dòng)機(jī)
D.心理變量
答案:D
10.在擬定測(cè)驗(yàn)編制計(jì)劃時(shí),通常需要制定一個(gè)( )。
A.單向細(xì)目表
B.雙向細(xì)目表
C.三向細(xì)目表
D.四向細(xì)目表
答案:B
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