2020年心理咨詢師考試復習考點精選習題(9)
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2020年心理咨詢師考試復習考點精選習題(9)
1[單選題] 再生性能力( )。
A.是智能活動的能量
B.可通過非言語測驗評估
C.是智能活動的質量
D.可以通過言語測驗測量
參考答案:A
參考解析:自尊是個體對其社會角色進行自我評價的結果,而自尊水平是個體對每一角色進行單獨評價的總和,如果個體把他予以積極評價的角色看得比 較重要,他就會高水平的自尊。自尊作為一種高層次需要,包括兩個方面:一是對成就、優(yōu)勢與自信等的欲望;二是對名譽、支配地位、贊賞的欲望。
2[單選題] 處于具體運算階段的兒童的特征主要是( )。
A.只限于對當前直接感知的環(huán)境施以動作
B.開始能夠運用語言或符號來代表他們經(jīng)歷的事物
C.獲得了守恒概念
D.思維具有可逆性
參考答案:D
參考解析:在使用共情時,咨詢師應走出自己的參照框架而進入求助者的參照框架,但同時也要要善于把握角色,咨詢師要能進能出,出入自如,恰到好 處,才能達到最佳境界。因此,在咨詢的過程中,咨詢師應保持客觀公正的立場,防止完全受求助者情緒的影響。咨詢師的共情是指體驗求助者的內心“如同”體驗 自己的內心,但永遠不要變成“就是”,這是共情的真諦。
3[單選題] 某兒童IQ得分為125,其智力等級屬于( )。
A.極超常B.超常C.高于平常D.平常
參考答案:B
參考解析:根據(jù)韋氏智力測驗的等級分布表,智商處于90~109為正常,110~119為高于平常,120~29為超常,130以上為極超常。
4[單選題] 抑制性思維聯(lián)想障礙的一種常見形式是( )。
A.思維遲緩B.思維云集C.被洞悉感D.妄想心境
參考答案:A
參考解析:思維遲緩是一種抑制性的思維聯(lián)想障礙,以思維活動顯著緩慢、聯(lián)想困難、思考問題吃力、反應遲鈍為主要臨床表現(xiàn)。
5[單選題] 變態(tài)心理學研究的側重點是心理異常的( )。
A.性質B.治療C.診斷D.預防
參考答案:A
參考解析:變態(tài)心理學是以心理與行為異常為研究對象的心理學分支學科,而變態(tài)心理學的研究對象同樣也是精神病學的研究對象,但是各自的側重點有 所不同,變態(tài)心理學側重研究和說明異常心理的基本性質與特點,研究個體心理差異以及生存環(huán)境對異常心理發(fā)生、發(fā)展的影響,而精神病學則著重于異常心理的診 斷、治療、轉歸和預后,以及精神病學的預防與康復等。
6[單選題] 語詞雜拌在意識障礙情況下出現(xiàn)稱為( )。
A.破裂性思維B.思維散漫C.思維不連貫D.思維中斷
參考答案:C
參考解析:
語詞雜拌是指在意識清楚的情況下,不但主題之間,語句之間缺乏內在意義上的連貫性和應有的邏輯性,而且在個別詞句之間也缺乏應有的連貫性和邏輯 性,言語更加支離破碎,語句片斷,毫無主題可言。需要特別指出的是,如果語詞雜拌不是在意識清楚情況下出現(xiàn)的,而是在意識障礙情況下出現(xiàn)的,則這時候的精 神癥狀就不能稱之為破裂性思維,而應該稱之為思維不連貫。
7[多選題] 一般來說,心理過程包括( )。
A.意志B.情感C.能力D.注意
參考答案:A,B
參考解析:心理現(xiàn)象可以分為兩大類:心理過程和人格(個性),像認知、情緒情感和意志是以過程的形式存在的,它們都要經(jīng)歷發(fā)生、發(fā)展和結束的不 同階段;而個性則是一個人區(qū)別于他人的,在不同環(huán)境中一貫表現(xiàn)出的,相對穩(wěn)定的、影響人的外顯和內隱行為模式的心理特征的總和。需要和動機是人的心理活動 的動力,表現(xiàn)為人格的傾向性;能力、氣質和性格是人格的特征,均是人格的組成部分,因此,人格不是獨立存在的,而是通過心理過程表現(xiàn)出來的。這里需要注意 的是,注意是心理活動或意識活動的一個特點,是心理過程的一種狀態(tài),所以注意不是一種心理過程。
8[多選題]嬰兒動作發(fā)展遵循的原則包括( )。
A.上下原則B.頭尾原則C.近遠原則D.大小原則
參考答案:B,C,D
參考解析:嬰兒動作發(fā)展遵循的原則和順序: 1、頭尾原則:從上到下發(fā)展、 2、近遠原則:由內向外發(fā)展, 3、大小原則:從大動作向精細動作發(fā)展。
9[單選題] 在卡特爾的人格理論中,起源于體質因素的特質被稱為( )。
A.能力特質B.氣質特質C.素質特質D.動力特質
參考答案:C
參考解析:卡特爾認為,在16種根源特質中,有的起源于體質因素,他稱之為“素質特質”。有的起源于環(huán)境因素,他稱之為環(huán)境鑄模性特質。這兩種特質又都同動力特質、能力特質和氣質特質有關。
10[多選題] 繼發(fā)性強迫包括( )。
A.強迫性懷疑B.強迫性儀式動作C.強迫性洗滌D.強迫性回憶
參考答案:B,C
參考解析:病人在原發(fā)性強迫觀念下,可伴發(fā)繼發(fā)性強迫動作。強迫觀念表現(xiàn)為強迫性懷疑、強迫性回憶、強迫性窮思竭慮和強迫性對立思維。強迫行為表現(xiàn)為強迫計數(shù)、強迫檢查、強迫性洗滌和強迫性儀式動作。
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