2020年心理咨詢師社會(huì)心理學(xué)基礎(chǔ)鞏固練習(xí)及答案（5）

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2020年心理咨詢師社會(huì)心理學(xué)基礎(chǔ)鞏固練習(xí)及答案（5）

1、海德(F. Heider，1958)是歸因思想的創(chuàng)始人，他認(rèn)為人們歸因時(shí)，首先使用(C)原則。

A、協(xié)變性

B、特異性

C、不變性

D、易變性

2、社會(huì)交換論形成于20世紀(jì)50年代末60年代初，創(chuàng)始人是美國(guó)社會(huì)學(xué)家(B)。

A、蒂博特

B、霍曼斯

C、布勞

D、埃莫森

3、社會(huì)知覺是個(gè)體對(duì)他人、群體以及對(duì)(A)的知覺。

A、自己

B、自然

C、社會(huì)

D、環(huán)境

4、個(gè)體與個(gè)體、群體與群體之間爭(zhēng)奪一個(gè)共同目標(biāo)的行為，稱為(B)。

A、妥協(xié)

B、競(jìng)爭(zhēng)

C、合作

D、讓步

5、人腦中已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的網(wǎng)絡(luò)稱為(D)。

A、內(nèi)隱認(rèn)知

B、核心知識(shí)

C、框架

D、圖式

6、個(gè)體追求自認(rèn)為是重要的有價(jià)值的工作，并使之達(dá)到完善狀態(tài)的動(dòng)機(jī)叫(C)。

A、習(xí)得性動(dòng)機(jī)

B、抱負(fù)動(dòng)機(jī)

C、成就動(dòng)機(jī)

D、社會(huì)動(dòng)機(jī)

7、失眠者往往認(rèn)為失眠是自己內(nèi)部的原因造成的，比如自己神經(jīng)衰弱、焦慮、緊張等等，因而可以通過改變他們的(B)模式來使失眠程度得到緩解。

A、生活

B、歸因

C、睡眠

D、治療

8、人際溝通與大眾溝通的最重要區(qū)別是(C)。

A、有無言語(yǔ)的出現(xiàn)

B、有無態(tài)度的交流

C、有無媒體的中介

D、有無情感的交流

9、處于(D)中的人春風(fēng)沉醉，心無旁騖，不能忍受愛人的冷落和背叛，希望和對(duì)方融為一體。

A、友誼愛

B、游戲愛

C、伙伴愛

D、激情愛

10、他人在場(chǎng)，會(huì)影響助人行為。一般情況下，在場(chǎng)人數(shù)越多，助人行為(A)。

A、越少

B、迅速增加

C、越多

D、越難預(yù)測(cè)

11、一般說來，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率之間的關(guān)系大致呈(C)關(guān)系。

A、U型曲線

B、指數(shù)曲線

C、倒U型曲線

D、線性關(guān)系

12、雙方高度關(guān)懷對(duì)方的情感狀態(tài)，覺得讓對(duì)方快樂和幸福是自己義不容辭的責(zé)任，這是(B)的特點(diǎn)。

A、依戀

B、愛

C、喜歡

D、單相思

13、已學(xué)習(xí)和掌握得相當(dāng)熟練的動(dòng)作，不假思索即可做出的反應(yīng)，稱為(A)。

A、優(yōu)勢(shì)反應(yīng)

B、社會(huì)惰化反應(yīng)

C、弱勢(shì)反應(yīng)

D、社會(huì)促進(jìn)反應(yīng)

14、(D)是人際關(guān)系深度的一個(gè)敏感的“探測(cè)器”。

A、親密行為

B、好惡評(píng)價(jià)

C、情感卷入程度

D、自我暴露程度

15、在印象管理中，為使他人對(duì)自己產(chǎn)生良好印象，建立良好人際關(guān)系，個(gè)體往往會(huì)承認(rèn)自己的某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面時(shí)變得可信。這種做法被稱為(B)。

A、自我暴露

B、自我抬高

C、隱藏自我

D、形象塑造

16、社會(huì)化是個(gè)體由自然人成長(zhǎng)、發(fā)展為(D)的過程。

A、心理健全的人

B、成年人

C、合格社會(huì)成員

D、社會(huì)人

17、在成敗歸因中，失敗時(shí)個(gè)體很少用個(gè)人特征來解釋，而傾向于外歸因。失敗時(shí)外歸因，減少自己對(duì)失敗的責(zé)任是一種(A)策略。

A、自我防衛(wèi)

B、隱藏自我

C、自我暴露

D、自我抬高

18、根據(jù)研究，每種活動(dòng)都存在最佳的動(dòng)機(jī)水平，這種最佳動(dòng)機(jī)水平隨活動(dòng)的性質(zhì)不同而有所不同。隨著任務(wù)難度的增加，最佳動(dòng)機(jī)水平有(C)的趨勢(shì)。

A、不變

B、迅速上升

C、逐漸下降

D、逐漸上升

19、(D)是指?jìng)€(gè)體以一定方式去影響他人對(duì)自己的印象，即個(gè)體進(jìn)行自我形象的控制，通過一定的方法去影響別人對(duì)自己的印象形成，使他人對(duì)自己的印象符合自我的期待。

A、印象形成

B、印象輸入

C、印象輸入

D、印象管理

20、社會(huì)學(xué)習(xí)論的代表人物是(D)。

A、華生

B、勒溫

C、奧爾波特

D、班杜拉

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