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2020年心理咨詢師考試社會(huì)心理學(xué)重難點(diǎn)知識(shí):態(tài)度形成

更新時(shí)間:2020-09-11 09:02:44 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽64收藏12

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摘要 社會(huì)心理學(xué)的特點(diǎn)就是跟社會(huì)群體聯(lián)系緊密。環(huán)球網(wǎng)校小編提醒您要認(rèn)真復(fù)習(xí),并且根據(jù)知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)情況,著重記憶關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)。為了幫您更好地備考,環(huán)球網(wǎng)校小編整理了“2020年心理咨詢師考試社會(huì)心理學(xué)重難點(diǎn)知識(shí):態(tài)度形成”,請您查閱。

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2020年心理咨詢師考試社會(huì)心理學(xué)重難點(diǎn)知識(shí):態(tài)度形成

第五節(jié) 態(tài)度

第一單元 態(tài)度形成

一、態(tài)度的概念

▲態(tài)度是指個(gè)體對特定對象的總的評價(jià)和穩(wěn)定性的反應(yīng)傾向。

(一)態(tài)度的特點(diǎn)

▲態(tài)度的特點(diǎn)包括:①內(nèi)在性;②穩(wěn)定性;③對象性(沒有“系統(tǒng)性”)。

(二)態(tài)度的成分

▲態(tài)度的成分包括:①認(rèn)知成分;②情感成分;③行為傾向成分。

態(tài)度的三成分說又稱態(tài)度的A—B—C模型。在態(tài)度的A-B-C模型中,“C”是指認(rèn)知,“B”是指行為傾向。0805—33A(Affection)情感;B(Behavior)行為;C(Cognition)認(rèn)知。

一般地說,態(tài)度的各個(gè)成分之間是協(xié)調(diào)一致的。在它們不協(xié)調(diào)時(shí),情感成分往往占有主導(dǎo)地位,決定態(tài)度的基本取向與行為傾向。

(三)態(tài)度的行為

(四)態(tài)度的價(jià)值觀

正確的說法是:①價(jià)值觀對態(tài)度有直接的影響,這種影響是通過個(gè)體對對象賦予價(jià)值來實(shí)現(xiàn)的;②價(jià)值觀不具有直接的、具體的對象,也沒有直接的行為動(dòng)力意義。

二、態(tài)度的功能

▲態(tài)度的功能主要包括:①工具性功能;②自我防御功能;③價(jià)值表現(xiàn)功能;④認(rèn)知功能。

個(gè)體傾向于發(fā)展能給自己帶來利益的態(tài)度,這是態(tài)度的工具性功能。

個(gè)體對情境中的客體通過態(tài)度來賦予其意義,這是態(tài)度的認(rèn)知功能。

三、態(tài)度的屬性

▲態(tài)度的屬性有:①方向;②強(qiáng)度;③深度;④向中度;⑤外顯度。

個(gè)體對特定態(tài)度對象的卷入水平,是態(tài)度的深度屬性。

四、態(tài)度的形成

▲根據(jù)凱爾曼的觀點(diǎn),態(tài)度形成包括如下階段:①依從;②認(rèn)同;③內(nèi)化。

凱爾曼關(guān)于態(tài)度形成階段的說法,正確的是:服從—→認(rèn)同—→內(nèi)化

態(tài)度的內(nèi)化是指個(gè)體真正從內(nèi)心相信并接受他人觀點(diǎn),使之納入自己的態(tài)度體系,成為有機(jī)的組成部分。

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