2020年心理咨詢師考試模擬練習及答案解析（3）

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2020年心理咨詢師考試模擬練習及答案解析（3）

1[單選題] 個體根據(jù)任務的要求把注意從一個對象指向并集中到另一個對象上，稱為注意(　　)。

A.分散B.分配C.動搖D.轉(zhuǎn)移

參考答案：D

參考解析：在穩(wěn)定注意的條件下，感受性也會發(fā)生周期性地增強和減弱的變化現(xiàn)象，這種現(xiàn)象叫做注意的起伏或注意的動搖。由于任務的變化，注意由一 種對象轉(zhuǎn)移到另一種對象上去的現(xiàn)象叫做注意轉(zhuǎn)移。在同一時間內(nèi)，把注意指向于不同的對象，同時從事幾種不同活動的現(xiàn)象叫注意分配。和注意的穩(wěn)定性相反的注 意品質(zhì)是注意的分散，即平常所說的分心。

2[單選題]團體心理咨詢與個別心理咨詢的目標都是(　　)。

A.助人自助B.病人自助C.咨詢師助人D.治愈疾病

參考答案：A

參考解析：團體心理咨詢與個別心理咨詢兩者目標均為助人自助。都在幫助個人由自我了解、自我接納開始，直至增強自信從而能夠自我統(tǒng)整和自我實現(xiàn);或者都在幫助個人解決間題、減除困擾、緩解癥狀。

3[單選題] 測驗題目對有關行為取樣的適用性是(　　)。

A.內(nèi)容效度B.構想效度C.效標效度D.區(qū)分效度

參考答案：A

參考解析：效度可以分為三大類：①內(nèi)容效度，內(nèi)容效度是指測驗題目對有關內(nèi)容或行為取樣的適用性，從而確定測驗是否是所欲測量的行為領域的代表 性取樣;②構想效度，構想效度也稱構思效度，或結構效度，它主要涉及的是心理學的理論概念問題，是指測驗能夠測量到理論上的構想或特質(zhì)的程度，即測驗的結 果能夠證實或解釋某一理論的假設、術語或構想，解釋的程度如何;③效標效度，又稱實證效度，反映的是測驗預測個體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程度，被檢 測的行為是檢驗效度的標準，簡稱效標，由于效標需要在實踐中檢驗，所以又稱實證效度。

4[單選題] 共情又稱為(　　)。

A.同情B.投情C.移情D.情感表達

參考答案：B

參考解析：共情又稱投情、神入、同感心、同理心、通情達理和設身處地，是指咨詢師體驗求助者內(nèi)心世界的能力。

5[單選題] 皮亞杰認為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括(　　)

A.成熟、經(jīng)驗、社會環(huán)境和平衡

B.圖式、同化、順應和平衡

C.圖式、物理經(jīng)驗和數(shù)理一邏輯經(jīng)驗

D.成熟、經(jīng)驗、同化、順應

參考答案：A

參考解析：皮亞杰認為成熟、經(jīng)驗、社會環(huán)境和平衡發(fā)展是影響心理發(fā)展的基本因素。成熟是遺傳提供的發(fā)展的基礎，經(jīng)驗分為物理經(jīng)驗和數(shù)理一邏輯經(jīng)驗兩種;社會環(huán)境包括社會生活、文化教育、語言等;平衡是指不斷成熟的認知結構和外部環(huán)境的相互作用。

6[多選題] 塔爾德的模仿律包括(　　)

A.上升率B.先內(nèi)后外律C.下降律D.幾何級數(shù)律

參考答案：B,C,D

參考解析：塔爾德的模仿律包括下降律、幾何級數(shù)律、先內(nèi)后外律。

7[多選題] 消極的依戀類型包括(　　)。

A.安全型依戀B.親子依戀C.反抗型依戀D.回避型依戀

參考答案：C,D

參考解析：依戀是嬰兒與主要撫養(yǎng)者之間初的社會性聯(lián)結，也是嬰兒情緒社會化的重要標志。艾斯沃斯(M.Ainsworth)將嬰兒對母親的依 戀分為三種：①安全型依戀，母親在就有安全感，對外界積極反應;②回避型依戀，缺乏依戀，與母親未建立起親密的感情聯(lián)結;③反抗型依戀，既尋求與母親建立 接觸，又反抗母親的愛撫，又稱矛盾型依戀、焦慮型依戀，安全依戀是積極的依戀，回避型和反抗型(焦慮型)是不安全、消極的依戀。

8[多選題] 自尊需要包括(　　)。

A.對成就、優(yōu)勢與自信等的欲望

B.對名譽、支配地位、贊賞的欲望

C.對歸宿感的需要

D.對實現(xiàn)自我價值的需要

參考答案：A,B

參考解析：自尊是個體對其社會角色進行自我評價的結果，而自尊水平是個體對每一角色進行單獨評價的總和，如果個體把他予以積極評價的角色看得比 較重要，他就會高水平的自尊。自尊作為一種高層次需要，包括兩個方面：一是對成就、優(yōu)勢與自信等的欲望;二是對名譽、支配地位、贊賞的欲望。

9[單選題] 自制力有缺陷的人會出現(xiàn)(　　)。

A.任性B.草率C.武斷D.執(zhí)拗

參考答案：A

參考解析：自制力是指人們能夠自覺地控制自己的情緒和行動。既善于激勵自己勇敢地去執(zhí)行采取的決定，又善于抑制那些不符合既定目的的愿望、動機、行為和情緒。與之相反的是任性，對自己持放縱態(tài)度，對自己的言行不加約束，任意胡為，不考慮行為的后果。

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