2015年心理咨詢師內(nèi)容效度復(fù)習(xí)

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校溫馨提示：心理咨詢師考試已進(jìn)入備考階段，為了大家能更好的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，心理咨詢師頻道為心理咨詢師學(xué)員整理了“2015年心理咨詢師內(nèi)容效度復(fù)習(xí)”，主要講內(nèi)容效度，大家要牢記，請不要輕視。下面就是心理咨詢師內(nèi)容效度內(nèi)容，請仔細(xì)閱讀。

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　　內(nèi)容效度(邏輯效度)(環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供測驗(yàn)的效度知識點(diǎn))

　　(一)什么是內(nèi)容效度。

　　內(nèi)容效度指的是測驗(yàn)題目對有關(guān)內(nèi)容或行為取向的適用性，從而確定測驗(yàn)是否是所欲測量的行為領(lǐng)域的代表性取樣。

　　(二)內(nèi)容效度的評估方法

　　1、老師判斷法

　　請有關(guān)老師對測驗(yàn)題目與原定內(nèi)容的符合性做出判斷，看測驗(yàn)的題目是否代表規(guī)定的內(nèi)容。如果老師認(rèn)為測驗(yàn)題目恰當(dāng)?shù)卮�表了所測內(nèi)容，即測驗(yàn)具有內(nèi)容效度。內(nèi)容效度又稱邏輯效度。

　　為了使內(nèi)容效度的確定過程更為客觀，可采用如下步驟：

　　(1)定義好測驗(yàn)內(nèi)容的總體范圍

　　(2)編制雙向細(xì)目表

　　(3)制定評定量表來測量測驗(yàn)的整個(gè)效度。

　　2、統(tǒng)計(jì)分析法(環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供測驗(yàn)的效度知識點(diǎn))

　　除了描述性語言外，內(nèi)容效度的測驗(yàn)也可采用一些統(tǒng)計(jì)分析方法。例如計(jì)算兩個(gè)評分者之間評分的一致性。

　　再測法也可以用于內(nèi)容效度的評估。

　　3、經(jīng)驗(yàn)推測法：這種效度是通過實(shí)踐來檢驗(yàn)效度。

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　　(三)內(nèi)容效度的特性(環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供測驗(yàn)的效度知識點(diǎn))

　　在編制測驗(yàn)時(shí)，表面效度是一個(gè)必須考慮的特性。

　　編制最高行為測驗(yàn)，除了內(nèi)容效度，也要求有較高的表面。

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