在終身學(xué)習(xí)的世界，沒(méi)有人是一座孤島
 

“隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)帶來(lái)一種新的經(jīng)濟(jì)形式，以及由此帶來(lái)的平臺(tái)經(jīng)濟(jì)和新興職業(yè)，讓更多的女性，尤其是三四線城市和小鎮(zhèn)的女性青年群體，突破地域和時(shí)間的限制，有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)，參與社會(huì)分工，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。”在潮職的一期女性成長(zhǎng)話題的節(jié)目中，來(lái)自環(huán)球青藤的COO張曉飛如是說(shuō)。
 

據(jù)悉，這檔由環(huán)球青藤主辦、各生態(tài)合作伙伴單位協(xié)辦的“潮職”公益IP大講堂已經(jīng)完成錄制，并將于近期推出上線。職業(yè)教育如何才能真正做到“有學(xué)頭、有盼頭、有奔頭”，這家已經(jīng)專注于職業(yè)教育賽道19年的企業(yè)，將目光聚焦在了個(gè)體和時(shí)代的每一個(gè)真實(shí)上。
 

先立業(yè)還是先成家；要不要做現(xiàn)代化的流水線“工人”；如果打一份工不能解決問(wèn)題，那兩份可以嗎；不想當(dāng)老板的打工人，是不是好員工？這些問(wèn)題幾乎困擾著當(dāng)下所有人，而這些命題的探索又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于考證和做課。這也便是環(huán)球青藤公益之路“向高處看”放大視野，同時(shí)也“向低處行”落到實(shí)處的踐行之路。
 

據(jù)了解，北京朝陽(yáng)醫(yī)院眼科主任醫(yī)師陶勇、原國(guó)家公務(wù)員局副司長(zhǎng)、公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威專家張仁峰、光耀高管發(fā)展中心CEO梁琳莉⋯⋯來(lái)自知名企業(yè)、科研高校、就業(yè)平臺(tái)的專家學(xué)者將齊聚潮職，以一期一話的訪談形式，針對(duì)當(dāng)下用工就業(yè)的最熱現(xiàn)象進(jìn)行權(quán)威解讀和趨勢(shì)預(yù)判，幫助每個(gè)正在尋求職業(yè)路徑和提升的職場(chǎng)人。

連接，是環(huán)球青藤延伸公益觸角的關(guān)鍵詞。一邊是以專家意見(jiàn)發(fā)聲解惑，一邊是記錄個(gè)體的剪影和軌跡。在公益IP節(jié)目潮職之外，環(huán)球青藤還將繼續(xù)打造兩個(gè)IP系列：100個(gè)青年成長(zhǎng)故事和100個(gè)時(shí)代。這也是其在“向高處看”和“向低處行”兩個(gè)并行不悖的思路中打造的公益全生態(tài)，以生活語(yǔ)境下的個(gè)體書寫叩問(wèn)時(shí)代。

 

探索教育“DAO”模式，學(xué)習(xí)者共益社區(qū)的前進(jìn)腳步
 

無(wú)成長(zhǎng)不未來(lái)。“青藤，意喻郁郁蔥蔥，向上的力量。不管有多高、多陡，只要緊緊地攀住，就能一起創(chuàng)造別樣的風(fēng)景。”來(lái)自環(huán)球青藤的負(fù)責(zé)人這樣說(shuō)。顯然，在教育公益和職業(yè)夢(mèng)想的路上，環(huán)球青藤的公益延展在不設(shè)限的“枝蔓”中，長(zhǎng)出了屬于自己的青蔥姿態(tài)。
 

職業(yè)教育不止于一紙一書、一課一識(shí)。潮職IP公益節(jié)目是在社會(huì)的課本中尋找答案；100個(gè)青年成長(zhǎng)故事是在生活的課本中尋找答案；100個(gè)時(shí)代是在個(gè)體命運(yùn)的搏擊中尋找答案。一切皆為學(xué)習(xí)，一切人向一切人學(xué)習(xí)，這便是包括所有這些公益IP的“球場(chǎng)”——學(xué)習(xí)者共益社區(qū)正在追尋的星辰大海。
 

以“有我，不一樣”為口號(hào)的OneGlobal學(xué)習(xí)者共益社區(qū)為環(huán)球青藤與Work Face社群生態(tài)合作伙伴共創(chuàng)。以人人都可以分享學(xué)習(xí)內(nèi)容與進(jìn)行學(xué)習(xí)社交的方式，倡導(dǎo)所有人向所有人學(xué)習(xí)，一起共創(chuàng)、共學(xué)、共進(jìn)。這種去中心化自治組織的“DAO”模式，倡導(dǎo)建立每個(gè)個(gè)體之間的連接，用凝聚的方式集合所有人的長(zhǎng)板，走進(jìn)“球場(chǎng)”切磋、交流、激揚(yáng)和成長(zhǎng)。另?yè)?jù)了解，OneGlobal學(xué)習(xí)者共益社區(qū)力爭(zhēng)用三年時(shí)間，計(jì)劃在全國(guó)打造1000個(gè)OMO超級(jí)節(jié)點(diǎn)（學(xué)習(xí)者社群），運(yùn)營(yíng)100個(gè)超級(jí)IP，鏈通若干個(gè)戰(zhàn)略生態(tài)合作伙伴，最終打造分布式、社群化與自治性的終身學(xué)習(xí)者社區(qū)。
 

這其中，學(xué)習(xí)者共益社區(qū)的主打內(nèi)容IP“職業(yè)詞典”也將于7月運(yùn)行上線。在包羅各行各業(yè)技能圖譜、行業(yè)路徑和未來(lái)職業(yè)藍(lán)圖的內(nèi)容場(chǎng)域上，為所有參與者打開職場(chǎng)交流的新天地。

 

打造面向就業(yè)和職業(yè)提升的終身學(xué)習(xí)平臺(tái)，幫助更多人，讓未來(lái)更好。這是環(huán)球青藤一直致力于追尋的愿景。而在如何打造真正的終身學(xué)習(xí)平臺(tái)和如何踐行終身學(xué)習(xí)這兩個(gè)時(shí)代命題中，環(huán)球青藤也以公益模式的深度創(chuàng)新和多樣探索給出了答案。