2021年健康管理師考試《基礎(chǔ)知識》章節(jié)例題:臨床醫(yī)學的應(yīng)用

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2021年健康管理師考試《基礎(chǔ)知識》章節(jié)例題: 臨床醫(yī)學的應(yīng)用

【臨床醫(yī)學在健康管理中的應(yīng)用】

一、健康管理與臨床醫(yī)學的主要區(qū)別

服務(wù)目的不同 ：健康管理以人的健康為中心，以健康風險因素檢測預(yù)防或“零級預(yù)防”為重點，將預(yù)防的關(guān)口前移，以維護和促進個體或群體身心健康為目的;臨床醫(yī)學是以病人為中心，以研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后為重點，以提高治療水平、緩解病人痛苦、促進疾病治愈或病情穩(wěn)定為目的。

服務(wù)對象不同 ：健康管理服務(wù)對象：健康人群、亞健康人群、慢性病風險人群和慢性病早期康復人群;臨床醫(yī)學服務(wù)的對象：患有各種疾病的人群。

服務(wù)模式不同 ：健康管理服務(wù)的主要模式：全面檢測、風險評估、有效干預(yù)和連續(xù)跟蹤;臨床醫(yī)學服務(wù)的主要

模式：通過病史采集、體格檢查和輔助檢查確定診斷后，采用藥物、手術(shù)、介入、放射和物理療法等技術(shù)和手段實施治療。

【實戰(zhàn)演練】

1.介入治療主要分為(　　)。

A.血管性介入技術(shù)

B.非血管性介入技術(shù)

C.內(nèi)鏡下的介入技術(shù)

D.腹腔手術(shù)

E.內(nèi)鏡手術(shù)

答案：ABC

解析：介入治療技術(shù)主要有：血管性介入技術(shù)、非血管性介入技術(shù)和內(nèi)鏡下的介入技術(shù)。

2.臨床醫(yī)學診斷方面的研究成果包括(　　)。

A.人體基因譜分析技術(shù)

B.計算機處理技術(shù)

C.醫(yī)學圖像檢查技術(shù)

D.醫(yī)用光纖技術(shù)

E.基因重組和修補技術(shù)

答案：ABCD

解析：基因重組不是診斷方面的研究成果。

3.臨床實驗室檢查的主要內(nèi)容包括(　　)。

A.生化學檢驗

B.病原學檢驗

C.體液與排泄物檢驗

D.血液學檢驗

E.免疫學檢驗

答案：ABCDE

解析：臨床實驗室檢查主要包括血液學檢查、體液與排泄物檢驗、生化學檢驗、免疫學檢驗和病原學檢驗。

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