2021年健康管理師《基礎(chǔ)知識(shí)》必備知識(shí)點(diǎn)一
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2021年健康管理師《基礎(chǔ)知識(shí)》必備知識(shí)點(diǎn)一
1、需求管理
★ 本考點(diǎn)屬于高頻考點(diǎn),在歷年真題中多以選擇題的形式出現(xiàn),屬于中等難度考點(diǎn),要求理解記憶。
主要記憶內(nèi)容:需求管理的概念、目標(biāo)、手段、影響因素、健康管理基本策略。
需求管理實(shí)質(zhì)上是通過(guò)幫助健康消費(fèi)者維護(hù)自身健康和尋求恰當(dāng)?shù)慕】捣⻊?wù),控制醫(yī)療成本,促進(jìn)健康服務(wù)的合理利用。
目標(biāo):是減少昂貴的臨床并非必需的醫(yī)療服務(wù),同時(shí)能夠改善人群的健康狀況。
手段:尋找手術(shù)的替代療法、幫助病人減少特定的危險(xiǎn)因素并采納健康的生活方式、自我保健和干預(yù)等。
影響需求管理的主要因素:
1.患病率:(可以影響衛(wèi)生服務(wù)的需求,因?yàn)樗从沉巳巳褐屑膊〉陌l(fā)生水平。)
2.感知到的需要:(是影響衛(wèi)生服務(wù)利用的最重要因素)
主要包括:個(gè)人關(guān)于疾病危險(xiǎn)和衛(wèi)生服務(wù)益處的知識(shí)、個(gè)人感知到的推薦療法的療效、個(gè)人評(píng)估疾病問(wèn)題的能力、個(gè)人感知到的疾病的嚴(yán)重性、個(gè)人獨(dú)立處理疾病問(wèn)題的能力、以及個(gè)人對(duì)自己處理好疾病問(wèn)題的信心等。
3.患者的偏好:消費(fèi)者選擇偏好的概念強(qiáng)調(diào)個(gè)人在決定其健康干預(yù)措施時(shí)的重要作用。醫(yī)生和健康管理師的職責(zé)是幫個(gè)人了解這種治療的益處和風(fēng)險(xiǎn)。
4.健康因素以外的動(dòng)機(jī):個(gè)人請(qǐng)病假的能力、殘疾補(bǔ)貼、疾病補(bǔ)助等都能影響人們尋求醫(yī)療保健的決定。
健康管理基本策略包括:①生活方式管理;②需求管理;③疾病管理;④災(zāi)難性病傷管理;⑤殘疾管理;⑥綜合人群健康管理。
2、實(shí)驗(yàn)診斷
★ 本考點(diǎn)屬于高頻考點(diǎn),在歷年真題中多以選擇題考核,屬于中等難度考點(diǎn),要求理解記憶。
主要記憶內(nèi)容:血液學(xué)、體液與排泄物、生化學(xué)、免疫學(xué)、病原學(xué)檢驗(yàn)。
1.血液學(xué)檢驗(yàn):血液細(xì)胞部分的常規(guī)檢測(cè)、網(wǎng)織紅細(xì)胞檢測(cè),紅細(xì)胞沉降率檢測(cè);止血功能、血型鑒定和交叉配血試驗(yàn)等。
2.體液與排泄物檢驗(yàn):尿液糞便、胃液、腦脊液、膽汁等排泄物,分泌液。
3.生化學(xué)檢驗(yàn):三大產(chǎn)能營(yíng)養(yǎng)素的代謝和衍生物檢測(cè)、血液和體液中電解質(zhì)和微量元素檢查、血?dú)夥治龊退釅A平衡檢驗(yàn)、臨床酶學(xué)檢驗(yàn)、激素和內(nèi)分泌的檢驗(yàn)、藥物毒物濃度的檢測(cè)、肝腎功能檢測(cè)。
4.免疫學(xué)檢驗(yàn):免疫功能檢查、臨床血清學(xué)檢查、腫瘤標(biāo)志物檢測(cè)。肝癌標(biāo)記物:甲胎蛋白(AFP) 、前列腺癌標(biāo)記物:前列腺特異性抗原(PSA) 。
5.病原學(xué)檢驗(yàn):傳染病的病原體檢查、性傳播性疾病病原體檢查、細(xì)菌耐藥性檢查等。
3、三級(jí)預(yù)防策略
★ 本考點(diǎn)屬于高頻考點(diǎn),在歷年真題中多以選擇題考核,屬于中低難度考點(diǎn),重點(diǎn)掌握“干預(yù)措施在三級(jí)預(yù)防中的歸屬分類”,要求必須會(huì)背。
根據(jù)疾病發(fā)生發(fā)展過(guò)程以及健康影響因素的特點(diǎn),把預(yù)防策略按等級(jí)分類,稱為三級(jí)預(yù)防策略。
1.第一級(jí)預(yù)防
又稱病因預(yù)防,包括健康教育和健康促進(jìn)。在第一級(jí)預(yù)防中,在疾病的因子還沒(méi)有進(jìn)入環(huán)境之前就采取預(yù)防性措施,則稱為根本性預(yù)防。
(1)個(gè)體措施:①個(gè)人健康教育、運(yùn)動(dòng)鍛煉;②預(yù)防接種;③婚前檢查預(yù)防遺傳性疾病;④妊娠和兒童期的衛(wèi)生保健;⑤化學(xué)預(yù)防;
(2)公眾措施:①制定和執(zhí)行與健康有關(guān)的法律、制度、公共政策;②開展公共健康教育。
2.第二級(jí)預(yù)防
在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早"預(yù)防工作,以控制疾病的發(fā)展和惡化。
對(duì)于傳染病,除了“三早",尚需要做到疫情早報(bào)告及患者早隔離,即“五早”早期發(fā)現(xiàn)疾病可通過(guò)普查、篩檢、定期健康檢查、高危人群重點(diǎn)項(xiàng)目檢查及設(shè)立?崎T診等。達(dá)到“三早”的根本辦法是宣傳。
3.第三級(jí)預(yù)防
對(duì)已患某些疾病的人,采取及時(shí)的、有效的治療措施,防止病情惡化,預(yù)防并發(fā)癥和傷殘;對(duì)已喪失勞動(dòng)力或殘疾者,主要促使功能恢復(fù)、提高生存質(zhì)量、心理康復(fù),進(jìn)行家庭護(hù)理指導(dǎo),使患者盡量恢復(fù)生活和勞動(dòng)能力,能參加社會(huì)活動(dòng)并延長(zhǎng)壽命、降低死亡率。
今天的內(nèi)容就分享到這里,小編溫馨提示:目前處于備考初期階段,一定要把基礎(chǔ)知識(shí)打牢哦,希望每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),加油!
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