2022年健康管理師《理論知識》模擬試題及答案（一）

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2022年健康管理師《理論知識》模擬試題及答案（一）

1.[單選題]下列哪項不是藥物選擇的原則

A.根據(jù)疾病的嚴(yán)重程度選擇用藥

B.根據(jù)患者個體差異選擇藥物

C.根據(jù)患者的消費能力選擇藥物

D.根據(jù)藥物的性價比選擇藥物

[答案]C

[解析]藥物選擇原則：①根據(jù)疾病的嚴(yán)重程度選擇用藥;②根據(jù)藥物藥動學(xué)和藥效學(xué)的特點選擇藥物;③根據(jù)患者個體差異選擇藥物;④根據(jù)藥物的價格或效應(yīng)來選擇用藥。

2.[單選題]體格檢查是指

A.問診、視診、觸診、叩診、聽診

B.問診、視診、觸診、叩診、聽診、實驗室檢查

C.視診、觸診、叩診、聽診、實驗室檢查

D.視診、觸診、叩診、聽診

[答案]D

[解析]體格檢查是指醫(yī)師運用自己的感官，或者借助于傳統(tǒng)簡便的檢查工具，客觀地了解和評估患者身體狀況的一系列最基本的檢查方法。包括視診、觸診、叩診、聽診。

3.[單選題]鉀的最好食物來源是

A.谷類與奶類

B.豆類與奶類

C.蔬菜與水果

D.禽、肉

[答案]C

[解析]鉀是大多數(shù)食物中的礦物質(zhì)。鉀的最 佳食物來源包括豆類和豌豆等豆類，綠葉蔬菜，水果，全谷類和海鮮。

4.[單選題]為了提高膳食蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值，將不同的幾種食物蛋白質(zhì)混合食用的做法稱為

A.蛋白質(zhì)互補作用

B.氨基酸限制作用

C.建立氨基酸模式

D.蛋白質(zhì)修飾作用

[答案]A

[解析]兩種或兩種以上食物蛋白質(zhì)混合食用，其中所含有的必需氨基酸取長補短，相互補充，達到較好的比例，從而提高蛋白質(zhì)利用率的作用，稱為蛋白質(zhì)互補作用。

5.[單選題]要反映某地高血壓患者年齡分布情況應(yīng)選用

A.直條圖

B.直方圖

C.線圖

D.百分直條圖

[答案]B

[解析]直方圖主要用于表示連續(xù)變量的頻數(shù)分布情況，適用于描述計量資料，故本題選B。

6.[單選題]醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的研究對象是

A.醫(yī)學(xué)中的小概率事件

B.具有不確定的醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)

C.動物和人的本質(zhì)

D.各種類型的數(shù)據(jù)

[答案]B

[解析]醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的研究對象是具有不確定的醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)。

7.[單選題]健康相關(guān)信息、疾病相關(guān)信息、健康素質(zhì)能力、健康壽命等信息屬于

A.個人信息

B.健康信息

C.疾病信息

D.管理信息

[答案]B

[解析]健康相關(guān)信息、疾病相關(guān)信息、健康素質(zhì)能力、健康壽命等信息屬于健康信息。

8.[單選題]下列哪項不是信息的主要特征

A.信息的可識別性

B.信息的可擴充性

C.信息的可傳遞性

D.信息的可靠性

[答案]D

[解析]信息的主要特征包含：可識別性、可存儲性、可擴充性、可共享性、可傳遞性、可轉(zhuǎn)換性、可再生性、時效性和時滯性。

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