育嬰員和保育員有哪些區(qū)別?
育嬰員和保育員有哪些區(qū)別?
育嬰師
育嬰師是用現(xiàn)代教育觀念和科學(xué)方法對(duì)0-3歲嬰兒進(jìn)行生活照料、護(hù)理和教育的專(zhuān)業(yè)人員。主要從事0-3歲嬰兒照料、護(hù)理和教育工作。0-3歲是人一生中身體和大腦發(fā)育最迅速的時(shí)期,每個(gè)家庭都希望自己的孩子聰明、健康,所以育嬰師這個(gè)職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。
按照國(guó)這職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),該職業(yè)共設(shè)三個(gè)等級(jí)。分別是育嬰員(初級(jí))、育嬰師(中級(jí))以及高級(jí)育嬰師。育嬰師的工作內(nèi)容包括 :
一、嬰幼兒生活照料飲食、飲水、睡眠、二便與三浴;根據(jù)嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)需求特點(diǎn),結(jié)合不同季節(jié)嬰幼兒進(jìn)食心理,科學(xué)性的選擇及制作營(yíng)養(yǎng)膳食;嬰幼兒運(yùn)動(dòng)量、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、消化特點(diǎn)調(diào)配等。
二、嬰幼兒健康護(hù)理生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)、預(yù)防接種、常見(jiàn)疾病護(hù)理、異常情況處理及心理調(diào)節(jié)。主被動(dòng)操、嬰幼兒瑜加;嬰幼兒生理性表現(xiàn)和病理性表現(xiàn)的護(hù)理。三、嬰幼兒早期教育智能、體能、社交、心理及人格培養(yǎng);根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)體差異,制定充分符合嬰幼兒的個(gè)體化教學(xué)方案,并隨時(shí)與父母溝通,互相交流。嬰幼兒非正常行為的鑒定與矯治方案;自理能力、交往能力的培養(yǎng)。
全國(guó)每年會(huì)組織很多次育嬰師考試,不想錯(cuò)過(guò)育嬰師的報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間等,可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒。點(diǎn)擊查看>>>2020年全國(guó)育嬰師考試報(bào)名時(shí)間匯總。
保育員
保育員,是一種職業(yè)名稱(chēng),指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色,對(duì)幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個(gè)性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。
幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員叫保育員職業(yè)定義:在托幼園所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中,輔助教師負(fù)責(zé)嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對(duì)嬰幼兒進(jìn)行教育的人員。職業(yè)等級(jí):本職業(yè)共分三個(gè)等級(jí)初級(jí) (國(guó)家職業(yè)資格五級(jí))中級(jí) (國(guó)家職業(yè)資格四級(jí))高級(jí) (國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))保育員職責(zé)。
這兩者的技能和面對(duì)的群體不太一樣。擁有育嬰證的育嬰師是專(zhuān)門(mén)照顧0-3歲的寶寶,從寶寶的吃喝玩樂(lè)到心理健康的養(yǎng)育,這個(gè)專(zhuān)業(yè)技能要求會(huì)比較高,且經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的崗前培訓(xùn),所以育嬰師的就業(yè)范圍比較廣。至于哪個(gè)更好,個(gè)人認(rèn)為育嬰證會(huì)更好一些,因?yàn)橛杏龐胱C的人可以做保育員的工作,保育員卻做不來(lái)育嬰師的工作。
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