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2021年健康管理師《基礎(chǔ)知識》第九章專項(xiàng)練習(xí)及解析(一)

更新時間:2021-01-06 13:51:45 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽48收藏14

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摘要 跟環(huán)球網(wǎng)校健康管理師頻道小編整理了2021年健康管理師《基礎(chǔ)知識》第九章專項(xiàng)練習(xí)及解析(一)的模擬試題。便于各位備考2021年健康管理師考試的考生復(fù)習(xí)。各位考生在復(fù)習(xí)時一定要多做題。通過做題查漏補(bǔ)缺。

編輯推薦:2021年健康管理師考試《基礎(chǔ)知識》​分章專項(xiàng)練習(xí)題匯總

2021年健康管理師備考已經(jīng)開啟,環(huán)球網(wǎng)校小編為大家整理了2021年健康管理師考試模擬試題,快跟上節(jié)奏學(xué)起來。2021年健康管理師《基礎(chǔ)知識》第九章專項(xiàng)練習(xí)及解析具體內(nèi)容如下,各位備考考生快來看看吧。

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2021年健康管理師《基礎(chǔ)知識》第九章專項(xiàng)練習(xí)及解析(一)

單選題

1、不可控制地數(shù)臺階、電線桿,做一定數(shù)量的某個動作,否則感覺不安,若漏掉了要重新數(shù)起。這種現(xiàn)象屬于( )

A.焦慮

B.強(qiáng)迫

C.恐懼

D.抑郁

2、各種原因引起的心境低落為主的精神狀態(tài)為( )

A.焦慮

B.抑郁

C.恐懼

D.應(yīng)激

3、反復(fù)多次洗手或者洗物件,心中總擺脫不了“感到臟”,明知已洗干凈了,卻不能自制。這種現(xiàn)象屬于( )

A.焦慮

B.抑郁

C.恐懼

D.強(qiáng)迫

4、個體因預(yù)感到某種不利情況出現(xiàn)時而產(chǎn)生的一種擔(dān)憂、緊張、不安、恐懼、不愉快等綜合情緒體驗(yàn)為( )

A.焦慮

B.抑郁

C.恐懼

D.應(yīng)激

5、當(dāng)個體覺察應(yīng)激源的威脅后,就會通過心理和生理中介機(jī)制產(chǎn)生心理、生理反應(yīng),這些變化稱為( )

A.刺激反應(yīng)

B.興奮反應(yīng)

C.應(yīng)激反應(yīng)

D.心身反應(yīng)

1、因周圍不可預(yù)料或者不確定因素而導(dǎo)致的無所適從的心理或生理的強(qiáng)烈反應(yīng)的情緒( )

A.焦慮

B.抑郁

C.恐懼

D.應(yīng)激

2、需要、動機(jī)、興趣、理想、信念和世界觀等屬于( )

A.個人心理

B.個性傾向性

C.個性特征

D.心理健康

3、( )是一個人內(nèi)在的個性本性,又叫秉性,主要指大腦皮質(zhì)神經(jīng)細(xì)胞的特性類型,如穩(wěn)定或者不穩(wěn)定等

A.需要

B.能力

C.興趣

D.氣質(zhì)

4、( )是個性的外顯表現(xiàn),是顯露的氣質(zhì)的外形,是在社會實(shí)踐中對外界現(xiàn)實(shí)的基本態(tài)度和習(xí)慣的行為方式

A.性格

B.能力

C.興趣

D.氣質(zhì)

5、人從事生產(chǎn)勞動的本事,就是( )

A.需要

B.能力

C.興趣

D.氣質(zhì)

1、下列哪項(xiàng)是信息通過某種方式或工具從信息源傳遞到接受者( )

A.信息員

B.信息

C.信息渠道

D.接受者

2、環(huán)境中的噪聲、溝通雙方的情緒、信念和偏見以及跨文化溝通中對不同符號的解釋等都是溝通的( )

A.背景

B.信息

C.障礙

D.信息源

3、現(xiàn)代社會青少年的性成熟與心理成熟的發(fā)展趨向是( )

A.兩者同步

B.性成熟先于心理成熟

C.心理成熟先于性成熟

D.無規(guī)律

4、若一位母親抱著小孩子走到河邊,突然產(chǎn)生將小孩子扔到河里去的想法,雖未發(fā)生相應(yīng)的行動,但這位母親卻十分緊張、恐懼。屬于( )

A.焦慮

B.強(qiáng)迫

C.恐懼

D.抑郁

5、心理是物質(zhì)進(jìn)化到一定階段的產(chǎn)物,人類的心理現(xiàn)象是( )

A.神經(jīng)系統(tǒng)高度發(fā)展的產(chǎn)物

B.人類適應(yīng)環(huán)境的產(chǎn)物

C.A和B

D.A或B

1、對個體的( )進(jìn)行分析研究有助于掌握個體心理活動的總體概況。

A.心理活動過程

B.心理特征

C.A和B

D.A或B

2、人類的大腦是一個極其復(fù)雜的功能系統(tǒng),各種心理活動都是腦的功能。大腦的功能活動分為( )等基本功能系統(tǒng)。

A.感覺功能系統(tǒng)

B.運(yùn)動功能系統(tǒng)

C.聯(lián)絡(luò)功能系統(tǒng)

D.以上都是

(1)感覺功能系統(tǒng):大腦通過各種感受器接受內(nèi)外環(huán)境的刺激,大腦皮層對這些傳人信息進(jìn)行加工,從而產(chǎn)生相應(yīng)的感覺。

(2)運(yùn)動功能系統(tǒng):人類的一切隨意活動是由大腦皮層調(diào)節(jié)的,中央前回是軀體運(yùn)動的皮層代表區(qū),大腦皮層相當(dāng)廣泛的區(qū)域都與隨意運(yùn)動有關(guān)。

(3)聯(lián)絡(luò)功能系統(tǒng):除了特異感覺投射區(qū)和運(yùn)動區(qū)之外,還有更廣大的區(qū)域。這些區(qū)域一般稱為聯(lián)絡(luò)區(qū),主要有感覺聯(lián)絡(luò)區(qū)、運(yùn)動聯(lián)絡(luò)區(qū)和前額聯(lián)絡(luò)區(qū)。

3、大腦通過各種感受器接受內(nèi)外環(huán)境的刺激,大腦皮層對這些傳入信息進(jìn)行加工,從而產(chǎn)生相應(yīng)的感覺,正常狀態(tài)下的感覺功能是( )的結(jié)果。

A.特異性傳入系統(tǒng)功能

B.非特異性傳入系統(tǒng)功能

C.二者整合

D.二者分離

4、大腦為心理活動的產(chǎn)生提供了物質(zhì)基礎(chǔ),它本身( )自發(fā)地形成心理活動的內(nèi)容。

A.也能夠

B.并不能

C.偶爾能

D.或許能

5、個體的心理活動正是在客觀現(xiàn)實(shí)中逐步發(fā)展起來的,尤其是當(dāng)個體掌握了( ),參與了社會實(shí)踐活動,不斷學(xué)習(xí)知識、積累經(jīng)驗(yàn),也就形成日益豐富和成熟的心理世界。

A.工具

B.語言

C.思維

D.學(xué)習(xí)

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