2021年高級育嬰師《專業(yè)能力》基礎試題第八套

編輯推薦：2021年高級育嬰師《專業(yè)能力》基礎試題匯總

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2021年高級育嬰師《專業(yè)能力》基礎試題第八套

1【問答題】

為6個月嬰兒清洗雙手的操作

規(guī)定用時：6分鐘

1.操作條件

2.操作內容

(1)簡述重視嬰幼兒個人衛(wèi)生的重要性，嬰幼兒的個人衛(wèi)生主要方面

(2)進行清洗嬰兒雙手的操作

3.操作要求

(1)能夠注意個人衛(wèi)生，注意適當水溫

(2)能夠正確進行清洗雙手的操作

(3)能夠利用操作的過程邊操作邊和嬰兒對話

參考答案：

操作條件：

(1)模型娃娃

(2)臉盆、毛巾

(3)冷熱水

(4)洗手液或嬰兒肥皂

操作過程：

1、口述：個人衛(wèi)生的重要性

1) 健康皮膚有保護身體不受病菌入侵的屏障作用。

2) 健康皮膚有調節(jié)體溫的作用，還能感覺外界刺激。

3) 健康皮膚有排泄廢物作用，如毛孔堵塞則影響排泄。

——嬰兒生長發(fā)育旺盛，排泄物經(jīng)常刺激皮膚，因此每天經(jīng)常清洗保持清潔是非常重要的。

2、口述：嬰幼兒的個人衛(wèi)生主要包括

1) 頭面部清潔：包括眼、鼻、口、腔、外耳道清潔。

2) 上半身清潔：包括胸部、背部、上肢、重點是頸部和腋下以及皮膚褶皺處。

3) 下半身清潔：包括臍部、腹部、臀部、大腿內側。

3、清洗過程：

(1)準備工作:

——清洗雙手。

——水溫，約30-35度。

(2)洗嬰兒手的操作:(順序：卷袖—濕手—涂抹—擦洗—沖盡—擦干)

(一只手從腋窩下環(huán)抱住嬰兒，嬰兒重心在育嬰師身上)

①卷袖：卷起嬰兒袖口

②濕手：將嬰兒左右手放入流動水或臉盆中浸濕

③涂抹：用少許洗手液或嬰兒肥皂輕輕地揉搓，待搓出泡泡涂在嬰兒手上

④擦洗：先手心-手背-指縫的順序

⑤沖盡：最后清水沖洗干凈

⑥擦干：擦干雙手(指縫間)。

(3)在過程中，全程關注嬰兒的情緒和反應，利用洗的動作和嬰兒說話，可以引起他對水的注意，像游戲一樣就完成了洗手。

2【問答題】

測量頭圍

規(guī)定用時：6分鐘

1.操作條件

2.操作內容

利用提供的條件，完成給嬰兒測量頭圍的操作

3.操作要求

(1)能夠安定嬰兒的情緒

(2)能夠完成測量過程

(3)讀數(shù)正確

(4)動作規(guī)范

參考答案：

操作條件：

(1)嬰兒坐椅

(2)軟皮尺一把;

(3)玩具若干

(4)紙和筆

(5)穿衣娃娃一個

操作過程：

(1) 準備測量：

——安定嬰兒的情緒：可以給寶寶一些玩具，來轉移寶寶的注意力(如講故事)

——使嬰兒坐定：不哭不鬧，使嬰兒坐定(坐于成人膝上或嬰兒椅);

(2) 測量準確：

——測量者位于嬰幼兒的前方：3歲以下仰臥位，3歲以上坐位或立位，要求脫帽，女孩子先將辮子解開放松

——用左手拇指將軟尺零點固定于嬰幼兒右側眉弓上緣

——軟尺從右向后經(jīng)枕骨粗隆(該處用左手中指固定)，繞過左眉弓上緣回至零點

(3) 讀數(shù)正確，并記錄：讀數(shù)到0.1cm。

日期：2015年10月30日 姓名：美名曰 性別：男 年齡：2歲 頭圍：32.5厘米。

3【問答題】

給孩子測量體重

規(guī)定用時：6分鐘

1.操作條件

2.操作內容

利用提供的條件，完成給不同年齡的嬰兒測量體重的操作

3.操作要求

(1)能夠安定嬰兒的情緒

(2)能夠完成測量過程

(3)讀數(shù)正確

(4)能夠注意操作環(huán)境

(5)動作規(guī)范

參考答案：

操作條件：

(1)大、小穿衣娃娃各一個，其中一個的月齡顯示為新生兒(新生兒無需測量只需介紹)

(2)公式磅秤(*站立式磅秤成人用);

(3)紙和筆

(4)室溫計

操作過程：

(1)準備室溫：

——保持室溫在26度左右，避免著涼。

(2)準備測量：

——安定嬰兒的情緒：可以給寶寶一些玩具，來轉移寶寶的注意力(如講故事)

——使嬰兒坐定：不哭不鬧

(3)磅秤：

——視年齡選用不同的秤：杠桿秤

——測量前校秤到“0”：一歲以內臥位測量，一歲以上坐位測量

(4)小兒：

——脫去衣服：脫去嬰兒衣、帽、襪、鞋，只剩單衣、單褲(僅穿背心和短褲，去除尿布)。

——測量時宜空腹。

——排去大小便。(嬰兒飯前便后)

(5 ) 讀數(shù)正確，并記錄：

新生兒磅秤讀數(shù)至10g，嬰幼兒磅秤讀數(shù)到50g。(精確度為0.01kg)

日期：2015年10月30日 姓名：美名曰 性別：男 年齡：2歲 體重：0.75千克。

(6) 注意保暖，及時穿衣

4【問答題】

和2歲以上的嬰幼兒玩匹配的游戲

規(guī)定用時：6分鐘

1.操作條件

2.操作內容

(1)進行物、物匹配的操作

(2)進行同類匹配的操作

3.操作要求

(1)能夠進行匹配游戲的操作

(2)能夠注意育嬰人員在操作中的態(tài)度和行為

參考答案：

操作條件：

(1)準備小狗、小兔、小貓動物圖片和骨頭、大蘿卜、小蟲的圖片

(2)準備一大一小有明顯叫聲的小動物(母雞與小雞，母狗與小狗，母鴨與小鴨、母貓與小貓)

操作過程：

(1)物物匹配：

——今天，有三只小動物要到我們家來做客。看看，是誰呀。“小狗、小貓和小兔”。媽媽做了好吃的給他們。看看有些什么?“小魚、胡蘿卜、肉骨頭。”。請嬰幼兒將食物送給小動物吃。

(2)同類匹配：

——天黑了，要回家了。動物寶寶的媽媽來領動物寶寶了。讓嬰幼兒將動物寶寶帶到他們的媽媽身邊。

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