2020年心理咨詢實(shí)操課案例：羅森塔爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)

編輯推薦：2020年心理咨詢實(shí)操課案例：皮亞杰品德發(fā)展階段論實(shí)驗(yàn)

2020年心理咨詢實(shí)操課案例之羅森塔爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下，快來看看吧。考生可通過 免費(fèi)預(yù)約短信提醒，獲取考試報(bào)名時(shí)間等通知。

1968年，美國心理學(xué)家羅森塔爾和吉布森(Rosenthal&L.Jacoboson)等人做了一個(gè)著名試驗(yàn)。他們?cè)谝凰W(xué)的一至六年級(jí)各選三個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行所謂“預(yù)測(cè)未來發(fā)展的測(cè)驗(yàn)”，然后通知教師說：“這些兒童將來大有發(fā)展前途”。實(shí)際上這些學(xué)生是隨機(jī)抽取的。結(jié)果八個(gè)月后，對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行智能測(cè)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)名單上的學(xué)生成績確實(shí)進(jìn)步了，教師也給了他們好的品行評(píng)語，實(shí)驗(yàn)取得了奇跡般的效應(yīng)。羅森塔爾認(rèn)為這個(gè)結(jié)果是因?yàn)榻處熃邮芰?ldquo;權(quán)威謊言的暗示”，對(duì)名單上的學(xué)生態(tài)度發(fā)生了變化，產(chǎn)生了偏愛心理和情感。從而對(duì)學(xué)生的心理與行為產(chǎn)生了直接影響，并促進(jìn)了預(yù)期期望效果的達(dá)成。他借用希臘神話中主人公皮格馬利翁(Pygemoliou)的名字，把這個(gè)效應(yīng)命名為“皮格馬利翁效應(yīng)”。后來，人們也稱之為“羅森塔爾效應(yīng)”或“教師期望效應(yīng)”。

以上為2020年心理咨詢實(shí)操課案例之羅森塔爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，您了解了嗎？小編也為您整理了2020年心理咨詢師考試大綱、教材變動(dòng)、模擬試題、真題解析等備考資料，可以點(diǎn)擊下方按鈕免費(fèi)下載。