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2020年育嬰師考試強(qiáng)化練習(xí)十五

更新時(shí)間:2020-06-23 16:38:53 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽41收藏8

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2020年育嬰師考試強(qiáng)化練習(xí)十五

1、環(huán)境育人原則是( )。

A、為嬰兒的發(fā)展?fàn)I造寬松、愉快的精神氛圍

B、父母、育嬰員的情感、態(tài)度、教育觀念和教育行為對(duì)嬰兒的影響等

C、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具和材料

D、為嬰兒的發(fā)展提供良好的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩個(gè)方面

2、( )是對(duì)反復(fù)性原則的含義理解不正確的。

A、嬰兒通過反復(fù)積累和整合已獲得的感知和經(jīng)驗(yàn),從而獲得新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

B、嬰兒所得到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都是在多次反復(fù)中獲得的

C、反復(fù)就是在最短的時(shí)間內(nèi)一次一次不停的重復(fù)

D、每次反復(fù)都是一種積累和飛躍

3、游戲目標(biāo)要( )嬰兒的發(fā)展水平是確定游戲目標(biāo)時(shí)的難易標(biāo)準(zhǔn)。

A、持平于 B、略高于

C、脫離 D、大大高于

4、總目標(biāo)的確定以各領(lǐng)域發(fā)展水平的( )為基礎(chǔ)。

A、最高值 B、最低值

C、平均值 D、極限

5、確定團(tuán)體游戲目標(biāo)以團(tuán)體中( )兒童發(fā)展水平的平均值為依據(jù),而不是指某個(gè)個(gè)體。

A、少數(shù) B、所有 C、大多數(shù) D、某個(gè)

6、下列對(duì)選擇游戲素材的要點(diǎn)描述不確切的是( )。

A、圍繞嬰兒的年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)、需要與興趣安排

B、圍繞嬰兒的生活經(jīng)驗(yàn)和家庭需要安排

C、圍繞季節(jié)和節(jié)日安排

D、圍繞游戲的難易度安排

7、( )不屬于編制、設(shè)計(jì)和實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃癥的注意事項(xiàng)。

A、編制游戲,要考慮到家長的經(jīng)濟(jì)條件來確定

B、設(shè)計(jì)游戲,要從本地、本園、個(gè)體條件出發(fā),結(jié)合嬰兒的實(shí)際情況

C、編制游戲,要考慮社會(huì)領(lǐng)域?qū)雰旱陌l(fā)展價(jià)值、嬰兒身心特點(diǎn)兩個(gè)要素

D、實(shí)施游戲,要以提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo),結(jié)合嬰兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗(yàn)和需要

8、學(xué)習(xí)嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)的目標(biāo)是( )。

A、為了評(píng)價(jià)自己,因?yàn)閶雰喊l(fā)展評(píng)價(jià)也適用于成人

B、教0~3歲嬰兒掌握自身的發(fā)展規(guī)律,對(duì)自身發(fā)展水平進(jìn)行正確評(píng)價(jià)

C、掌握0~3歲嬰兒發(fā)展規(guī)律,對(duì)嬰兒發(fā)展水平進(jìn)行正確評(píng)價(jià)

D、推廣學(xué)校式的育兒觀念

9、嬰兒發(fā)展是( )。

A、0~3歲嬰兒語言不斷成熟的過程

B、 0~3歲嬰兒心理承受能力的提高過程

C、 0~3歲嬰兒認(rèn)知能力的提高過程

D、 0~3歲期間,個(gè)體在生理、心理及社會(huì)行為上不斷成熟、變化的復(fù)雜過程

10、嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)是指( )。

A、只對(duì)嬰兒生長速度進(jìn)行評(píng)定和估價(jià)

B、對(duì)嬰兒發(fā)展水平和發(fā)展速度的評(píng)定和估價(jià)

C、只對(duì)嬰兒認(rèn)知能力的發(fā)展進(jìn)行評(píng)定和估價(jià)

D、只對(duì)嬰兒社會(huì)交往能力的發(fā)展進(jìn)行評(píng)定和估價(jià)

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參考答案:

1.D 2.C 3.B 4.C 5.B 6.B 7.A 8.C 9.D 10.B

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