2020健康管理師教材：基礎(chǔ)知識第十三章考點

考生注意：2020年健康管理師教材內(nèi)容：基礎(chǔ)知識全本教材考點精簡

2020健康管理師教材：基礎(chǔ)知識第十三章考點

第十三章　健康信息學

2020健康管理師教材：第一節(jié)

1. 信息(了解)

是經(jīng)過加工過的數(shù)據(jù)，它對接收者有用，對決策或行為有現(xiàn)實的、潛在的價值

2. 信息的主要特征：物質(zhì)屬性：客觀性、普遍性、有用性

特有屬性：可識別性、可存儲性、可擴充性、可共享性、可傳遞性(本質(zhì)特征)、可轉(zhuǎn)換性、可再生性、時效性和時滯性。

信息的形態(tài)：數(shù)據(jù)、文本、聲音、圖像。

2020健康管理師教材：第二節(jié)

3. 健康管理相關(guān)信息的主要來源(掌握)

健康管理相關(guān)信息主要來源于各類衛(wèi)生服務(wù)記錄。常見的有三個方面：

一是衛(wèi)生服務(wù)過程中的各種服務(wù)記錄;二是定期或不定期的健康體檢記錄;三是專題健康或疾病調(diào)查記錄。

4. 信息收集的主要方法(掌握)

①訪談法②實地考察法③問卷法

2020健康管理師教材：第四節(jié)

5. 建立健康檔案的基本要求(掌握)

①資料的真實性②資料的科學性③資料的完整性④資料的連續(xù)性⑤資料的可用性

6. 健康檔案的主要分類(掌握)

①個人健康檔案②家庭健康檔案③社區(qū)健康檔案

7. 個人健康檔案的主要構(gòu)成(掌握)

①以問題為導向的健康問題記錄②以預(yù)防為導向的記錄

8. 以問題為導向記錄的基本要素(掌握)

①個人基礎(chǔ)知識②問題描述⑧健康問題隨訪記錄④轉(zhuǎn)會診記錄

9. 個人基礎(chǔ)資料的主要內(nèi)容(掌握)

①個人的人口學資料②健康行為資料③臨床資料

10. 預(yù)防為導向記錄的主要內(nèi)容(掌握)

①預(yù)防接種②健康體檢③危險因素篩查及評價

11. 健康體檢的主要內(nèi)容(掌握)

(1)癥狀(2)一般狀況(3)生活方式(4)臟器功能(5)查體(6)輔助檢查(7)中醫(yī)體質(zhì)辨識(8)現(xiàn)存主要健康問題(9)住院治療情況(10)主要用藥情況(11)非免疫規(guī)劃預(yù)防接種史(12)健康評價(13)健康指導

12. 家庭健康檔案的主要內(nèi)容(掌握)

①家庭基本資料②家系圖③家庭主要問題目錄及描述④家庭成員的健康記錄

12. 家庭基本資料的主要內(nèi)容(掌握)

家庭基本資料：包括家庭各成員的基本資料，如姓名、性別、年齡、職業(yè)、教育程度、宗教信仰、健康資料等，以及家庭類型、內(nèi)在結(jié)構(gòu)、居住環(huán)境等。

13. 社區(qū)健康檔案的主要內(nèi)容(掌握)

①社區(qū)基本資料②社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)資料③社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)狀況④社區(qū)居民健康狀況。

14. 社區(qū)居民健康狀況的主要內(nèi)容(掌握)

①社區(qū)人口學資料：人口數(shù)量、人口構(gòu)成②社區(qū)患病資料③社區(qū)死亡資料④危險因素調(diào)查、評估與干預(yù)

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