當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 健康管理師 > 健康管理師備考資料 > 2020年健康管理師教材pdf版基礎(chǔ)知識(shí)教材第十章內(nèi)容

2020年健康管理師教材pdf版基礎(chǔ)知識(shí)教材第十章內(nèi)容

更新時(shí)間:2020-05-22 08:00:01 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽358收藏35

健康管理師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 2020健康管理師考試教材共有17個(gè)章節(jié),需要記憶的知識(shí)點(diǎn)很多,復(fù)習(xí)起來(lái)容易不知道如何下手,畢竟內(nèi)容多會(huì)很難確定哪些知識(shí)重要,下面小編整理了2020年健康管理師教材pdf版基礎(chǔ)知識(shí)教材第十章內(nèi)容,趕快來(lái)復(fù)習(xí)吧!

考生注意2020年健康管理師教材內(nèi)容:基礎(chǔ)知識(shí)全本教材考點(diǎn)精簡(jiǎn)

2020年健康管理師教材pdf版基礎(chǔ)知識(shí)教材第十章內(nèi)容

第十章 心理健康

第一節(jié)

1. 心理過(guò)程的概念(掌握)

指心理活動(dòng)發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程,也就是人腦對(duì)現(xiàn)實(shí)的反應(yīng)過(guò)程。

2. 心理過(guò)程的內(nèi)容(掌握)

包括認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程和意志過(guò)程。

3. 個(gè)性心理包括的內(nèi)容(掌握)

包括個(gè)性傾向性(需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念等)和個(gè)性特征性(能力、氣質(zhì)、性格)。

4. 心理健康的概念(掌握)

指心理上各個(gè)方面的活動(dòng)過(guò)程均處于一種良好或正常的狀態(tài)。

5. 心理健康的標(biāo)志

①身體、智力、情緒十分協(xié)調(diào)②適應(yīng)環(huán)境、人際關(guān)系中彼此能謙讓③有幸福感④在工作和職業(yè)中,能充分發(fā)揮自己的能力,過(guò)有效的生活。

第二節(jié)

6. 青春期心理健康方面應(yīng)注意以下(掌握)

①培養(yǎng)良好的自我意識(shí)②保護(hù)自信心和自尊心③保持情緒穩(wěn)定④適當(dāng)?shù)男越逃?/p>

7. 成年早期的心理健康(掌握)

①積極適應(yīng)社會(huì)變化②樹(shù)立良好的婚戀擇偶觀

8. 中年期的心理健康(掌握)

①加強(qiáng)自我我心理保健②順利度過(guò)更年期

9. 老年期的心理健康(掌握)

①盡快適應(yīng)退休后的生活②正確面對(duì)疾病和死亡

第三節(jié)

10. 心理問(wèn)題(掌握)

心理問(wèn)題:由于各種心理社會(huì)因素引起的內(nèi)心沖突,導(dǎo)致心理活動(dòng)的失衡狀態(tài)。

11. 網(wǎng)絡(luò)成癮的概念(掌握)

網(wǎng)絡(luò)成癮又稱網(wǎng)絡(luò)成癮綜合征,是指慢性或周期性對(duì)網(wǎng)絡(luò)的生理和心理依戀的現(xiàn)象。

12. 網(wǎng)絡(luò)成癮的診斷標(biāo)準(zhǔn)(掌握)

①癡迷狀態(tài)②欣快感與虛空狀態(tài)③成癮感④與現(xiàn)實(shí)的沖突

第四節(jié)

13. 心理障礙概念(了解)

個(gè)體因各種生理、心理或社會(huì)因素引發(fā)的心理功能失調(diào)和行為異?,F(xiàn)象。

14. 心理障礙的常見(jiàn)類型(掌握)

①焦慮障礙②心境障礙③應(yīng)激障礙④心理生理功能障礙⑤人格障礙⑥精神病性障礙

15. 常見(jiàn)的心理問(wèn)題(掌握)

①焦慮與焦慮癥②抑郁與抑郁癥③恐懼與恐懼癥④強(qiáng)迫癥⑤疑病癥⑥網(wǎng)絡(luò)成癮⑦性心理問(wèn)題⑧婚戀向題⑨社會(huì)適應(yīng)問(wèn)題⑩心理應(yīng)激障礙

16. 焦慮的概念(掌握)

焦慮是指?jìng)€(gè)體因預(yù)感到某種不利情況出現(xiàn)時(shí)而產(chǎn)生的一種擔(dān)憂、緊張、不安、恐懼、不愉快等綜合情緒體驗(yàn)。

17. 焦慮癥的概念(掌握)

當(dāng)焦慮的嚴(yán)重程度和客觀事件或處境明顯不符,或者持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí),就變成了病理性焦慮,成為焦慮癥狀,符合相關(guān)診斷標(biāo)準(zhǔn)的話,診斷為焦慮癥,也稱焦慮障礙。

18. 抑郁的概念(掌握)

抑郁或抑郁障礙是指各種原因引起的以心境低落為主的精神狀態(tài)。常伴有焦慮、激越、無(wú)價(jià)值感、無(wú)助感、絕望感、自殺觀念、意志力減退、精神運(yùn)動(dòng)遲滯等精神癥狀,及各種軀體癥狀和生理功能障礙(如失眠)。

19. 抑郁癥的表現(xiàn)(掌握)

①一天中的多數(shù)時(shí)候情緒沮喪(對(duì)兒童和青少年,抑郁情緒可以表現(xiàn)為易怒)。

②對(duì)日常生活喪失興趣,無(wú)愉快感。

③精力明顯減退,無(wú)原因的持續(xù)疲乏感。

④自信心下降或自卑,或有內(nèi)疚感。

⑤失眠、早醒或睡眠過(guò)多。

⑥明顯的體重減輕或增加;或明顯的食欲減退或者增加。

⑦有自殺或自殺的觀念或行為。

⑧性欲明顯減退。

⑨注意力集中困難或下降。

⑩聯(lián)想困難,自覺(jué)思考能力顯著下降。 一天中情緒有較大波動(dòng),常以早上最重,然后逐漸減輕,到晚上最輕。

20. 抑郁癥的概念(掌握)

抑郁癥又稱憂郁癥,是以情緒低落為主要特征的一類心理疾病,其癥狀表現(xiàn)比抑郁更為嚴(yán)重。

第五節(jié)

21. 心理健康的維護(hù)和促進(jìn)的基本原則(掌握)

①理想與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的原則②軀體與心理相結(jié)合的原則

③科學(xué)與具體相結(jié)合的原則④整理與差異相結(jié)合的原

則⑤指導(dǎo)與主體相結(jié)合的原則⑥發(fā)展與矯治相結(jié)合的原則

22. 心理健康維護(hù)與促進(jìn)的實(shí)施措施(掌握)

①樹(shù)立社會(huì)主義的人生觀與價(jià)值觀②保持與社會(huì)發(fā)展同步的生活節(jié)奏

③培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)與健全的人格④規(guī)律生活,有效應(yīng)對(duì)

⑤積極鍛煉,合理興趣⑥自我覺(jué)察,善交朋友⑦釋放壓力,定期放松

考生報(bào)名和復(fù)習(xí)應(yīng)注意:

1、目前11月健康管理師正在報(bào)考中,健康管理師考試目前暫不接受個(gè)人報(bào)名,可通過(guò)相關(guān)機(jī)構(gòu)報(bào)名。健康管理師機(jī)構(gòu)報(bào)名通道>>>考生 免費(fèi)預(yù)約短信提醒,獲取環(huán)球網(wǎng)校健康管理師代報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間。歡迎垂詢本頁(yè)中環(huán)球網(wǎng)??头?,了解報(bào)考事宜!

2、如果您不符合健康管理師的報(bào)名條件,但是又很想考,咨詢本頁(yè)中環(huán)球網(wǎng)??头桑诃h(huán)球網(wǎng)校報(bào)考健康管理師條件要求很低哦!部分省份22歲以上就能報(bào)考!

溫馨提示:以上是《2020年健康管理師教材pdf版基礎(chǔ)知識(shí)教材第十章內(nèi)容》,小編整理了完整版教材內(nèi)容+精選試題,如果您需要健康管理師精華備考資料,點(diǎn)擊下方按鈕,免費(fèi)下載精華復(fù)習(xí)資料、歷年真題、模擬試題、備考指導(dǎo)等。

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

健康管理師資格查詢

健康管理師歷年真題下載 更多

健康管理師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

健康管理師各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部