2020年健康管理師題庫：基礎(chǔ)知識第六章多選

考生注意：【精選】2020年健康管理師基礎(chǔ)知識試題及答案

2020年健康管理師題庫：基礎(chǔ)知識第六章多選

第六章　流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基本知識

一、多選題

1. 流行病學(xué)的主要特征有()

A. 群體特征

B. 以分布為起點(diǎn)的特征

C. 社會醫(yī)學(xué)的特征

D. 對比的特征

E. 預(yù)防為主的特征

2. 下列屬于描述性研究方法的有()

A. 病例對照研究

B. 隊(duì)列研究

C. 現(xiàn)況研究

D. 篩檢

E. 生態(tài)學(xué)研究

3. 以下哪些為分析性研究()

A. 生態(tài)學(xué)研究

B. 橫斷面研究

C. 病例對照研究

D. 社區(qū)干預(yù)試驗(yàn)

E. 隊(duì)列研究

4. 發(fā)病率常用于()

A. 評價(jià)慢性病的控制效果

B. 反映得病的風(fēng)險(xiǎn)

C. 描述疾病的分布

D. 探討發(fā)病因素

E. 提出病因假設(shè)

5. 現(xiàn)況調(diào)査的目的和用途有()

A. 描述疾病的分布特點(diǎn)

B. 早期發(fā)現(xiàn)病人

C. 直接驗(yàn)證病因假設(shè)

D. 評價(jià)疾病的防治效果

E. 治療病人

6. 關(guān)于隊(duì)列研究的敘述，下列哪些是正確的()

A. 前瞻性隊(duì)列研究的觀察方向是從因到果

B. 回顧性隊(duì)列研究的觀察方向足從果到因

C. 回顧性隊(duì)列研究的觀察方向是從因到果

D. 前瞻性隊(duì)列研究的觀察方向是因與果同時(shí)出現(xiàn)

E. 回顧性隊(duì)列研究的因與果可能都己存在

7. 隊(duì)列研究的特點(diǎn)有()

A. 前瞻性研究

B. 觀察性對比研究

C. 根據(jù)暴露與否分組

D. 從“果”到“因”

E. 觀察兩組間死亡率的差異

8. 病例對照研究的特點(diǎn)主要有()

A. 研究開始時(shí)已有一批可供選擇的病例

B. 研究對象按發(fā)病與否分成病例組與對照組

C. 被研究因素的暴露狀況是通過回顧獲得的

D. 是由因及果的推理順序

E. 經(jīng)兩組暴露率或水平比較，分析暴露與疾病的聯(lián)系

9. 病例對照研究的主要缺點(diǎn)是()

A. 更容易發(fā)生回憶偏倚

B. 不適于研究人群暴露比例很低的因素

C. 統(tǒng)計(jì)處理復(fù)雜

D. 時(shí)間順序有時(shí)不清

E. 不能獲得發(fā)病率

10. 下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)性研究的說法正確的是()

A. 實(shí)驗(yàn)性研究屬于前瞻性研究

B. 與觀察性研究根本的不同之處是有人為干預(yù)措施

C. 某種疾病的危險(xiǎn)因素分布廣泛不易確定高危人群時(shí)需采用社區(qū)試驗(yàn)

D. 研究對象可以進(jìn)行隨機(jī)分組

E. 通常設(shè)有對照組

11. 以下哪些是診斷試驗(yàn)真實(shí)性的評價(jià)指標(biāo)()

A. 靈敏度

B. 特異度

C. 變異系數(shù)

D. 百分位數(shù)

E. 似然比

12. 對一項(xiàng)新的診斷試驗(yàn)進(jìn)行研究和評價(jià)時(shí)，其評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)注意()

A. 同金標(biāo)準(zhǔn)診斷方法進(jìn)行同步盲法比較

B. 有足夠的樣本量

C. 診斷界值的確定要合理

D. 要評價(jià)真實(shí)性和可靠性

E. 注意研究對象的代表性

13. 一般來說哪些疾病可進(jìn)行篩檢()

A. 對該疾病可采用有效的第三級預(yù)防措施

B. 人群患病率高

C. 易于診斷但無治療方法的疾病

D. 借醫(yī)學(xué)干預(yù)能改變自然史的疾病

E. 篩檢程序比較復(fù)雜

14. 篩檢的主要用途()

A. 診斷疾病

B. 治療疾病

C. 預(yù)防疾病

D. 開展監(jiān)測

E. 了解疾病自然史

15. 以下屬于計(jì)量資料的有()

A. 身高

B. 體重

C. 血細(xì)胞計(jì)數(shù)

D. 某病陽性人數(shù)

E. 心電圖

16. 以下關(guān)于等級資料的描述，正確的有()

A. 介于定量測量和定性觀察之間的測量資料

B. 通常有三個(gè)以上資料

C. 等級資料和計(jì)數(shù)資料可統(tǒng)稱為分類變量

D. 等級資料是多分類資料

E. 陰性、陽性，強(qiáng)陽性為等級資料

17. 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟包括()

A. 研究設(shè)計(jì)

B. 收集資料

C. 整理資料

D. 分析資料

E. 評價(jià)資料

18. 描述變量值集中趨勢的統(tǒng)計(jì)學(xué)指標(biāo)包括()

A. 平均數(shù)

B. 均數(shù)

C. 中位數(shù)

D. 幾何均數(shù)

E. 百分位數(shù)

19. 以下有關(guān)頻率和概率的描述，正確的有()

A. 概率是對總體而言

B. 頻率是對樣本而言

C. 隨機(jī)事件的概率在 0 到 1 之間

D. 統(tǒng)計(jì)中的結(jié)論多帶有頻率性

E. 概率指一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到的樣本率

20. 以下哪些為描述離散趨勢的指標(biāo)()

A. 標(biāo)準(zhǔn)差

B. 極差

C. 誤差

D. 方差

E. 變異系數(shù)

21. 繪制統(tǒng)計(jì)圖的基本要求有()

A. 要有標(biāo)題，位于圖下方中央位置

B. 繪制有坐標(biāo)軸的圖形縱橫軸要有標(biāo)目

C. 要有備注

D. 同一張圖內(nèi)比較要用不同顏色或樣式的線條

E. 縱橫軸比列以 5：7 為宜

22. 繪制統(tǒng)計(jì)表的基本要求有()

A. 同一指標(biāo)數(shù)字小數(shù)位一致，位次對齊

B. 標(biāo)題位于表下方

C. 縱標(biāo)目為主語，橫標(biāo)目為謂語

D. 不使用豎線、斜線

E. 盡量用表格展示，不可備注

23. 假設(shè)檢驗(yàn)的基本步驟是()

A. 建立檢驗(yàn)假設(shè)

B. 選定檢驗(yàn)方法

C. 計(jì)算檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量

D. 做出推斷結(jié)論

E. 畫出圖形

24. 對統(tǒng)計(jì)推斷的假設(shè)檢驗(yàn)說法正確的是()

A. 是統(tǒng)計(jì)推斷的核心

B. 利用一個(gè)樣本信息判斷另一個(gè)樣本特征

C.t 檢驗(yàn)、方差分析屬參數(shù)檢驗(yàn)

D. 秩和檢驗(yàn)屬非參數(shù)檢驗(yàn)

E. 把需要判斷的總體特征稱作假設(shè)

參考答案：

1.ABCDE2.CDE3.CE4.BCDE5.ABD6.ACE7.ABCE8.ABCE9.ABDE10.ABCDE

11.ABE12.ABCDE13.BD14.CDE15.ABC16.ACDE17.ABCD18.ABCD19.ABC20.ABCDE

21.ABDE22.AD23.ABCD24.ACDE

考生報(bào)名和復(fù)習(xí)應(yīng)注意：

1、目前11月健康管理師正在報(bào)考中，健康管理師考試目前暫不接受個(gè)人報(bào)名，可通過相關(guān)機(jī)構(gòu)報(bào)名。健康管理師機(jī)構(gòu)報(bào)名通道>>>考生 免費(fèi)預(yù)約短信提醒，獲取環(huán)球網(wǎng)校健康管理師代報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間。歡迎垂詢本頁中環(huán)球網(wǎng)�？头�，了解報(bào)考事宜!

2、如果您不符合健康管理師的報(bào)名條件，但是又很想考，咨詢本頁中環(huán)球網(wǎng)�？头�吧，在環(huán)球網(wǎng)校報(bào)考健康管理師條件要求很低哦!部分省份22歲以上就能報(bào)考!

溫馨提示：以上是《2020年健康管理師題庫：基礎(chǔ)知識第六章多選》，小編整理了完整版教材內(nèi)容+精選試題，如果您需要健康管理師精華備考資料，點(diǎn)擊下方按鈕，免費(fèi)下載精華復(fù)習(xí)資料、歷年真題、模擬試題、備考指導(dǎo)等。