育嬰師基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)：嬰兒心理發(fā)展過程

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育嬰師基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)：嬰兒心理發(fā)展過程

1.發(fā)展的連續(xù)性及年齡階段性

發(fā)展的連續(xù)性：是指嬰兒心理發(fā)展是一個(gè)不可中斷的過程，而且這一過程有其自身的邏輯發(fā)展順序。

年齡階段性：是指嬰兒心理發(fā)展的全過程中，表現(xiàn)出一些在質(zhì)量上不同的年齡階段特點(diǎn)，每一年齡階段都有其最一般、最典型的特征，以區(qū)別于其他階段。

2.嬰兒心理發(fā)展年齡階段的穩(wěn)定性和可塑性

嬰兒心理發(fā)展的每一個(gè)年齡階段特點(diǎn)，都具有相對的穩(wěn)定性。由于所處的時(shí)代不同、社會(huì)和教育條件不同，身心成熟狀態(tài)不同，心理發(fā)展的變化也表現(xiàn)出一定的可塑性。從前一階段向后一階段過渡的時(shí)間可能略有早晚，但階段不能跳躍，順序是一致的;在每一階段，各種心理發(fā)展變化的過程或速度也會(huì)有個(gè)體差異，但差異是在量的水平上，而不是在質(zhì)的水平上。

3.嬰兒心理發(fā)展是整個(gè)兒童心理發(fā)展的早期階段

嬰兒心理發(fā)展是整個(gè)兒童心理發(fā)展的早期階段，其發(fā)展的好壞對以后的發(fā)展有重要作用。

嬰兒心理發(fā)展和生長發(fā)育是最快的時(shí)期。如嬰兒出生時(shí)還不會(huì)說話，到3歲左右，已經(jīng)能說出和理解1000多個(gè)詞匯;新生兒腦重只有350—400克，3歲時(shí)已達(dá)1000克左右，是出生時(shí)的2.5倍左右;新生兒主要靠感官認(rèn)識(shí)周圍世界，3歲時(shí)不僅有了相當(dāng)?shù)挠^察、記憶、思維能力，而且情緒和情感也大大豐富了。它們發(fā)展為兒童成熟期的心理發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，人的基本語言能力，人的典型動(dòng)作和行為方式與能力，人的各種心理能力，人的基本情緒和情感獲得等，都是在這一階段初步形成的。

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